2010渐行渐远，2011翩然而至。在这继往开来的时刻，本编辑部向致力于我国教育信息化建设事业的各界同仁，向关心和支持本刊的编委、专家学者、作者、读者和理事单位及理事代表等，致以新年的问候和衷心的感谢
一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 7月29日，备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称“规划纲要”）正式全文。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划．是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，发挥学会的专业与人才资源优势．促进学术交流，进一步为教育信息化建设提供技术支持与咨询服务，经上级主管部门教育部教育管理信息中心。
各位理事、各位来宾，大家好!在此．对各位理事在这即将来临的新年之际前来深圳参加教育管理信息化专业委员会第一届理事会第二次年会表示热烈的欢迎!这次会议的议题主要有：一、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，介绍教育信息化相关工作的进展；
各位领导、嘉宾、理事代表，大家好!首先我代表教育部教育管理信息中心及中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会秘书处向出席本次会议的各位代表，表示热烈的欢迎!对过去一年来支持专委会秘书处工作的广大理事单位及代表表示衷心的感谢!
在本次年会中．全国教育管理信息化专业委员会接受了理事单位香港大学的热情邀请．组织全体与会代表赴香港大学进行了教育信息化交流与参观。全体代表不仅认真而详细地听取了香港大学整体信息服务情况的介绍，还对香港大学图书馆、图书馆旧翼计算机室、网格节点系统、邵逸夫楼计算机室、工程学院计算机室及中央数据中心进行了分组参观。
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是促进教育均衡发展、提升整体教育水平、培养创新型国际化人才的重要条件。确立信息化教育理念，将其融入高等教育发展战略之中；加强基础设施与资源建设，解决开放性技术问题；超越技术工具观，促进创新型国际化人才的培养。
从信息技术对高校的影响来看．当前我国高校迫切需要实现CIO管理；但从我国企业引进CIO的实际状况以及我国现行体制和文化传统角度来看，我国高校CIO管理很难一步到位。理顺校内的各类各级纷繁复杂的信息管理部门．形成校内统一权威的综合信息管理部门，并发挥该部门在高校信息化中的技术与管理双重职能，是当前我国高校实现CIO管理的现实之路。
目前，我国普通高校信息化建设发展迅速．信息技术有力推动了高校在教育教学领域的改革和创新，为高校的发展增加了活力。而民办院校在信息化建设的进程中，由于自身体制等方面的原因，在一定程度上制约了信息化建设的进程。本文以郑州科技学院为例，分析民办高等院校在信息化建设中存在的问题，并提出相应的解决策略，使信息技术在民办院校的发...
本文选取部分美国高校信息化推进部门网站信息和文献的分析，针对高校信息化推进工作中的组织体系与决策机制、信息化发展与项目规划、项目实施与过程控制三个核心要素．分别提出了有价值的借鉴意见，并提出信息化推进部门进行“开放式”工作成为最有效的对策，供国内高校同行参阅实践。
本文涉及的是用数字化学习技术创建学习型组织这样一个较具挑战性的命题。文章从学习型组织理论的实践意义、数字化学习技术的应用价值、学习型组织创建的科学模式等几个方面，在操作层面对数字化模式学习与学习型组织创建等问题展开探索研究。
目前利用多媒体课件展开的教与学主要通过视觉与听觉两种途径进行，其中视觉类信息仍占主导地位。本文对多媒体课件的视觉信息传达过程进行了探析，并借鉴工艺设计领域的理论成果，对多媒体课件的视觉信息传达设计目标进行了思考。提出可以将多媒体课件的视觉信息传达设计目标大致分为三个层次：本能层、行为层、反思层，这三个层次并不是彼此孤...
本文分析了在信息化时代下图书馆的发展现状及存在的问题，展望了未来图书馆的发展趋势。图书馆未来的发展将对政治、经济、文化、社会的发展起到更重要的作用。
本文以西部新建文科高校为对象，总结了“十一五”高校数字化校园建设概况．指出了此类高校数字化校园存在的问题，探讨“十二五”此类高校数字化校园建设的新举措，包括大集中方式建设数字化校园．扩大数字化校园服务领域等。
招生系统是目前各高校招生过程中不可缺少的助手，IT技术的发展以及招生工作信息化要求的不断提升，迫使招生系统需要不断完善和升级，为用户提供更多主动服务，以满足招生工作的需要。本文以清华大学招生系统为例．介绍了对招生系统进行的功能升级，主要包括建立短信平台、提供统一的PDF格式文档打印、报名照片处理、开通嘉宾访谈栏目，以及系...
