教育部出台十大政策推进教育公平；北京高中将启用新版课改教材；山东省中小学通用校产管理系统源程度交接仪式在临淄举行；黑龙江4年内将轮训10万农村教师；宁夏农远工程覆盖全区 82万师生受益;为全国中学生搭建素质教育平台——《基础教育参考·8点钟》杂志正式创刊.
调查显示：汉语博客数量全球排名第三;微软Vista出现重大漏洞;今年一季度我国网络交易出现“井喷”;
“农远工程”是我国基础教育信息化发展过程中的一大壮举。也是我国教育史上规模最大、影响人群最多的信息化工程。实施数年来，千万农村中小学生从中受益，与城市学生一起共享优质教育资源。 陕西省地处西部地区．基础教育发展与东部地区相比还有较大差距。“农远工程”的实施给陕西省基础教育发展带来了前所未有的契机。近年来，陕西省在“农...
威海市共有中小学334所，其中农村学校253所，占全市学校总数的75％；在校生占全市中小学生总数的56％。因此，农村中小学学校的发展水平直接决定着全市教育整体质量的提高。如何更好地提高农村中小学的发展水平和教育质量是摆在我们面前的一个重要课题。农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）建设为促进我市城乡优质教育资源共享...
电子阅览室为读者提供信息服务的同时，也要防止不良信息的侵害。对此，学校图书馆应准确地界定不良信息的范围，弄清不食信息的传播途径，并从制度、技术、道德、合作与交流等方面加强对不良信息的控制。
本文主要讨论多媒体网络教室的功能特点、多媒体网络教室环境下的三种主要教学模式．并对其应用进行了探索与研究。
随着现代信息技术的不断发展，信息技术对中学教学也产生了重大冲击。在中学数学教育中运用信息技术不仅可以激发学生学习兴趣，让抽象的数学形象化，使得学生成为学习主体，而且使得教师教学系统化．能够及时获得教学成效的反馈信息．便于改进教学。通过将幻灯课件、网络技术、教学软件、计算机游戏等现代信息技术运用在传统的讲授、自学、掌握...
本文从网络学习与协作学习的基本理论出发．介绍了网络协作学习的基本理论基础．按照这一思想．结合个人的教学实践经验．设计了一个网络协作学习的教学案例《波的形成和传播》。
随着信息技术的不断发展和教育的革新，多媒体在现代教学中的应用越来越普遍，越来越多的教师不仅能熟练应用现有的多媒体资源进行教学，而且还能自己制作课件，将课堂教学过程演绎得有声有色。由于多媒体具有直观、易控、便捷、高效等优势，因此，将多媒体巧妙地用于教学之中，不仅能优化教学过程，而且能提高教学效率，收到事半功倍的效果。
近几年，许多中小学都开始利用机器人教育来促进信息技术教育及培养学生动手能力。机器人教育将给信息技术教育带来新的活力，机器人也将会成为青少年能力、素质培养的智能平台。本文通过中知网，查阅并分析“机器人教育”相关文章，回顾了中小学机器人教育发展历程，分析了发展趋势，以助我们发现问题．把握方向。
在新课程背景下，要求我们的信息技术教师必须以科学研究的态度对教学内容进行广泛的积累，对教学内容进行刻苦的钻研，对教学对象进行全面的了解，对教学步骤进行周密的安排，对教法和学法进行认真的探讨．只有把课备好了，才能把每节课上好。
在计算机网络环境下教学．突破了传统的教学模式，使语文课堂焕发了生机与活力。计算机网络教学的开放性、互动性不仅能有效地激发学生的学习兴趣，而且生动、直观地展现抽象而复杂的教学内容．使学生会学、乐学．充分调动了学生自主学习的积极性．让学生的潜能进一步得到发挥。实践表明，合理巧妙地运用计算机网络进行教学．可以更好地打造快乐...
当前的教育教学中，多媒体课件的普遍应用给现代教学带来了巨大的变革。但从实际应用情况看，多媒体课件的质量还有待提高，特别是表现在多媒体课件的艺术性上。本文从艺术性这一方面进行了探讨，以期对广大教学人员有所帮助。
在PowerPoint制作的课件中，插入Flash动画已经不是什么难事了。作为英语老师，笔者经常从网上找来一些Flash英文歌，然后将Flash文件嵌入，使自己的课件增色不少。但英语朗读和听力教学经常需要一个词或一句话的反复进行，反映在课件中就要求能控制这些Flash英文歌的播放，比如说播放、暂停、快进、快退等。这倒也不难，用Office提供的VBActive...
