伴随着教育大数据及其应用的推进,教育领域数据开放受到越来越多的关注。文章从地方政府数据开放平台的教育数据资源开放情况、教育数据接口提供与应用程序开发情况出发,对23个地方政府数据开放平台教育数据开放现状进行调研与评价。各地方政府数据开放平台在教育数据集数量、开放教育数据格式、API接口服务数量等方面表现出较大的差异性。地方...
本文以CSSCI数据库为主要研究对象,基于关键词“教育信息化”、篇名词“教育信息化”、关键词“教育”并含关键词“信息化”进行检索,运用CiteSpace对检索得到的文献数据进行分析。主要分析了我国教育信息化领域重要被引期刊、重要作者和机构;教育信息化研究热点和前沿;该研究领域中的重要文献与主流研究。以此来了解我国教育信息化的研究进展,...
在线学习环境下的协同知识建构是当前数字时代下网络教学革新的一种新模式。本文首先对在线学习环境下的协同知识建构进行了研究范围限定,厘清了研究对象的外在环境和内在组织的研究边界。随后对该教学模式下的师生关系进行了解构,对教师角色开展了研究,比较清晰地呈现了该教学模式下的师生组织关系、教师行为规约和教学活动序列等诸多细节,并尝...
随着信息技术的发展,自适应学习受到学者越来越多的关注。在自适应学习中尤为重要的便是根据学习者由学习风格等构成的学习者模型为其推送适合的学习资源。该研究中,使用对比研究方法运用Felder-Silverman学习量表部分维度及Kolb学习风格量表组成的新量表对全体大三的数学专业与历史专业的学生进行学习风格测试,然后运用Spss工具、Python中T-sne...
随着教育现代化工作的推进,数字教学资源的共建共享已大势所趋。其易传播、可复制、再编辑等特点,使其权属边界难定义、资源收益缺乏分配依据、维权监督难等问题成为共建共享过程中亟待解决的痛点。区块链技术去中心化、可追溯、不可篡改等特性,提供了一种新的解决思路。文章提出一种基于区块链技术的数字教学资源溯源管理系统架构,对其创作与流...
在“互联网+”时代,教育信息化进入深层次的发展阶段,终身学习和学习型社会建设已成为关注的热点,而学分银行恰是构建终身学习环境、建设学习型社会的重要桥梁。建立学分银行和信息化平台是“互联网+”时代推进继续教育信息化变革与可持续、规范化发展,构建终身学习型社会的基础性举措。随着普通高等教育的飞速发展,各级各类学历继续教育都在向...
科技化时代推动了信息化教学的飞速发展。智能手机走进课堂,网络教学平台层出不穷,微信平台、泛雅超星平台以及各种先进的英语学习APP、公众号悄然出现,使英语教育者和受教育者置身于便捷丰富的海量学习资源中,进入了英语学习的“黄金时代”。多元网络平台给英语学习者提供了极大的便利,同时也给高职公共英语教学模式带来了改革的春风。传统的教...
本文通过构建一个泛在学习环境下基于评价的大学英语自主学习模型,说明来自智能导学系统、教师、同伴和学习者自我的形成性评价是如何帮助学习者独立理解任务、计划任务、选择学习策略、解决问题及自我评价。该模型提出了支持泛在学习环境下大学英语学习者自主学习行为发生和综合语言应用能力培养的三个原则,为教学实践提供借鉴。
为更好地开展体验式学习、情境化学习、探究式学习和协作学习,3D虚拟学习环境应运而生。3D虚拟学习环境以其深度沉浸感、远程或面对面的交互性以及高保真度而深受大学生喜爱。为进一步建设和完善3D虚拟学习环境,除建设3D课程资源外,更需对3D虚拟学习环境中的教学资源、学习行为、学习评价等数据进行收集、挖掘和分析。本文基于3D虚拟学习环境,对...
本文基于教育大数据建设和应用的视角,探讨教育大数据驱动学业诊断发展的相关问题。文章认为,教育大数据驱动了学业诊断的精准化、普及化和常态化发展,指出教育大数据要实现对学业诊断发展的驱动,需要解决好三方面问题:数据采集的全面性,包括学习结果数据、学习过程数据和学生发展数据;数据分析方法的多样性,深入分析结构化数据,并突破非结构化...
