9月28日．全国高校毕业生就业网络联盟第一次理事会议在北京举行。教育部副部长赵沁平同志以及人事部、劳动和社会保障部、国家发展改革委、同务院国资委等12个相关部委和部分省市、大型食业、知名高校的代表60余人出席会议。
“十五”期间，国内各高校投入大量人力、物力和财力，大规模地进行管理信息化的各项工作，成立了信息化建设专门机构，开发、推广实施了包括校园卡、办公自动化在内的众多管理类应用系统，成果显著。进入“十一五”，信息化建设的主要内容和服务对象发生了根本性改变，教学信息化将逐步代替管理信息化，成为“十一五”期间的建设重点。本文详细...
精品课程建设是教育部为了全面提高教育教学质量，推动我国高等学校的课程创新提出的一项行动计划。本文针对精品课程的特点和精品课程网站建设等问题提出了一些看法和建议。
加强信息化建设，加快构筑与学校发展相适应的信息化体系，是高职院校改革与发展的一项十分紧迫的战略任务。本文简要探讨了现阶段高职院校信息化建设的成就和在建设过程中出现的问题，然后根据发现的问题和作者的想法提出一套软件平台的建设方案。包括统一数据库平台、身份认证及授权、信息门户及诸多应用系统的建设等。
投影仪作为多媒体教室的关键设备．其运行状况直接影响到课堂教学效果。笔者在这几年的实际工作中，发现了投影仪使用中存在的一些问题，本文拟就多媒体教室中投影仪的问题进行一些思考。
数据中心平台是数字化校园的重要组成部分，为系统集成和各个系统之间提供共享数据平台。文章介绍了数据中心平台的概念，探讨了数据标准和信息编码的建设规范，最后提出了数据中心平台的总体架构，并对其功能模块和设计思想进行了详细描述。
探讨了基于同步协同上机实验系统的实验学习评价，指出了评价的目标、应具备的特点和实施过程。实验教学实践证实，基于同步协同上机实验系统的实验学习评价能够激发学生的积极性和主动性；有利于培养学生的多种能力、协作精神和创新精神；实现了实验成绩评定的多元化和智能化；可操作性强，节约了辅导教师和学生的时间；适合进行实验教学的多种...
网络课程的评价成为制约在线教育发展的瓶颈，也影响着在线教学的设计与开发，本文分析了网络课程的特点。在此基础上，构建了网络课程软件的质量评价指标体系的框架，提出了能综合考虑各种因素的评价指标体系。并针对指标体系的特点采用模糊综合评价模型和方法进行实例验算。
传统的课程体系模式具有诸多的局限性，已不适应现代职业教育发展的需要。为此我院重点建设课程研究组经过多年的研究与实践，开发与构建了基于现代技术的精品课程体系。现代精品课程体系是一个开放的课程体系构架，具有良好拓展性，它打破了传统课程体系的时空界限．使得高职院校精品课程体系的构建与研究上了一个新的台阶。
文章介绍了东北师范大学无线校园网络建设的全过程，包括覆盖范围、网络安全、认证模式以及收费策略等，可以看出，无线局域网络克服了有线网络无法克服的困难，对于扩充学校网络接入能力，提高网络资源的利用率，推进学校信息化建设，具有不可替代的作用。
要解决高校计算机实验室存在的问题，重在发挥先进的网络应用技术优势，实现机房管理和网络化维护。通过采用C／S模式。利用PXE技术、Ghost软件和服务器管理功能，特别是网络命令批处理的应用，使繁难的管理、维护及数据问题集中于服务器上轻松解决，并可通过网络为用户提供高效服务，使整个维护过程基本上实现网络自动化。
本文主要探讨了高校无线局域网的组建技术，并提出了具体的建设方案。
电子校务建设的目标之一是实现校务信息资源的共享。文章结合当前电子校务建设的现状．围绕资源共享的技术实现，从不同的建设层次上．对校务存储元数据、用户角色管理元数据及校务展现元数据的作用和具体实现进行了探讨。
本文从校园网的实际需求和目录服务的特点着手，分析了构建目录服务系统的重要性，并实现了校园统一目录服务系统。