2006年暑假，通过层层考核，笔者从乡下调到城区学校任教。刚工作不久就赶上学科带头人复评，大家都劝笔者放弃，想到当初评选的诸多不容易，轻言放弃就太可惜了，无论如何也要试试。
针对U盘使用过程中经常遇到的数据丢失问题，本文介绍了恢复数据的一些常用方法，包括Easy Recovery Professional和Final Data。
在课件制作中，经常需要录制一些声音素材。对于一般的课件制作人员来说，一些专业的录音软件操作复杂，难学、难用。Windows的录音机程序操作简单，易学、易用。本文介绍了利用Windows的录音机程序录音的方法和技巧。
随着新课标的实施，由学校购买产品化的资源库已经远远不能满足学校信息化建设和应用发展需求，学校必须充分利用现代化教育环境，结合课堂教学，制定长远、可持续发展的资源建设规划，并在实践中逐步探索，以网站建设为核心．构建非结构化资源建设平台。
校园网硬件建设仅仅为电化教育提供了良好的信息化运行环境，要充分发挥校园网的优势，还必须为其提供丰富的教学资源和教学素材。我校本着“以发展为本，重在运用”的原则，在进行硬件设施建设的同时．积极进行了教学资源库建设。
随着电子和网络技术的发展，中小学电子试题库也大量建立起来。中小学电子试题库方便了学校间的试题交流，也方便了教师的组卷工作和学生的自我测试。
农村中小学教师的专业发展对“农远工程”的绩效和可持续发展有着重要的意义。本文从农村中小学教师驾驭“农远工程”的要素分析出发，提出了农村教师立足校本的专业发展思路，并在此基础上提出了适合农村教师发展的校本培训、学科研训、虚拟团队、实践反思等基本发展策略。
本文通过对陕西省农村初中信息技术专业人员信息技术应用能力的问卷调查，剖析了导致其信息技术应用能力低下的原因，进而从优化学历结构、注重培训与考核、注重信息技术应用以及提供必要的经费支持四个方面提出对策。
根据教育部关于印发《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的通知，教育部将依据该标准研究建立中小学教师教育技术培训、考试和认证体系。本文从探讨中小学教师学习教育技术的必要性出发，着重论述实施民族地区教育技术能力培训的社会需求及方法。
专题学习网站是基于计算机网络环境的一种重要的学习资源．它改变了学生的学习方式和老师的教学模式，体现了信息技术与学科课程整合的优势，促进了新课程改革。本文以我校自己开发的几个专题学习网站的建设为例来探讨专题学习网站设计中必须遵循的理论依据和技术规范。
本文结合具体的校本课程开发案例，探讨如何利用Moodle支持校本课程的开发与管理，克服校本课程建设中的资源匮乏、教师经验不足、时间紧张等诸多困难，为校本课程开发提供一个新的思路。
在基于卫星传播的现代远程教育技术环境中，由于客观条件或者主观原因，有时卫星电视接收机会出现故障，影响教学。本文结合平时工作实际，列举了一些有关卫星电视接收机故障现象并分析产生的原因，及时排除故障，保障农村中小学现代远程教育工程顺利进行。
2001年国务院在关于“基础教育改革与发展的决定”中提出：进行教育创新，必须充分利用现代科学技术手段，大力提高教育的现代化水平，要通过积极利用现代信息和传播技术，大力推动教育信息化，促进教育现代化。为了进一步与社会发展接轨，北京一六一中学在“2006--2008三年发展规划”中提出：要将学校建成具有稳定性、独特性、国际性，具有可持...
北京市温泉第二中学，现有31个教学班，学生1100多人（其中，住宿生400多人）是海淀区中关村科技园区北部新区唯一公立的完全中学。也是海淀山后农村地区一所规模大、生源广，开创信息化建设先河的学校。
国家农村中小学现代远程教育工程在我校实施以来，我们以普及信息技术教育和建设数字化校园为总体目标，以“建管学用”为核心，坚持“立足实际、科学实施、加强管理、突出应用”的原则，实现了跨越时空的资源共享，促进学校信息化进程和教育教学质量的提高。
最近几年，国际上基础教育信息化发展出现了一些新的动态。我们以国别研究为基础，进行综合分析与比较。基础教育信息化的发展趋势正在从基础设施建设走向学校整体发展，信息技术教育正在走向信息教育，而面向信息化的教师专业发展始终是基础教育信息化发展关键性制约因素。
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