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中国临床心理学
CSSCI南大期刊

影响因子:1.88

预计审稿周期:1-3个月

中国临床心理学杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国心理卫生协会;中南大学
  • 创刊时间:1993
  • 国际刊号:1005-3611
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:410011
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 邮发代号:42-122
  • 全年订价:¥ 220.00
  • 发行地区:湖南
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 基础与实验研究
  • 心理测量与评估
  • 病理心理
  • 健康心理
  • 心理治疗与咨询
  • 中华成人智力量表的初步编制

    目的:编制一套适合我国16岁以上人群的成人智力量表。方法:以Cattell—Horn—Carroll理论作为编制量表的基本理论框架,量表由3个分量表12个分测验组成。根据湖南省第五次人口普查资料,在长沙地区分层按比例随机选取16~82岁正常成年人400例,进行条目分析及信效度榆验.结果:各分测验难度在0.45—0.74之间.平均难度0.53;各分测验及全...

  • 认知倾向问卷在儿童和少年情绪障碍患者中的信效度检验

    目的:引进和考察认知倾向问卷(CAOT)的信度和效度,并进行初步临床应用。方法:将CAOT译成中文,并回译。以205例儿童少年情绪障碍患者和156例正常对照者为样本进行信度、效度评定。结果:①中文版CAOT总量表内部一致性α系数为0.683,各条目与总量表总的内部一致性系数在0.591—0.719之间;重测信度为0.625。②探索性因素分析证实了两个...

  • 胆石症手术患者生活质量量表的编制策略及条目筛选

    目的:编制评价胆石症手术患者生活质量的多维测评量表。方法:采用初始量表对200例将实施胆石症手术的患者进行生活质量的实测后,采用t检验法.相关分析法.因子分析法等5种方法联合进行条目筛选,由保留条目组建量表测试版。结果:①胆石症手术患者生活质量量表(Quality of Life Scale of operating on cholelithiasis,QLSOC)测试版量表由...

  • MMPI-215临床量表的相关因素分析

    目的:对MMPI-215中的3个临床量表进行相关因素分析。方法:采用MMPI-215对全国14028名男性青年进行测试。结果:各临床量表的区域间和区域内都存在显著性差异;Pa、Pt、Sc得分在文化程度上存在显著性差异,随着文化程度的升高,分数逐渐降低;农村青年得分均高于城镇;汉族和少数民族在Pt量表上有显著差异,汉族高于少数民族。逐步回归显示,文...

  • 胎儿酒精谱系障碍的筛查工具与诊断标准

    胎儿酒精谱系障碍是指母孕期酒精暴露导致的从胎儿轻度损伤到典型的胎儿酒精综合征的一系列障碍谱系,被公认为导致胎儿缺陷与儿童发育迟滞的主要原因之一,其症状包含四大类特征:胎儿宫内发育迟滞和/或出生后发育迟滞:中枢神经系统功能异常;颜面特征畸形(眼睑裂短、人中平以及上唇薄等);母孕期酒精暴露。本文介绍该胎儿酒精谱系障碍的筛...

  • 冲动性测量的方法学问题

    近年来,有关冲动性的研究比较活跃,冲动性已经成为心理学、精神病学、行为医学以及精神药理学等研究中经常涉及的慨念。然而,冲动性并没有一个统一的概念,不同的研究领域使用的测量方法也不尽相同。本文综述了目前冲动忡研究中常用的几种定义以及测量的方法,并讨论了各种方法的优缺点。

  • CPI和16PF用于企业领导选拔效度的追踪研究

    目的:调查CPI和16PF用于企业领导选拔的效度。方法:采用CPI和16PF对企业领导选拔效度作6年11个月的追踪研究.导人吸引不动点数学评价模型。结果:职位升降与胜任级别之间的相关系数r=-0.25(P=0.02)。结论:通过对CPI和16PF测量数据进行质的分析后再定量为5个胜任级别的方法有中等预测度,吸引不动点数学评价模型得到观测数据初步支持。

  • 高中生电脑游戏成瘾倾向与父母教养方式的关系

    目的:研究网络成瘾的一个特定子类型——电脑游戏成瘾与父母教养方式的关系。方法:使用电脑游戏成瘾量表(CGAI)和家庭教养方式量表(EMBU),对747名高中生施测,根据在成瘾问卷各维度上的总分是否超过1.5个标准差来区分成瘾倾向组和非成瘾倾向组,然后再分别对这两组的父母教养方式得分进行MANOVA检验。最后对CGAI和EMBU的各维度进行典型...

