中国有CIO吗？很多人会脱口而出：这个问题太简单太可笑了吧，几乎各个部门、单位、企业都有信息中心、网络中心，其主任不就是CIO吗？而且这个问题有意义吗？如果联系信息化建设中的许多问题．做以下的思考、探讨，就能明白这一问题的意义所在。
信息技术的不断发展，为教育改革提供机遇，高校为抓住发展的主动权，纷纷进行数字化校园建设，本文就结合陕西师范大学在数字化校园建设过程中的经验、思路和存在的问题做了论述，希望能为有关高校数字化校园建设提供可借鉴的思路。
高校教育教学信息流集成管理建设是我国以教育信息化推进教育现代化的重要形式与方法。本文从管理观念、系统规划、体制建设、技术应用、数据标准与规范、人力资源和投入等方面，分析了制约高校教育教学信息流集成管理的因素组成。
本文在引入信息化校园的基本框架和建设目标的基础上，首先探讨信息化校园的管理模式所涵盖的范围，之后针对信息化校园管理中信息与服务项目、IT治理机制、政策制定、经费投资、管理信息化、教学信息化、技术培训等方面的建设和管理的情况进行了分析，总结了信息化校园管理模式的内涵。
本文引入信息化发展的客观规律——诺兰模型，并以该模型为指导分析高校信息化的发展轨迹和现状．同时给出高校信息化未来的发展趋势预测。
网络已经渗透到社会政治、经济、科技和信息领域，人类在享受现代文明给予的巨大便利同时．也不可避免地遭受到其副作用带来的灾害。本文介绍了网络信息传播的定义及其特征，分析了网络对信息传播的影响，研究了网络中信息传播涉及的安全问题，提出了网络中信息传播的安全策略。
安全问题是校园网络建设和使用中面临的重大课题，本论文从网络安全产品的部署角度出发，阐述了校园网一体化安全防护技术的思路，并对其具体内容做了较为详细的论述。
在分析国内外教育资源网建设现状后，提出了基于MVC模式搭建的教育资源网框架．运用面向切面（AOP）和控制反转（IOC）技术，将应用层、逻辑层以及数据资源层功能进行分离．从而实现了高独立性和低耦合性的教育资源网。
目前，高校网站的点击率较低，不便于宣传展示和资源共享。按照搜索引擎的工作原理，高校网站需要通过标记、服务器端设置、内容管理和日常维护四大策略，全面提升高校网站的点击率，让高校网站发挥应有的作用，为用户服务。
以P2P为代表的网络应用已经给当前校园网络出口带宽带来了前所未有的拥塞和安全海题．而这些弱题产生的内在原因在于当前的网络流量管理缺乏应用识别控制能力。因此，有必要在网络流量管理中引入流量应用识别控制技术。本文介绍了两种网络流量应用识别技术DPI和DFI，并对两者进行了比较；然后对网络流量管理控制技术在校园网中进行了实施和初步...
随着研究生招生工作的高速发展，专题性招生网站在研究生招生宣传和管理工作中正发挥越来越重要的作用，以往研究生招生网站的功能比较单一，仅局限于信息。本文提出了“智能化服务型研究生招生网站”的理念．论述了研究生招生网站的服务功能更加多样化、人性化的设计思路，以期更好地为当今研究生招生工作服务。
目前，大多数高校均有选课系统用来支持学生选课。但当学生存在个性化选课需求无法通过选课系统直接完成时，一般采用与教务管理人员面对面沟通予以解决。本文以上海交通大学建立基于教学管理数据库的个性化需求系统为例．介绍一种新的解决思路和应用实践。
本文在分析了影响学生选课结果的因素基础上，提出了一个多因素综合选课优先级计算模型．并通过层次分析法确定了各影响因素的权重和取值。通过实验证明，本文模型可以缓解高校选课中优质资源短缺所带来的问题。
本文提出了一个精品课程网站动态生成平台的设计方案，分析了系统的工作流程、功能和主要实现技术。利用本系统开发精品课程网站，能够简化网站制作的流程，使教师在很短的时间内建成符合评审指标且具有个性化的精品课程网站，大大减轻了教师和教育技术人员的工作量。
由于面向公务员的计算机网络远程教育系统属于电子政务的一部分，其规划设计与一般计算机网络远程教育系统有所区别。文章根据电子政务建设的要求提出了面向公务员的计算机网络远程教育系统规划设计原则。并分别从网络拓扑、应用系统、数据库设计、安全管理等方面进行研究，提出了具体的规划与设计方法。
