首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 基于雨课堂的设计型学习模式探究 【正文】
摘要:随着信息技术的发展,学生创造力的培养备受重视。文章以此为教育核心,结合雨课堂的特点与功能,以设计型学习的一般模式与创造力培养为切入点,构建了基于雨课堂的设计型学习模式;探索了促进学生创新能力提升的策略,以培养学生分析问题、解决问题、分工协作能力和创新创造的能力,同时扩大了雨课堂的应用实践范围。
关键词:雨课堂 设计型学习 创新能力
单位:苏州健雄职业技术学院医药科技学院; 江苏太仓215411
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