随着移动互联网、智能终端、语义网、物联网、普适计算、增强现实、云计算、大数据等技术的飞速发展和连通主义、社会建构主义、分布式认知、情景认知等学习理念的蜂拥而起，出现了OER、MOOCs、微课、学习设计、学习活动、学习元等学习资源新形态与新机制，呈现出从平面到三维、从电脑到手机、从封闭到开放、从预设到生成、从网络课程到微课、从...
本文作者通过对《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和领导讲话的深入学习，结合对我国教育信息化当前阶段发展状况与战略重点的深入分析，对“三通两平台”的内涵、体系结构、建设内容与实施模式进行了初步的探讨，希望对教育信息化领域的工作者有所帮助。
随着大数据时代的到来，数据从简单的处理对象开始转变为基础性资源，如何更好地管理和利用好大数据已经成为普遍关注的话题，各行各业的信息化因此都会发生深层次的变革，高校也不例外。本文将聚焦大数据时代下的高校信息化这个话题，首先讨论了大数据的基本概念、关键技术、高校信息化在大数据时代的主要挑战，最后介绍了我校大数据处理的基本...
未来的教育和学习将是在网络环境下进行或者是通过网络实现的，包括目前的“三通两平台”建设，都离不开基础电信运营商的支持，中国联合网络通信集团有限公司作为部级电信运营商，12月25日与教育部签订了战略合作框架协议，为此我们特别邀请了中国联合网络通信集团有限公司副总经理、党组成员姜正新先生谈谈公司下一阶段对教育信息化行业的计...
本文从行为学的角度展开研究，针对现代大学生网络行为的心理需求、行为动机、行为模式及失范行为四方面进行分析，并对大学生的网络行为展开调查研究，探讨大学生网络失范行为的特点、成因及事前干预和事后防范对策。最后提出在现代网络环境下干预大学生网络失范行为的相应管理对策．进而倡导和推动现代大学生文明网络生活。
信息技术与教育的融合是实现教育现代化的重要途径。教育信息化推动了教育资源的集成建设和开放共享，拓展了史学研究的范围和研究路径，并在一定程度上实现了传统文化的传承与知识创新。
文章以南京市为例，从“智慧城市”与“智慧教育”相结合的角度出发，提出了城市“智慧教育”发展规划的构建思路．主要内容包括“智慧教育”的建设原则、总体框架、发展目标、重点工程和保障措施等。
随着数字化校园硬件和软件系统的建设不断完善，高职院校的网络课程建设和应用也有了长足发展，这种进步为教师创造了更多使用现代化教学手段进行教学的机会，同时也给学习者提供了通过网络访问相应的课程网站．系统进行个别学习的机会。但具体实施过程中部分教师建设课程网站目的不明确，网站结构不清晰，造成了学习和交流效果不佳的问题。为了...
泛在学习环境是一个共建、共生的教育生态系统，学习资源是其实现“无处不在”学习的前提保障。本研究从泛在学习中学习资源存在的现状及发展需求出发，从教育生态学角度剖析泛在学习资源的生态建设与应用发展，最终提出教育生态学启示下泛在学习内容的发展原则。
随着信息科学技术的发展，移动互联网服务正越来越多的走进人们的生活。伴随这种趋势，以移动互联网技术为基础的移动图书馆业务逐渐发展，成为近年来图书情报界的研究热点。本文介绍了移动图书馆的基本概念及发展现状，并以西安电子科技大学为例，对移动图书馆在高校的发展模式进行研究，介绍了移动图书馆服务在高校的开展以及如何实现持续性研...
为了充分发挥高校图书馆的信息传递职能，为学校管理决策、教育改革提供参考信息，高校图书馆创办了教育信息简报。本文对东北地区高校图书馆开办信息简报的情况进行了网络调查，并在此基础上对高校图书馆开办教育信息简报提出了建议。
本文基于清华教育在线网络教学综合平台，根据构建特色专业建设网站的实践经验，分析了专业建设网站中存在的问题，对解决这些问题的方法进行了探索并加以应用，而且还提出了专业网站建设的操作技巧，为高校专业建设网站的设计与实现提供了参考，有助于促进高校的教育信息化建设。
在对国内某开放大学的网上应用现状进行层层深入分析后，指出目前高校在信息化管理上存在的问题．提出优化信息化组织架构、制定全局性和科学性的战略规划并加强执行力度、健全信息化标准体系并以规范促效率、加强信息化应用的推广宣传、加强信息化应用的绩效评价、加强信息化队伍建设等信息化管控措施。
高校的集体户口管理是高校管理及服务校内师生员工的一个重要组成部分．其特点是一项繁杂琐碎、专业性、政策性很强的基础工作。近年来，传统高校户籍管理方式面临诸多挑战，已经滞后于国民经济的发展和改革的需要。实现集体户口信息化管理，不但保证户籍信息变动的准确性、及时性，而且通过信息化手段，提高了管理工作效率和质量，并辅助进行管...
