“十五”期间，在实施“新北京，新奥运”战略构想，建设现代化国际城市的背景下，北京市在中小学信息化建设工作中付出了巨大努力，确立了“高标准、高质量实现首都教育信息化，推动基础教育跨越式发展”的目标。市教委以提高效益为目标，以强化应用为主线．以资源整合为重点，推进我市中小学教育信息化建设与应用工作．全面地提升了首都基础教...
校园网作为学校的一项重要的基础设施，在教学、科研和管理中发挥着重要的作用，校园网的管理日益成为众多同行关注的重点。本文主要对长安大学校园网管理的实践和探索进行介绍。
随着现代信息技术在教育领域的推广与普及，教师教的方式、学生学的方式、学校管理的方式，正在接受着现代信息技术的洗礼，发生着变革。我校在开展现代信息技术教育的工作中，始终坚持“利用现代教育技术的新成果，用先进的教育思想、教育方式和手段为教育服务，大力提高教学效率与教育质量”的原则，进一步强化现代教育技术工作的常规管理，高...
高职院校学生学习计算机课程的目的在于掌握计算机的基本知识和基本操作．能够在今后的工作中灵活使用计算机进行现代化管理，提高工作的科学性和有效性。计算机教学应根据社会发展的需要和就业状况以及本校的实际来确定教学目的和任务，按照职业资格标准的要求，围绕培养学生计算机应用能力这个中心对教学内容和教学计划作相应调整，改进人才培...
随着现代教育信息技术的迅猛发展，教育过程中的师生关系也发生了前所未有的变化。本文通过分析教育信息化环境对传统师生关系的冲击，提出了信息化时代师生关系的特征以及建立良好的新型师生关系的策略。
校园网的建设涉及到硬件、软件和信息资源的建设。各个大学对于信息需求的差异决定了其在校园网建设方面的不平衡性。在某个时期要建立什么样的校园网，一方面，必须调查自己大学的用户信息需求，建立适合需要的校园信息化系统；另一方面，校园网管理者要善于洞察用户的信息需求，建立适时的校园信息化系统。
视觉文化已经进入教育技术领域的研究视野。视觉文化研究的传统由来已久，并与多个学科领域有着密切联系，视觉文化研究与信息技术的结合将为学生视觉文化素养的培养开辟新途径。
本文强调了ERP教学中理念的核心地位，建议将ERP实验的重点和方向转到ERP理念上来，改变目前以软件使用为主的方式，这对于ERP在我国的成功实施、使培养方向更适应企业需求等都具有重要意义。
数字化校园是国内高校信息化建设的主要任务和目标，但如何规划数字化校园的主要建设内容，是各高校需要研究的重点。本文从数字化校园的定义和建设目标出发，在分析了国内高校信息化建设的现状基础上，提出了高校数字化建设的主要内容框架；管理信息系统建设与集成、网络信息资源建设与现代教育技术应用。希望本文能够为高校数字化校园建设提供...
本文以山东中医药大学新校区数字化校园的建设为例，论述了数字化校园建设的目标和原则、数字化校园的构架、组成以及实施步骤。数字化校园建设对实现管理的自动化、提高教学管理水平和效率、最大限度地实现资源共享具有重要意义。
本文讨论了基于虚拟机的计算机实验室的构建：探讨了虚拟机实验室在异构操作环境、操作虚拟化、多系统并行运行以及系统迁移和数据恢复等方面的应用；描述了VMWarc虚拟机的内存管理、I／O设备管理和网络连接：实现了虚拟机实验室的构建；解决了传统计算机实验室的利用率低、安全性差、维护困难等缺点，提供了一种基于虚拟机的低成本学习和研究方...
局域网共享上网是一种常见的网络应用模型。本文针对该模型进行了深入分析，区分了几个概念，对共享上网的两种方式——和网关进行了详细的比较，探讨了它们的本质区别，最后剖析和探讨了几个具体问题，如NAT何时使用、单网卡上网等。
网络教学环境下，多媒体机房的数据资源、信息资源的安全管理是高校教育信息化建设所关注的核心问题。本文以学生作业操作为例，简单介绍了在局域网环境中借助Windows2000多用户管理方式，提高资源的管理效率及安全性的基本方法。
随着计算机网络的飞速发展，其规模不断扩大，复杂性也不断增长，传统的基于SNMP的网络管理系统及基于web的网络管理系统在网络管理方面的局限性日益突出，因此迫切需要新的网络管理系统。当前，基于XML的网络管理的研究已经成为热点，它被认为是传统网络管理的补充与替代。本文介绍了一种利用XML技术和转换网关技术构建的全新的网络管理模型，...
