目的 探讨可视情景教育在低年资护士护理应急预案培训中的应用效果。方法 选择我院低年资护士100名作为研究对象。按照数字随机分配法,将其分为接受可视化情景教学模式的观察组和接受传统护理教学模式的对照组,每组各50名。培训周期结束,对比两组护士的培训成效及参培人员对培训模式的效果评价结果。结果 两组护士应急预案培训理论及操作考核及...
住院医师规范化培训是我院重点工作之一,我院规培医生专业多、来源复杂,在规培工作中还存在着管理渠道不畅、教师带教积极性不高、学员学习不够主动等问题。根据这些问题,我院采取相应措施,从管理体制、考核评价、师资培训、专职秘书设置、带教与学习激励机制、人文关怀等相关方面进行分析与探讨,在实践工作中及时改进,不断提高规培质量。
论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长（一般少于20字）。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉...
毕业设计是目前高职专业学生毕业前必须完成的重要学业项目之一。然而,由于各种原因,高职专业毕业设计存在不少问题。本文以高职助产专业毕业设计为例,找出助产专业毕业设计存在的问题主要有学生对毕业设计认知及态度不端正、毕业设计选题相对混乱、毕业设计具体要求含混不清及毕业设计具体内容与临床实际存在矛盾等几个方面,并分析产生的原因,...
目的 观察预习主题案例教学法在儿科临床护理带教中的应用效果。方法 选取76护生,按照时间先后顺序,将其分为观察组和对照组。对照组患者采取常规儿科临床护理带教方法,观察组进行预习主题案例教学。对比两组护生的综合能力、实习工作满意度以及带教工作满意度等指标。结果 观察组的综合能力评分为（95.37±2.54）分,实习工作满意度评分为（96.28...
目的 探讨Mini-CEX在儿科临床教学中的应用及价值。方法选取2016年1—12月在我院儿科实习的临床本科医学生及第1年规培住院医师作为研究对象,将其随机分为两组,每组各30名。观察组采用Mini-CEX教学方法 ;对照组采用传统教学方法。在入科及出科时分别用Mini-CEX量表进行测评。结果 与入科时相比,学员出科时整体测评合格率有所上升,差异具有统计学...
论文作者对内容负责,又为文献检索中的作者索引提供读者查询。作者署名不宜过多。作者应是（1）参与选题和设计、资料分析和解释者;（2）起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容;（3）对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者。集体署名的文章必须明确负责的关键人物,其他有贡献者可以列入文章最后的致谢部分,作者...
目的 PBL教学法在儿科实习护理生带教中的应用效果。方法选取2015年1月—2017年1月在枣庄市妇幼保健院实习的轮转到儿科的护士120名作为研究对象,将其随机分为两组,PBL教学组60例,对照组60例。将理论知识、基本操作及临床实践作为考核内容,将出科成绩作为考核标准,通过问卷调查的方式对两组教学模式满意度进行评判,比较两组实习生的考试成绩,对...
内分泌与代谢性疾病在内科学中所占篇幅不多,却是不可缺少的一章,与其他系统联系紧密。内分泌学科专业性强,系统理论较抽象,疾病表现多样,诊疗较复杂。为适应现代医学教育的发展趋势,内分泌系统教学应与时俱进,采用多种教学手段,有效利用多媒体教学,以问题为中心的教学,遵循循证医学以及重视医学素质教育在内分泌临床教学中的应用。通过多种方法...
目的 探讨多媒体结合视频反馈教学法提高护理实习学生护理基本技能的作用。方法 选取吉林医药学院护理本科学生进行研究,随机取一班（45例）为对照组,采用传统教学方式进行教学,另取一班学生（45例）为观察组,采用多媒体结合视频反馈教学法进行教学,对比两组的教学成果。结果 观察组学生课后自主练习次数均高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0....
