目的:编制一个适用于中学生的学业能力倾向测验.方法:采用理论与工作分析相结合的编制策略而成的中学生学业能力倾向测验包括A、B两个复本,均由三个分量表含七个分测验组成,分别测量语文、数理及图形等能力.研究样本由河北省石家庄市1424名中学生组成,并对其中468人分别进行信效度检验.结果:①各分测验原始分基本随年级升高而增长;②各分测验难...
目的:对自编中小学生心理健康量表进行信度、效度检验.方法:3054名中小学生接受测验,使用SPSS9.0和LISREL8软件对所得数据进行分析处理.结果:中小学心理健康量表及分量表具有较好内在信度和结构效度,总量表和分量表的克隆巴赫α系数都在0.9以上,验证性因素分析表明测量数据与量表结构之间存在良好拟合.结论:中小学生心理健康量表适应学生成长的心...
目的:验证艾森克个性问卷(EPQ)龚氏修订本的结构效度.方法:用探索性和验证性因素分析法分析1192名成人的EPQ测试结果.结果:探索性因素分析显示:特征根大于1的因子有33个,解释62.37%的总变异,特征根大于2的因子有4个,解释23.665 %的总变异,75个条目负荷的维度与原量表一致,8个条目在其它分量表负荷高于原分量表,5个条目完全负荷于其它分量表;验证...
目的:本研究旨在编制中小学教师职业倦怠问卷.方法:用自编中小学教师职业倦怠问卷测试了山东泰安和莱芜两市的367名中小学教师以对问卷进行信效度检验.结果:①自编中小学教师职业倦怠问卷可以提取三个因素,分别命名为情绪疲惫、少成就感和去个人化.②自编中小学教师职业倦怠问卷的各项信度和效度指标均达到了心理测量学要求的水平.结论:自编中小...
目的:考察评价者与被评价者个人特征的异同与组织公民行为评价之间的关系.方法:使用企业管理人员人格量表、中国人组织公民行为量表对103对上下级关系的企业管理人员进行测量.结果:人口统计学指标的相同程度与他人指向的组织公民行为评价成显著正相关;人格差异分别与组织公民行为某些因素的评价之间呈显著负相关;年龄差异与他人指向组织公民行为...
目的:分析纯词聋的神经心理学特征及探讨可能的机制.方法:对一例纯词聋病例的神经心理学检查结果及影像学特征进行分析.结果:神经心理学检查主要特征为对词语声的听辨认及复述障碍,而对非词语声(音乐声、环境声等)的听辨认基本正常;头颅CT示单一的右侧颞顶叶出血灶累及皮质下及皮质.结论:对词语声和非词语声的辨别分离是纯词聋的一个突出的特征;...
目的:探讨抑郁障碍患者的生活事件及防御机制与其疾病发生间的关系.方法:采用自评抑郁量表(SDS)、生活事件量表(LES)、和防御方式问卷(DSQ)对76名诊断为抑郁障碍的患者进行测试,同时按照抑郁组被试的年龄、性别构成选取84名健康被试进行对照研究.结果:①抑郁组患者在LES中的得分总分及频次显著高于对照组;②DSQ的结果显示在"不成熟防御机制"的维...
目的:探讨述情障碍特征与心身症状及人格评量的关系.方法:对医科大学在校大学生290人进行多伦多述情障碍量表(Toronto Alexithymia Scale,TAS)、SCL-90(不含精神病性因子)、修订艾森克个性问卷(EPQ,其中的178名学生)的测量,并进行相关和回归分析.结果:TAS、SCL-90各因子相关均有统计学意义(P均=0.000),相关值在0.176～0.366,与强迫因子的相关系...
目的:了解心因性ED的性别角色取向及对心因性ED患者的影响,增进对特定文化背景下的中国人的性心理和行为模式的理解,为有效的预防及制定性治疗方案提供依据.方法:以'勃起障碍评定量表'、'Bem性别角色调查表'为研究工具,在临床上对74名受试者(30名心因性ED患者和44名正常对照)进行测试,测试结果直接由测试软件转移到统计软件后作统计分析.结果:心...
目的:探讨女性犯的人格分类模型.方法:以252名在押女性犯接受CPI测验数据为基础,以20个变量所组成20维空间对女性犯进行Q型聚类.结果:通过Q型聚类得到四种基本的人格类型,经F检验和LSD检验,表明四种人格类型在大多数分量表上的测验分数具有显著差异.结论:女性犯的人格特征可以分为独立-克制型、依附-冲动型、敏感-退缩型和浮躁-自夸型四种类型;...
目的:探讨观看电视暴力对青少年攻击行为的影响.方法:采用问卷对259名初中生进行了观看暴力镜头的频次、对暴力的认同态度、观看暴力镜头的情绪反应、攻击行为倾向等五个方面的调查和分析.结果:青少年观看暴力镜头频次和兴奋水平程度越高,情绪宣泄越少,表现出攻击行为倾向越多;男生的攻击行为比女生多;青少年的攻击行为随年级升高而降低;工读学...
目的:评估并比较安君宁、康复欣治疗阿片类稽延性戒断症状的效能.方法:180例强制性戒毒患者于入院的第7天随机分为三组,分别给予安君宁、康复欣、安慰剂治疗30天,然后再停药观察28天.在入组时、用药的第7、14、21、28天、停药的第5、14、28天,各用稽延性戒断症状自评量表进行稽延性戒断症状评定.结果:①与安慰剂相比,使用安君宁21、28天后,量表...
