教育信息化竞争力是衡量或反映一个国家教育信息化整体可持续发展的综合竞争能力，是提升教育竞争力的环境和动力，是教育竞争力的重要构成要素。对于教育信息化竞争力模型的研究目前尚无任何先例？本文提出了一个教育信息化竞争力的指标模型，包括基础设施、应用环境、应用能力、整合成效和发展前景五方面．并将这些指标与一些已有的权威国际组...
信息化教学是以现代信息技术为基础的新教育体系，实现优质教学资源和网络信息资源共建共享从而提高使用效率．保证“任何人在任何时间任何地点学习任何内容”，是提高教学质量的重要手段。广州铁路职业技术学院（以下简称学院）自2005年从铁路行业办学移交广州市政府管理后，以信息化教学为突破口，校企合作，努力贯彻落实《国务院关于大力发展...
教育信息化是社会信息化的重要组成部分，也是教育发展的必然趋势。本文在分析教育信息化发展的背景下，对我国教育信息化过去20年的发展历程进行了总结，结合我国教育信息化的发展趋势和发达国家教育信息化的发展历程，试图对我国教育信息化未来发展趋势进行展望。
现代教育信息是以计算机及网络为核心的现代教育技术，如何利用信息化手段进行学校的教育管理是现代技术推广应用的重点，一方面促进学生个性化学习、大面积提高教学质量的需要；另一方面是通过信息的手段促进学校教育的发展与创新：本文就如何针对中职构建数字化校园建设进行较系统的分析，旨在提高认识．促进学校教育现代化的推广、普及与应用...
本文分析了目前高校数字校园建设的现状和面临的挑战，针对这些问题提出一种采用开放模式进行数字校园建设的思路，并结合西安交通大学数字校园建设的实际情况加以论述。最后指出采用这种模式进行数字校园建设需要注意的一些问题.
本文介绍了基于ASP技术的新疆旅游专题学习网站建设的背景、设计思路、功能模块和部分模块的实现方法。网站实现的功能主要包括课程信息、教学内容、学习导航、学习交流、制作群体和引用说明等。网站基于Windows Server 2003＋IIS6．0平台，利用ASP技术编写代码，数据库采用高性能的MSSQL Server 2000。静态网页使用HTML和JavaScfipt，动态网页...
文章通过诠释英语听力学习网站评价指标体系的设计原则，分析了指标体系构建的过程，并对其维度进行了分析说明。在此基础上，通过运用德尔菲法的层次分析法得到了该指标体系的一级指标和二级指标的权重．从而完善了英语听力学习网站评价指标体系.
在学分制教学管理模式下，由于学生选课的自主性和多样性，相同专业的学生选课也不尽相同，给教学管理带来一个极大难题。随着高校扩建和多校区格局的形成，其考试安排问题尤为突出。本系统应用了贪婪算法对考试时间安排这一实例进行最优化求解，同时合理地解决了考场分配、监考安排问题，成为智能考务管理有效实施的关键，且成效显著。
本文首先介绍了三维虚拟校园及其发展现状和分布式虚拟现实系统，然后在此基础上设计了一种以用户为中心，可以实现在三维虚拟场景里进行生活、学习的令人身临其境的分布式三维虚拟校园环境.
本文从高校开展双语教学平台研发的需求，同时结合教育部关于开展双语教学要求的精神．从需求、构建、研发、应用等方面进行了阐述：提出了一些有益的建议，为类似的研发、应用提供了一定的参考。
针对毕业生就业信息的一些实际需求，文章提出了一种基于校园网的毕业生就业信息网站。通过对毕业生就业信息网站的功能描述．给出了UML建模技术的分析和设计模型，最后介绍了网站的三层技术体系结构。
本文在对网络翻译教学现状进行总结的基础上，指出现有的网络翻译教学平台基于通用课程管理平台，缺乏反映翻译教学特点的专用模块这一弊病。在利用现有课程管理平台如Moodle的基础上．本研究对网络翻译教学平台的功能模块进行了设计，加入了网络资源、语料库、翻译记忆、智能学习、过程监控、分级测试等翻译教学专用模块。改组后的学习平台将适...
教学资源库是信息化在教学中的一个很重要的应用，如何很好地管理建好的资源库，使其在教学过程中发挥重要的作用是值得探讨的。本文归纳总结了目前资源库的几种常用管理模式，并做出了详细的分析与比较．最后给出有效管理的相关建议。
本项构想拟通过对生物视觉信息共轭关系的研究．提取基于生物视觉物理和生理机制的系谱轴（Paradigm）和毗邻轴（Syntagm）特征，用数学语言描述各特征的主要参数，运用遗传程序设计的编码方法和多目标优化算法计算优化这些参数，构建相应的生物视觉信息处理机制模型，并运用到实际的中华艺术视觉信息数据库建设中。
构建基于学习风格的网络课程，是有效满足学习者个性需求，提升网络教学质量的重要途径。本文采纳Honey＆Mumford的学习风格模型和测量量表（LSQ），结合XML技术和ASP．NET开发平台．提出了一种个性化网络课程设计策略和技术实现手段，并论述了学习风格测试、个性化学习指导、个性化学习流程、个性化学习内容、个性化学习工具等核心模块的主要功...