目的 探讨神经外科临床见习中递进式教学方式的教学效果。方法 选取来我院神经外科临床见习的实习生116名作为研究对象。按照随机数字表法,将其分为研究组（递进式教学法,n=58）与对照组（传统教学法,n=58）,对比两组教学效果。结果 研究组理论知识成绩、实践操作成绩均优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;研究组的教学满意度高于对照组,...
这里的专著包括多著者或个人著者的论文汇编、会议文集等。著录格式为：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出其他责任者∥专著主要责任者.专著题名.出版地：出版者,出版年：析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.
目的 探讨PBL教学法在诊断学教学中的应用效果。方法 选取检验医学本科的学生80名作为研究对象。其中,2012级40名（对照组）,2013级40名（观察组）。对照组给予常规授课为主的教学方法（LBL）,观察组给予以问题为中心的教学模式（PBL）。结果 观察组的问诊内容、问诊技巧、基础知识、病例知识等考核得分均高于对照组,学生的教学满意度高于对照组...
专著是指以单行本或多卷册形式在限定期限内出版的非连续出版物,包括图书、古籍、学位论文、技术报告、会议文集、标准、汇编、多卷书、丛书等。著录格式为：[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志][电子文献必备,其他文献任选].其他责任者[任选].版本项[第1版不标注].出版地：出版者,出版年：引文页码[引用日期][联机文献必备,其他...
良好的临床思维能力与综合能力是成为一名优秀医务工作者的关键,如何对临床思维能力进行有效和规范的培养,以及提高年轻医师的综合能力,是临床医学教学中面临的重要课题。MDT模式发展日渐成熟并被广泛应用于临床医疗中,这种多学科会诊、讨论、制定个体化治疗方案模式不但提高了临床诊疗能力,使患者最大程度受惠,同时将MDT模式理念结合传统教学模...
目前共有16个文献类型和标识代码：普通图书M,会议录C,汇编G,报纸N,期刊J,学位论文D,报告R,标准S,专利P,数据库DB,计算机程序CP,电子公告EB,档案A,舆图CM,数据集DS,其他Z。凡无法归属于前15个类型的文献,均可以用Z来标志。
现代医学精细分科促进了医学发展,同时也带来了一些弊端。整合医学,是将各领域最先进的知识、各专科最有效的实践经验加之整合,使其成为一种更适合人体防病治病的新医学体系。整合医学三大核心要素为整体观（holistic）、整合观（integrative）及医学观（medicine）。神经病学理论深奥、内容繁多,与诸多学科联系紧密,临床诊疗相当复杂,整合医学...
期刊析出文献著录格式为：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].刊名：其他刊名信息,年,卷（期）：页码[引用日期].获取和访问路径.报纸析出文献著录格式为：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].报纸名：其他题名信息,年-月-日（版次）[引用日期].获取和访问路径.
目的 探讨应用手术模拟培训教学是否可以提高泌尿外科教学质量。方法 选取来我院泌尿外科实习学生100名作为研究对象。将其随机分为两组,实验组和对照组。实验组采用手术模拟培训教学法,对照组采用传统教学法,每组各50名,实习时间为1个月,实习期满后均参加出科考试,并对实验组学生进行手术模拟培训教学法满意度调查问卷,了解学生对新教学方式的...
中医内科实训教学可以提高学生的动手能力和实践水平,在教学中开展中医内科实训是促进教学质量改进的重要手段,也是将理论知识转化为实践能力的坚强纽带。实训课程中培养学生的中医思维非常重要,通过对中医思维的强化从而提高学生的临床动手实践能力,两者相辅相成。中医内科实训课程也是前期课堂教学与后期临床实习的有效衔接,对提高学生对中医...
目的 了解实习护士的健康教育能力现状以及其中存在的问题,为其更顺利地融入临床工作及提升护患关系提供意见及建议。方法 采用问卷调查法,对于福建省100名实习护士进行评估。结果 本科学历,学校开设健康教育课程,在校期间参与健康教育实践活动,实习带教老师传授健康教育知识,实习期间参与培训或讲座的实习护士健康教育能力得分高于专科学历,学...
