首页 > 期刊 > 中国教育信息化杂志 > 2009年第15期
影响因子:1.27
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基于网络的教务管理系统已应用于较多的高等学校,但由于各学校的办学规模和办学特点不同,教学管理制度也不尽相同,每个高校应该根据自己的管理制度构建符合自己特点的教务管理系统,才能使高校的信息化工作稳步推进,从而达到提高学校办学效益的目的。本文将以暨南大学的网上综合教务管理系统为实例,探讨如何构建具有侨校特色的教务管理信息化模式...
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