随着大数据时代的来临、互联网技术的快速发展,如何从海量数据中挖掘出潜在的、有价值的信息,成为当下热门的研究和实践方向之一。Python因其强大的科学计算能力成为数据挖掘领域不可或缺的工具。基于Python语言对高校人事、科研及互联网数据进行挖掘和分析,构建人才发现系统,为高校引进高水平人才提供决策支持。
教育数据挖掘是指开发、研究和应用计算机技术来发掘存在于大规模教育数据背后的潜在模式。本文着重梳理数据挖掘技术在学生学习成绩预测领域内应用的文献,重点介绍自2016年以来的主要研究成果,对其应用的典型算法进行详细阐述,并分析不同算法的应用范围与局限性。最后总结出学生成绩预测的主要流程及其未来发展方向。
我国教育大数据和学习分析技术的深入发展及数字化教学环境的大力建设,使学校教育场景中以及时发现问题、提高教学效率为目标的学习预警研究得到重视。文章对基于知识空间理论诊断测试算法进行了阐释,验证了测评数据环境下快速诊断学生问题的可能性;之后以诊断测评数据为基础,按数据采集、数据分析、预警信息呈现、提供干预四个步骤设计针对学生...
随着信息技术与教育教学的深度融合,信息技术越来越多地应用在教学过程中。本文尝试探讨高校教室多媒体设备现状、存在的问题及可能的对策,在解决对策中着重讨论中控系统的历程及发展方向,希望通过中控系统的升级带动教室设备管理的改进,提升设备管理的工作效率,更好地保障教育教学活动。
大数据时代背景下,全面分析公安院校警务化管理的态势现状,并提出相应的战略选择,以充分挖掘数据价值,不断提升管理效能,是警务化管理适应时展要求的关键所在。本文以SWOT分析法的基本理论为指导,系统分析大数据视域下公安院校警务化管理工作的内部优势、内部劣势、外部机会和外部威胁等因素,从而提出顺应大数据发展战略、树立大数据管理理念、...
本文基于PZB差距理论与其衍生的SERVQUAL模型,结合乘积标度法建立高校师资管理信息系统的服务质量评价模型,以武汉大学为例进行实证研究。在对问卷数据收集和计算的基础上,文章明确了武汉大学的人事工作认知对当前所使用系统的服务质量感知,即当前信息系统的服务质量没有达到工作人员的预期,对其师资管理任务的支撑不足。进而提出了高校师资管理...
教室是师生进行教学和学习的基础环境。近年来,智能教室建设成为教育信息化的热点研究领域。本文采用问卷调查和内容分析法,以北京外国语大学教师为调查对象,从四个维度调研,分析教师的实际功能需求与教师教学信息化情况,形成调研报告。以期对学校智能教室建设提供参考。
服务器虚拟化技术实现了服务器硬件与软件的解耦,在降低管理难度的同时大幅提升了服务器的利用效率和运行质量,但目前高校数据中心网络、存储整体虚拟化进展较慢,网络、存储资源与硬件紧耦合,应用系统受限于硬件性能及可靠性,造成数据中心运维、管理复杂,资源利用率低,维护成本高。本文对软件定义网络、软件定义存储及虚拟化等相关技术在数据中...
随着高校安全因素增多,平安校园建设面临更加严峻的挑战。为实现高校安防工作综合管理,本文通过整合现有安防系统和数据,引入物联网、大数据、可视化等新技术,依据应急处置基本流程,设计了高校综合安防指挥中心建设方案,实现了高校安防工作在预案准备、实时监控、危机预警、协同处置、总结反馈各环节的全要素管理,提高了危机预警处置的科学性和...
“宽带卫星联校试点行动”是《教育信息化2.0行动计划》提出的推动教育信息化转段升级的重要行动之一,旨在探索利用宽带卫星实现边远地区学校互联网接入,推进优质资源全覆盖和广应用,进一步促进教育公平的实现。本文从当前教学点网络接入的现状与问题切入,结合宽带卫星网络的特点论证了教学点利用宽带卫星实现网络接入的必要性,在此基础上提出利...
随着校园网络规模不断扩大,学校网络节点、各类服务主机也在不断增多,这种环境下,对各个网络节点、主机的运行状态进行有效监控与记录,已成为网络运维中必不可少的环节。而一个高效可靠的工具,更能为监控与记录带来事半功倍的效果。本文介绍了开源监测工具Cacti EZ,以及如何利用并实现对网络流量、服务主机运行参数的有效监控。
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题十常规栏目的形式及时呈现当前国内外教...
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