目的 探讨基层医院开展冠脉介入诊疗的风险和可行性。方法 通过回顾性分析我院从2016年2月—2017年2月开展冠脉介入诊疗237台手术、229例患者的临床资料,术后并发症及预后随访。结果229例患者,确诊冠心病214例,其中在我院支架治疗67例,转上级医院支架治疗8例,转上级医院搭桥7例,其余选择药物治疗;排除冠心病15例。术后并发症：前臂血肿3例。手部...
论文摘要是论文的缩影,是全文的高度概括和浓缩,全文通过什么方法,得到什么结果,资料数据,提出有意义的结论（包括阳性及阴性）,不可加进解释和评论。使读者和编辑审稿人一目了然,从而大大节省了他们的阅读时间,能在最短时间内让读者决定是否值得进一步详读全文;对审稿人来说,这是取舍该稿、是否录用的第一步。在50年代以前的科技文章中尚无摘要...
目的探讨青藏高原藏族人群Graves病（GD）与细胞毒性T淋巴细胞相关抗原（CTLA-4）基因多态性及炎症因子的相关性。方法以96例世居于海拔3 000米以上的GD患者为研究对象纳入观察组,选择同期90例世居于海拔3 000米以上的健康体检者纳入对照组A,90例世居于海拔2 200米健康体检者纳入对照组B,对三组对受试者CTLA-4基因多态性及血清肿瘤坏死因子（TNF...
目的 分析常规血脂检验在冠心病合并糖尿病患者临床诊断中的应用价值。方法 选取我院于2016年4月—2017年4月收治的冠心病合并糖尿病患者64例作为研究对象。将其随机分为对照组与观察组,每组各32例患者。对照组采用常规诊断,观察组采用常规血脂检验,对比观察两组患者的诊断检出率。结果 观察组患者的临床检出率高于对照组,组间比较,差异具有统计...
目的 探究阴道分泌物真菌检测中应用革兰染色法的效果。方法选取我院收治的阴道炎患者130例作为研究对象,将其随机分为观察组（65例）和对照组（65例）。对照组采用生理盐水检验,观察组采用革兰染色法检验。分析两组真菌检验数据,进行统计学分析。结果观察组的检验结果优于对照组,组间数据对比,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 革兰染色法...
目的 研究分析磁共振超短回波成像技术评价腰椎软骨终板缺损与腰椎间盘退变的相关性。方法 选取我院于2016年3月—2017年3月收治的100例志愿者作为研究对象。检查评价椎间盘Pfirrmann分级情况,以3D-UTE序列显示,分析椎间盘Pfirrmann分级和软骨终板完整性的相关性。结果 腰椎间盘退变和腰椎间盘终板软骨缺损程度采用Kendall等级检验分析后,腰椎间...
目的 探讨在急性心肌梗死及其并发症鉴别诊断中应用超声心动图的临床价值。方法 选取2016年3月—2017年3月我院心内科收治的70例急性心肌梗死患者纳入本次研究,回顾性分析并比较所有研究对象的检查资料。结果 超声心动图检查的诊断符合率为87.14%,心电图检查的诊断符合率为75.71%,心电图＋超声心动图联合检查的诊断符合率为92.86%;急性心肌梗死...
常见的医学科研设计方法主要有两大类：一是观察法,而是试验法。观察法主要包括描述性（如病例报告、横断面研究、生态学研究）和分析性（如病例对照研究、队列研究、病例随访研究）。试验法主要包括临床试验、现场试验和社区试验。
目的 观察经阴道彩超诊断子宫瘢痕妊娠的意义。方法 选取我院收治的80例子宫瘢痕妊娠患者作为研究对象,将其随机均分为两组。对照组给予腹部彩超诊断,观察组给予阴道彩超诊断。比较两组诊断准确率以及误诊率。结果 观察组诊断准确率以及误诊率均优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 经阴道彩超检查子宫瘢痕妊娠效果理想。
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