北京劳动保障职业学院自主开发的机房管理系统软件，采用微软Windows操作系统中提供的GINA技术．通过重构GINA模块中的标准函教来实现对学生机端的管理，这种管理方式能很好地解决学生登录时出现的安全漏洞问题。从而实现机房管理的安全性，
大学学院机房是学校培养、锻炼学生的一个重要实习场所，但目前大学学院机房的管理仍普遍存在一些问题。作者通过对大学学院机房管理的实践和对ISO9000族标准的研究．对学院机房管理提出了一些合理化的建议，使学院机房管理能够持续健康发展。
信息技术背景下，对计算机支持的协作学习（简称CSCL）研究受到广泛关注，由于该研究的新兴性，关于CSCL在许多方面的应用研究尚不成熟，比如在网络课程教学CSCL的应用策略等。拳文以生物教学论网络课程的教学为例，探索CSCL在教学中的交互协作机制，讨论CSCL在教学中的应用方法。
多媒体技术基础及应用课程是教育技术学本科专业必修的主干课程之一，是一门实践性较强，适用性广泛的学科。本文主要介绍了“多媒体技术基础及应用”精品课程的设计思路与开发过程．详细阐述了该精品课程的教学设计理念、课程总体框架结构、子系统功能详细设计、技术开发流程、课程特色．并提出了进一步完善的思路。
本文在阐述现代信息技术应用于经济管理类专业实践教学必要性的基础上，分析了当前现代信息技术在高校经济管理类专业实践教学中取得的成效，提出了应用现代信息技术构建高校经济管理类专业实践教学平台的建议．以实现实践教学资源最大限度的共享和最有效的利用。
性能卓越的开源系统Linux在当今社会具有极其重要的教育资源价值。本文通过引入中小企业转平台项目中的真实案例，重新整合设计出既能体现职业岗位真实工作任务，又能涵盖培养技能所需知识模块的综合项目，再将其分解为具有真实项目背景的任务单元组织教学，实现教学环境与岗位环境的无缝连接．切实提升学生的就业能力和职业素养。
目前，协作学习和基于专题的学习已成为中小学以及高校课堂教学中普遍受欢迎的教学策略．如何将两者有机结合是当前网络教学研究的一个热点。本文以笔者参与建设的一门网络课程为例．根据基于专题的网络协作学习模式开展教学，并采用内容分析法分析课程论坛中的帖子，进而得出一些结论和建议。
医学英语学习是医学生英语学习的高级阶段，对提高医务工作者的专业水平和人文素质起到很大作用。本文详细介绍了北京大学医学部在线医学英语教育网站与专业英语教学的整合。通过医学英语网站的创建和在教学中的应用，英语教师可以更有效地提高医学英语的教学质量。
针对高等院校三维设计基础课程新的发展趋势要求，论述了三维设计基础课程改革的必要性。基于该课程和学生的特点，提出了建构主义在三维设计课程教改与实践中的应用。通过实施教学改革和任务驱动式模块化实践教学，完善三维设计课程的教学内容，拓宽学生的知识面，提高学生三维设计技能。
语音识别技术应用于专题学习网站的开发，在改善人机交互界面的同时提高了学习者的学习兴趣，并为实现学习内容的智能语音控制奠定了基础。论文介绍了基于语音识别技术的专题学习网站的设计与开发，对一些关键技术和问题进行了探讨。
智能教学系统以其绝对的优势已经为大多数人所接受，但在使用它的过程中也存在着一些不足。为更好地适应用户的个性化、主动性及知识库数据的重组，本文提出数据挖掘技术来解决这一系列问题，以期使智能教学系统为使用者提供更佳的服务。
Moodle作为一个开源的在线学习系统，具有功能强大、易于操作、模块化设计易于扩展、支持国际标准SCORM等优点．但是在使用的过程中也存在一些不足。本文总结了Moodle在使用过程中的几种主要缺陷，并通过实际经验给出了具体的解决方法。
网格是继传统因特网、Web之后的第三次技术浪潮，它将为各个领域带来无限发展空间。网格技术在教育领域的应用必将加快教育信息化的步伐，实现优质教育资源的全面共享。本文首先简要介绍了网格技术的概念．其次通过国外与国内的一些教育网格项目概括了网格技术在教育领域发展与应用的现状，最后对教育网格的发展前景做出了展望。
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