本文主要探讨了化学问题在线答疑系统的特点、功能及其设计，并实现了：在线输入复杂的科技文档，具有非线性编辑技术，可将文档、公式、图形、逻辑图形、空间三维图形、化学结构图、化学反应式等在线编辑，实时通过网络互传，实现师生间化学问题在线答疑。
本文介绍了将地理信息系统原理与方法应用于教育时空资源管理与决策支持中的整体思路。该系统基于开源网络地理信息系统平台MapServer，借助于地理空间分析方法与多种模型，对教育资源在不N时间与区域尺度上的分布特征及变化规律进行分析，并将结果通过专题地图、统计图表等可视化方式予以直观展示。系统将为教育资源管理与决策提供平台与工具支...
网络信息内容审计是一种对网络中传输的信息内容进行分析与审计的技术，是网络安全技术中非常重要的组成部分．通过内容审计可实现网络信息内容的可控性。本文阐述了网络信息内容审计技术，研究并构建了一种网络信息内容审计系统，且对其主要功能模块的工作流程及其实现进行了详细说明。
在网络辅助教学中对学生提交作业进行相似性检索．可以帮助教师提高批阅作业效率和甄别作弊作业。文章从教学实际需要出发，通过分析学生提交作业文件外部特征，遴选和获取相似性文件关键参数，将关键参数与样本文件进行综合比较，在B／S构架教学网站中实现了相似性作业检索和处理。
毕业设计是高校培养学生综合能力的一个重要教学环节，通过分析目前高校毕业设计管理过程，利用Struts＋Spring＋Hibernate（SSH）框架体系．设计并实现了高校毕业设计过程质量管理系统。该系统使用效果表明信息化的过程管理平台可以一定程度上提高毕业设计完成效率和质量。
随着网络技术不断发展应用，社会、学校的教育也发生了深刻的变革，在新的教育环境下，如何充分利用网络学习资源促使当代大学生网上有效学习是一个亟待解决的问题。本文从大学生上网现状出发．通过对上网现状进行原因分析，发现网络环境下大学生利用教育博客开展网上有效学习的诸多优势．并提出几点促进措施。
本文从现代军事战争对人才素质的要求和军队院校教育教学改革出发，阐述了Moodle作为军事教育协作学习平台的优势与不足．初步介绍了如何开展基于Moodle的军事教育协作学习和应注意的问题。
教育信息化借助快速发展的网络技术推动教育方法和水平的持续发展．是教育改革的重要发展方向之一。东南大学在组织课外学科竞赛——CPLD设计竞赛过程中，为加强参赛队员与竞赛组委会及有经验指导教师之间的交流，开展了竞赛主题网站的建设和维护工作。实践表明，竞赛主题网站及其配套BBS论坛在竞赛过程中对整个竞赛组织工作起到了良好的支持作...
为发现多媒体教学中课堂互动存在的问题并对其进行改进．研究以重庆市初中多媒体教学优质课为例，采用S-T分析法分析其课堂互动模式．并利用基于信息技术的互动编码系统对课堂师生的言语互动行为作进一步分析。在归纳多媒体教学中师生互动模式和互动行为袁征的基础上，提出相应的对策和建议。
数字语言实验室为语言教学和实践提供了科学、自动化的学习环境．在数字语言实验室中分别融入基于课堂教学、自主学习、小组合作学习等几种教学模式，帮助学习者形成良好的学习策略．提高其汉语表达和言语交际能力。
器乐演奏评价体系属于艺术范畴，过于抽象和个性化的评价体系难以促进器乐教育演奏领域的科学发展。当前器乐演奏教学模式存在诸多缺陷，利用信息技术和器乐演奏教学之间交叉融合，实现器乐演奏教学模式的数字化．将有利于器乐演奏教学模式的变革、效率的提升和音乐教育的发展。器乐演奏教学模式的数字化必将对器乐的教学、研究以及技术手段的创...
数字技术使摄影领域发生了前所未有的变化，也给摄影教学带来了冲击。为对摄影教学进行改革、创新，达到教学效果的最优化，本文基于行为导向教学法，探索数字摄影理论课和实践课相结合的教学模式，以求提高学生的摄影能力。
云计算在教育教学中的应用带来了“云计算辅助教学”的新概念。21世纪的教学方式是以学为主．学习的方式也从个人学习变成了协作学习，这正是云计算辅助教学的核心。本文解析了一个基于百会在线办公平台构建的实际应用于教学的云计算课程案例，阐述了其设计思路、实现方法，以期为云计算辅助教学的深入研究提供一些帮助。
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