目的:解SARS应激下人们应对策略的特点,及其在人们生活行为习惯变化中的作用. 方法:采用网络问卷调查的方式,使用应对策略量表和针对SARS自编的行为习惯变化问卷,对388名被试进行了调查.结果:在SARS应激下,人们普遍以问题中心策略应对,并倾向于采取问题解决策略,而且这种倾向没有性别差异;人们的行为习惯发生了很大的变化,但行为习惯的变化没有...
目的:该研究旨在确立企业员工应激源的因素结构.方法:经过对3 946名被试的探索性因素分析,提出企业员工应激源的9因素结构.结果:因素分别命名为职业发展、住房问题、工作特征、社会环境、人际关系、经济收入、子女问题、组织气氛和夫妻关系.结论:企业员工应激源的9因素结构获得了验证性因素分析的支持.
目的:研究应对方式、人格特征与应激水平的相互关系.方法:对某企业集团中不同职业群体的4 745名职工采用特质应对量表(TCSQ)、大五人格问卷(NEO-FFI)和自制的社会应激事件调查表进行调查.结果:男性、20～30岁组、文化程度高的被试,其消极应对(NC)和积极应对(PC)高,应激水平高.NC与人格中的神经质(N)显著正相关,与外倾性(E)和严谨性(C)显著负相关...
目的:探讨学习成绩不良儿童的行为问题、自我意识与父母养育方式的关系.方法:采用Conners儿童行为问卷(父母版)、Piers-Harris 儿童自我意识量表以及父母养育方式问卷对34 名成绩不良儿童和47名成绩优良儿童进行评定.结果:学习成绩不良儿童较成绩优良儿童行为问题较多,自我意识水平较低.相关分析显示,成绩不良儿童的行为问题与父母的温暖和理解...
目的:了解功能性构音障碍(FAD)儿童的智力水平和智力结构情况,探讨FAD与语言发育的关系.方法:采用韦氏幼儿智力量表(C-WYCSI)对42例 FAD 的智力功能进行测试,并与47例正常对照组儿童进行比较;两组儿童表达生语言发育时间的比较采用t检验.结果:FAD组的总智商(FIQ)、言语智商(VIQ)及操作智商(PIQ)均在正常范围,但FIQ、PIQ显著低于对照组;智力结构...
目的:制定TAI评量标准、焦虑水平分布及本次研究的信效度.方法:以950名高中生的TAI常模制订评量标准,另对217名同类学生进行TAI、STAI测评和访谈.结果:测验焦虑分正常、轻度、中度和重度四级,属焦虑者5%左右.TAI与STAI的同时效度为0.40～0.56,与学生访谈结果的相关为0.582,TAI重测信度为0.764～0.873,均在0.01水平达到相关显著.结论:高中生测验...
目的:分析轻微认知功能损害快速识别方法.方法:以记忆减退为主诉的55岁以上老人150名,接受韦氏智力量表中文修订(WAIS-RC)和韦氏记忆量表中文修订版(WMS-RC)评估.其中智商(IQ)和记忆商(MQ)均在85以上63名, 作为正常老人组;IQ在85以上、MQ为70～84的33名,作为MCI-1组;IQ在85以上、MQ为55～69的25名, 作为MCI-2组;IQ和MQ均在85以下、临床表现符合D...
目的:探讨医学生失眠者心理健康的影响因素及其相互作用方式.方法:通过对40例医学生失眠者和53例非失眠者心理健康状况及相关因素的调查,采用单因素相关分析和通径分析的方法研究心理健康影响因素的作用方式和途径.结果:学习压力是医学生中主要的生活应激性事件,通过间接作用影响了失眠者的心理健康;情绪稳定性的高低可能是影响心理健康的个性素...
目的:了解中学骨干教师的心理素质与人格特征,为进一步选拔和优化师资队伍提供依据.方法:采用16 PF分别对来自全省各地参加省级培训的中学骨干教师进行集体问卷调查.结果:①中学骨干教师人格品质较优,尤其表现在乐群性、兴奋性、世故性等方面,但在实验性、独立性、紧张性和忧虑性方面表现欠佳.②中学骨干教师在人格因素上存在男女性别差异.女教...
目的:探讨强迫症患者健康状况的影响因素.方法:对59名强迫症患者进行SF-36测查,同时进行Yale-Brown Scale、HAMD、HAMA、SDSS、CGI评定及治疗方法、对疾病主观痛苦感、经济负担等调查.结果:相关分析显示强迫症患者的健康状况与强迫、抑郁、焦虑症状;社会功能的各个方面、主观痛苦感、经济负担、是否接受心理治疗呈负相关.多元逐步回归分析在α=0....
目的:探讨帕金森病(PD)伴发抑郁的特点及其相关因素.方法:对60 例PD患者进行汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)评分,并同时进行PD运动功能量表评分(MDRSPD).结果:PD抑郁的发生率为48.3%,其中轻度抑郁占40%,重度抑郁占8.3%.其抑郁情绪主要表现为焦虑/躯体化、阻滞、绝望及睡眠障碍等;僵直型PD、震颤-僵直型PD患者绝望感、阻滞及...
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