信息技术的发展和应用，为档案的科学保管和开发利用创造了现代化的途径和手段，教育部、国家档案局都把档案信息化建设确定为一项重要的战略任务。本文围绕数字化档案室的建设．依据软件工程的相关理论、方法，重点研究档案管理系统的需求分析与系统设计。
随着高校教学改革的不断深入，传统的实验室管理模式已制约实验室信息化水平的提高和创新人才的培养，实验室信息化建设需求与日俱增。通过分析当前实验室管理现状，结合当今先进的信息化技术，提出了“信息化平台”和“规范化”实验室管理新模式，并应用于实际实验室建设中。实践证明，管理新模式的实施可以显著提高实验室信息化水平、推进实践...
智慧校园建设是高校教育信息化的重要组成部分，也是衡量教育现代化程度的重要标准．近年来已得到人们的极大关注。本文依据信息化发展新阶段对高校信息门户的需求以及建设过程中亟需解决的问题，基于物联网、云计算及虚拟化技术，在对校园信息平台和综合服务系统进行整合的基础上．尝试给出一种基于自助服务的智慧校园建设方案，以期为高校师生...
校园一卡通作为校园信息化建设的重要基础平台。已经或正在融入整个智慧型校园的建设中，随着学校功能需求的增多以及长时间的使用，逐渐暴露出来一些问题，其中以财务问题最为突出，尤其是账户的透支现象，本文通过详细调研校园一卡通的使用情况，分析了校园一卡通在使用过程中产生财务非正常透支现象的具体原因，并针对不同的原因提出了相应的...
沈阳航空航天大学借助云计算技术和IaaS（基础设施既服务）的模式，在校园建立统一的私有云计算中心。通过VMware虚拟化技术减少了物理服务器数量，提升了服务器使用效率，保证了业务的连续性。整合存储架构，消除“信息孤岛”，备份容灾架构的实施保证了数据的安全。校园私有云的模式实现了资源的共享和复用，提升了信息中心的服务质量。
本文认为数字示范校要想成功引领其他学校共同均衡地发展：必须重点考虑如何提高投资效益，怎样建设持续适用的教育资源；重视拓展信息技术应用空间及其与教育教学的深度融合，强化教师信息技术应用能力的培训等关键问题。
本文从信息化硬件环境和软件平台两个方面，以沈阳市铁西区中小学校园信息化建设为例，分析了中小学校园信息化建设的成果和不足。在信息化硬件环境建设中，强调了服务器、交互式教学系统等方面的建设。在软件平台建设方面，强调了校园网站、教学资源库、课程管理系统等方面的建设。通过对现实情况的分析，指出距离“数字化校园”的不足，为今后...
移动终端的限制、移动学习资源的稀缺、没有考虑学习者特性等是现今移动学习亟待解决的问题。本文在问卷调查的基础上，有针对性地构建了基-I-~r计算的个性化移动学习平台，以期对移动学习的发展提供一定的借鉴意义。
整合影响信息化教学的技术因素、人力因素和管理因素，提出了信息化教学支撑环境的概念模型，详细分析了其构成要素、建设原则与发展阶段，并结合第四军医大学的实践介绍了支撑环境建设方案和应用成效．
学科信息平台实现了学科建设相关业务的自动化管理，提高了学科建设的实际可操作性，使学科建设工作更容易落实。采用数据仓库技术开发学科状态展示和学科评估报表具有创新性和前瞻性。实践证明学科信息平台可以更好地促进高校学科建设。
在当今计算机技术飞速发展的环境下，出现利用网络普及教育的教育模式是必然的。在优化网络教育的过程中，高职院校通用专业信息平台应运而生。该平台集教学资源的与共享、专业和课程信息、教学互动、在线考试系统、教师自行开发教学组件的集成、多种教学形式探索于一体。并开设《信息系统维护基础》、《医药信息检索与应用》等多门课程。既促进...
个性化学生用户模型是能否顺利实施开放教育个性化网络教学的核心，随着网上教学资源及资源类型的增加，传统的向量表述方式无法准确描述学生的个人兴趣。本文提出了基于领域本体的学生模型。在开放教育网络教学领域，在本体形式化描述基础上，构建了网络教学领域本体，并据此设计了基于XML-本体的个性化学生用户模型。
SNS环境下的智能学习平台是基于“学习者之间的关系”和“学习资源之间的关系”的创新型学习平台。文章对学习平台关键功能的实现方法做了详细的阐述。
近日，教育部部长袁贵仁在“培育和践行社会主义核心价值观座谈会”上发言时表示，要充分发挥校园网络在培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程中的引导作用，建设全国高校校园网站联盟。
近日，教育部有关部门发出通知，部署各地从2014年1月10日起，使用全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称全国学籍系统）试运行办理跨省转学等日常学籍管理业务，省内转学也应按此办理。学生转学仅需向转入学校提出申请，其他流程均在网上进行，这将极大方便学生和家长。
教育部、国家语委1月22日在京召开全国语言文字信息化工作视频会议．会议提出要高度重视语言文字信息化，既要重视发挥语言文字信息化作为国家信息化战略的重要基础作用，又要自觉主动地适应国家信息化战略发展的要求，大力加强语言文字信息化建设。
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