校园网网站已经成为学校的门户，为了保护网站安全，采用反向技术实现网站的安全防护，能有效地提高网站安全。
该文在软件工程和MVC设计模式思想的指导下，论述了基于CELTS标准的基础教育资源库的设计思想和实现过程。设计过程主要包括基础教育资源库的总体架构设计、元数据模型的确立、数据库设计和系统的功能设计。
本文提出了学习型网络平台的概念，并将其和一般网络平台进行了比较和阐释，着重分析了其关键部件——资源库在学习型网络平台建设中的重要作用和建设策略。
本文阐述了构建“大学公共计算机资源共享平台”的意义，以及构建平台的原则、功能、创新点和交互性。本平台的构建，不但最大限度地促进了大学公共计算机资源的共享，而且还将大力推动其它课程的资源共享平台的建立。
高职院校计算机专业承担着为社会各行业培养计算机应用人才的任务。然而，该专业在人才培养上普遍存在着与实际需求脱节、学生应用能力差、学了用不上等现象。本文中的CDT软件开发工具提供了智能化的开发平台，在不需写代码的情况下，自动完成应用工程项目的开发。本文是对该软件工具的开发及功能的全面介绍。
Word模板是一类特殊的文档，在word模板中可以使用宏功能来自动执行某些命令，以提高效率。本文讲述了word2003模板中由于自动执行宏引起的软件故障，并对故障进行分析，找到解决的办法。
本文应用绩效技术，结合学校、企业培训，在Rosenberg的人类绩效技术模型的基础上．提出了高校教师的教育技术校本培训的绩效模型，并给出了绩效差距原因分析和具体的干预措施，以期为提高高校教师的教育技术培训绩效提供一种新的思路。
近年来，随着计算机技术的飞速发展，设备网络化，信号数字化，为微格教学的新发展提供了可能。为了解师范生利用现有微格教室进行技能训练的基本情况及存在的问题，笔者设计了“微格教学训练调查问卷”，对师范生进行了问卷调查，并对调查结果进行了分析和研究，针对微格教学的现状提出了建设性的改革措施和构想。
人类各种感官配合思维都具有吸收知识的功能，其中视听并用的学习效果最高。多媒体教学利用这种优势，通过声、光、形、色、音等多种信息作用于学生，可加深学生对所学知识的理解，从而提高学生理解记忆课堂所学内容的质量。多媒体技术的应用在高校教学中具有不可低估的重要地位。文章从湖南商学院多媒体教学优势及应用现状的不足入手，结合教学...
2006年5月15日至24日，我市对22659名应届中考考生进行了信息技术上机考试，并按满分10分的分值将考试成绩并入中考总分。为了进一步促进教育信息化工作，本文将对我市信息技术考试的具体做法作一简要介绍，供同行参考。
远程教育课程教学的成功很大程度上依赖于优质的教学质量和教学水平，课程教学的质量评价是高等学校进行教学质量监控的基本手段。本文确立了远程教育中网络课程教学质量评价指标体系以及评价的程序；实证研究则是通过分析《管理信息系统》这门网络课，并与提出的教学质量评价指标体系进行验证，以期能产生一个可行的、科学的、可操作的评价体系...
在当前的教学改革背景下，案例教学是一种应用广泛的新型课堂教学方式。本文分析比较了基于网络通用考试平台下的案例教学与传统教学两种教学方法在《VB程序设计》课程教学过程中的应用效果，通过一系列实验数据，探讨当前VB课程的较佳教学方法以及案例教学的特点。
文章结合新建本科院校现代信息技术应用现状，提出新建本科院校应以现代信息教育技术应用为突破口，对学校的教学进行整体改革，全面对教学课程、教学环境以及各要素、结构间进行科学整合。同时对高等教育信息化的功能与目的、建设与发展问题进行探讨，提出现代信息教育技术建设应纳入学院总体规划，发挥信息教育在新建本科教育改革中“制高点”...
随着计算机的日益普及和多媒体、网络技术的迅速发展，基于WEB的网络课程成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文介绍了计算机组成原理网络课程的开发与实践。
用模糊综合评判法分析和评价我院成人护理专科学生计算机课程成绩，监测教学效果，有利于改进教学方法、提高教学质量。本评判法广泛适用于各门学科，值得进一步探讨。
本文对网页设计中的审美需求和其各种视觉构成要素（文字、图片、颜色等）进行了分析，并结合人们在浏览信息时的视觉习惯，探讨了网页视觉信息如何更有效、更为合理的表现与传达。
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