随着交互电子白板在中国的应用,越来越多的人认为交互电子白板将取代黑板,使现在的教学课堂从黑板时代走向白板时代。文章从三个角度对黑板和电子白板进行了探讨,指出电子白板不会取代黑板。教育工作者应该从优化教学的角度,选择合适的教学媒体,最终提高教学效果。
教学设计是影响教学效果的直接因素之一,为了促进教师教学设计能力的提高,文章在农村中小学现代远程教育工程项目实施的基础上,结合W ebQ uest的基本设计框架,经过行动研究的不断实践探索,总结归纳出小学数学探究模式的W ebQ uest网络课件的一般教学设计流程及典型案例,为一线教师提供教学设计模式和参照。
学科竞赛已成为发展学生能力不可或缺的一部分,目前还没有一个平台支持学生学科竞赛,文章利用协作学习理论,探讨了如何设计学科竞赛资源库系统,阐述了系统设计的具体方法与步骤,提出了系统实现关键问题的解决方法。