在高校院系科研管理工作中，科研成果管理是较为繁琐的工作之一。本文介绍了我院是如何通过使用信息系统对教师各类科研成果进行科学化管理，方便教师进行个人科研工作的管理，避免科研管理工作中的错误，实现科研管理工作的科学化、系统化、规范化、人性化。
为减轻目前自学考试在命题和排版上繁重的工作量，本文介绍了如何利用VBA技术构建自学考试命题及自动排版系统。该系统支持图文混排的试题录入，可一次性自动生成多份具有统一格式的标准化试卷、答案和试卷统计，并可作为题库系统的批量导入源，已被我院教师广泛使用。
该系统利用多媒体、数据库和网络技术，通过E媒体课堂实现了教学环境、教学资源、教学内容、教学进度和学生信息等数据的智能化管理，对多媒体元素和课件进行了有效地集成。该系统充分考虑了教学过程中的师生行为，融入了传统教学的主要环节。系统支持教师与学生的交流、学生与学生的学习交流、作业与自动批改等功能。
随着计算机技术应用的普及和指纹识别技术的日益完善，现行的考试管理系统已逐步呈现出许多弊端。为解决近年来在考试中出现的诸多问题，使用本文提出的指纹IC卡准考证管理系统，可以保证报名者与考生身份完全一致，能够从根本上杜绝替考现象的发生。
本文在介绍与学习对象元数据相关内容的基础上，重点讨论基于学习对象元数据的教育资源管理系统的设计与实现，为资源描述、、查询及应用的标准化提供保障。
本文设计了一个直接面向学员的远程教育平台。其不同于其他教学平台的特点是，能够及时有效地传递教学管理和服务信息，并且具有一个友好的学员界面——“虚拟教室”。
排课系统是教务管理信息系统中非常重要的一个模块．本文对排课问题中的各种约束条件进行了分析，利用遗传算法解决了排课问题。
在认真分析SERVQUAL服务质量评价模式的基础上，研究制订课程教学质量测评体系指标，针对有形设施、可靠性、敬业精神、保障度、情感投入5个层面遴选出能够全面反映教学服务质量的调查问卷题目，详细介绍了课程教学满意度调查系统的实现目标、功能需求、统计方法及应用前景。
网络教学系统是解决学校热门课程师资紧缺的重要手段。文中采用ASP技术开发了基于Web的网络教学系统．并且对该系统的技术方案的选择、系统功能的设计和实现等进行了介绍。
随着教学信息的快速增长，越来越多的教育单位都需要开发自己的教学门户信息系统。目前，大多数教学门户信息系统都是采用传统的技术和架构，这些传统的技术和架构存在结构混乱、不易扩充等诸多缺点。本文提出了一种基于MVC袈构的开发方法来架构教学门户信息系统，不仅能解决传统方法存在的问题，而且能够开发大型的教学门户信息系统。
本文论述了远程教育的特点和主要的运行模式。以远程教育资源系统的体系结构图为依据．以我校网络学院资源建设状况为例．针对当前比较普遍的基于互联网的远程教育资源系统的建设中存在的问题提出了一些可行的解决措施，以期对远程教育资源系统建设的不断完善和优化有所帮助。
本文阐述了信息标准的层次结构，基础信息的范畴、特性，提出基础信息编码原则，就高等学校主要基础信息的编码给出一个范例。
本文结合ASP动态网站开发经验，对ASP程序设计存在的信息安全隐患进行分析，讨论了ASP程序常见的安全漏洞，从程序设计角度对WEB信息安全及防范提供了参考。
利用公网构建VPN，虽然这种方式提供了“私有”网络．但这种“私有”是相对于“公共”而言的。而且是通过VPN相关设备的配置和管理．从逻辑上实现的，那么如何才能形成安全的VPN网络平台？本文从理论的角度提出了远程教学VPN网络平台的安全方案设计原则和解决方案，具有一定的实践意义。
文章以江西财经大学软件学院计算机网络类课程实践教学改革为例．从实践教学改革的思路、实践教学体系的构建、实践教学方法的改革、实践教学的组织与管理、实验室建设与师资培养几方面对计算机网络类课程实践教学改革进行了分析与总结。
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