针对网络共享环境下的精品课服务质量评价问题，建立了三维QoS评价模型，提出了基于“拉开档次法”一“时序加杈法”的综合评价算法。该模型以评价周期为基础，综合了多主体、多质量信息、多关注目标等的需求，并充分考虑了精品课程服务的时序性特征。提出的“拉开档次法”一“时序加权法”综合评价算法，是一种主客观相结合的算法，针对不同的...
本文提出应充分利用在高校现有的公共校园网络平台，结合学校计算机教育教学需求，构建校园网络课程教学与实验的环境，为学习者提供访问便捷、接近现实环境的网络教学和实验平台。目前具体建设实现内容主要包括三个部分：IPv6技术学习与实验平台：校园网网络数据分析与研究平台：网络管理与网络安全技术学习平台，是利用校园网络资源实现计算机...
在当前知识总量以指数式增长的背景下，学习者在进行个别化学习时如何对学习资源进行整合及筛选，从而提高学习的绩效则显得尤为重要，而Web2．0模式下新诞生的DIGG类网站简化了学习资源整合及筛选的过程。本文首先介绍了DIGG类网站的工作原理，然后对个别化学习的主要特征及存在的问题进行分析，进而阐述了Web2．0模式下DIGG类网站对个别化学习...
信息技术课程因其多媒体特点和新颖性而与传统的理论学科教学有很大的不同．信息技术课程的教学应以典型问题为诱导，通过逐级递进的问题促使学生在问题解决过程中实现知识建构。另外，当前学生的信息技术能力差异巨大，在教学活动的组织中可以通过协作学习的理论作为指导．通过恰当的监控手段促使小组协作，实现协同知识分享与共同发展。
设计信息时代新型的学习环境对提高学生的学习兴趣和学习效果有很重要的意义。本文主要从沉浸理论出发，通过对现有虚拟学习环境的分析，明确虚拟学习环境的特点和要素。并以沉浸理论为指导，提出虚拟学习环境系统的关键要素，从沉浸调整的角度对虚拟学习环境的设计提出了一些策略和建议.
作为高等学校的必修课程，计算机基础课程所面临和需要解决的问题越来越多．本文针对所出现的问题及其产生的原因进行了系统的分析和探讨，并提出了改进的具体方法和措施。
传统学习对我们仍有重要的影响，每个人都不可能脱离传统方式的学习，传统学习对人们的学习观养成有着决定的作用：网络时代的到来，e—Learning的兴起，给学习者以新的思维和媒体应用，e—Learning有着传统学习不可比拟的优势，使学习者如虎添翼。但是，不论是传统学习还是e—Learning，其本质是学习，只有学习者才能真正领悟其优势。
由于嵌入式系统是一个资源受限的系统，所以嵌入系统的软件开发是采用交叉开发实现的。本文总结了嵌入式系统软件的开发技术．分析了嵌入式软件开发的各个过程，给出了每个过程能够使用的各种方法和技术，详细叙述了它们的实现过程，主要内容包括启动软件的选择、启动软件的各种烧写方法、操作系统内核的下载方法、根文件系统的下载方法、NFS文...
系统集成是Web Service和SOA的主要应用领域，集成技术主要用于解决数据库爆炸和信息孤岛问题。集成通过自适应技术来整合IT信息资源，发挥IT的整体作用，集成技术包括了连接、管理、规范和整合企业内外的信息。随着Web Service和SOA的不断成熟，一种基于SOA的集成框架ESB也日趋完善。ESB融合了EAI和B2B的优点，采用ESB可以使系统集成更方便、更...
与罗辉老师的认识要追溯到2008年4月，当时我们正筹备“2008中国教育信息化创新与发展论坛”，因缺少一位“职业教育信息化分论坛”的专家型主持人，正到处寻觅一这时，教育部职成司的一位领导向我们推荐了罗辉老师．
日前,2009全国高职高专计算机系主任年会在长春举行，会议南教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会主办，以“推动校企合作，加强专业建设，深化课程改革”为主题．探讨如何构建IT职业教育的新模式。本刊记者就此采访了教育部高职高专计算机类专业教学指导委员会秘书长、大连东软信息技术职业学院品牌与战略发展部部长吴建宁老师，...
8月12日，方正科技在北京召开了主题为“颐享科技本为应用”的产品会．推出了全系列颐和商用笔记本电脑：同时，方正科技本着“以客户为本”的理念面向行业客户推动商坩笔记本“按应用定制”，为用户打造专属的笔记本产品．
由于特殊的市场定位，商用笔记本给人的感觉一直是稳重有余而个性、时尚不足。但是目前，随着越来越多的SOHO一族、时尚商务人士的出现，在商用笔记本市场时尚已经成为一种趋势。8月12日，方正科技召开题为“颐享科技本为应用”的产品会，推出了一款面向时尚商务人士的商用笔记本新品方正颐和A300，凭借其轻薄的外观、出色的丁业设计以及领先的...
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