  • 脑立体定向手术戒毒对近期神经心理功能的影响

    目的:了解脑立体定向手术戒毒对病人智力、记忆等脑功能的影响。方法:采用韦氏成人智力量表(WAIS)、韦氏记忆测验(WMS)、HR—B神经心理成套测验(HR—B)于术前、术后对病人进行检查。结果:①WAIS:知识、相识性、图画填充等分测验以及语言智商、操作智商、总智商术后均有所提高,其中知识、图画填充及总智商有显著性意义(P〈0.05)。...

  • 对互联网过度使用青少年的团体干预过程的研究

    目的:通过分析干预者的观点和实施行为及被干预者的感受对干预过程进行研究。方法:进入6个干预学校按照拟定的访谈提纲随机访谈干预者23人、被干预者23人;问卷调查主要干预者13人。结果:评估工具可靠性的认同度并不乐观:干预手册认同度尚可;干预者认为十预的效果主要是有助于提高学生埘网络的客观认识、能帮助优化家庭理念、改善亲子沟通...

  • 武警新兵适应能力及其与社会支持和应对方式的关系

    目的:研究武警部队新兵的适应状况及相关因素,为新兵心理问题的早期干预和健康教育提供依据。方法:采用普遍性适应不良量表(Gm),社会支持评定量表,应付方式问卷对武警某部891名入伍新兵进行调查。结果:①武警新兵Gm分10.44±4、49,显著低于我国成年男性常模(P〈0.01);②城镇较农村来源的新兵Gm分高(P〈0.05);北方来源新兵较南...

  • 海洛因依赖者脱毒后症状自评量表结果分析

    目的:研究海洛因依赖者脱毒后的心理卫生问题。方法:对309例海洛因依赖者在脱毒后作症状自评量表(SCL-90)测评。结果:海洛因依赖者脱毒后各因子分,总分及阳性症状均分均显著高于国内常模,尤以躯体化、抑郁、焦虑、精神病性项目评分为著。其中女性海洛因依赖者的敌对性评分高于男性,而男性海洛因依赖者的精神病性评分高于女性。海洛因依...

  • 应激、倦怠与抑郁的关系研究

    目的:探讨应激、倦怠和抑郁的关系。方法:采用简式倦怠量表、生活事件问卷和自评抑郁量表对270名大学生进行施测。结果:倦怠与生活事件和抑郁的相关均达到统计显著性水平(P〈0.01);生活琐事、倦怠对抑郁有显著预测作用(P〈0.001),同时生活琐事通过倦怠对抑郁的作用显著。结论:倦怠是生活琐事和抑郁的中介变量,初步验证了“应激-倦...

  • 自闭症儿童执行功能的研究

    目的:考察自闭症儿童执行功能的特点,探讨自闭症执行功能障碍说。方法:19名3-15岁的自闭症儿童接受了视空间工作记忆任务、stmop任务和WSCT三种执行功能任务以及龚氏非文字智力测验。结果:自闭症组在空间后退(P〈0.05)、stroop任务(P〈O.01)和WSCT的完成分类组数(P〈0.05)这3项指标上的得分明显低于正常组,其余各项指标未体现出显...

  • 首发青少年抑郁症患者功能失调性态度研究

    目的:探讨首发的青少年抑郁症患者功能失调性态度。方法:用DAS对先证者组,一级亲属组和对照组功能失调性态度进行评估。结果:一级亲属组除D5因子、父母亚组除D5因子与D7因子等因子外.DAS总分及其它因子与先证者组存在显著性差异,对照组所有因子及DAS总分均与先证者组存在显著性差异.而同胞亚组除D7因子外.所有闪子分及DAS总分均与先证者...

  • 违法劳教人员及其B群人格障碍患者童年期被虐待经历的研究

    目的:了解违法劳教群体及其B群人格障碍患者章年期被虐待经历的情况。方法:先用PDQ+4筛查,再以PDI—IV对筛查的阳性被试做半定式查询确定B群人格障碍患者,然后用章年期创伤性经历问卷(CTQ)测查所有被试的童年被虐待经历。结果:劳教人员B群人格障碍组的章年期躯体和情感虐待性经历较对照组严重(P〈0.05)。性虐待、躯体和情感忽视两组...

  • 合并边缘人格障碍的抑郁障碍者的病史特征

    目的:比较合并及非合并边缘人格障碍者的抑郁障碍者病史特征的差异及其相关因素。方法:采用HAMD,PDQ-4+,SCID—Ⅱ对122名共病组患者和100名非共病组患者测试。结果:共病组的抑郁初次发病年龄、抑郁病程,自杀、抑郁发作次数,创伤史都和非共病组有显著差异,但是总住院时间无显著差异,共病组HAMD分值、PDQ-4+中边缘型、回避型、分裂型、...

  • 早期Alzheimer病患者语义记忆研究

    目的:评估早期Alzheimer病患者语义记忆损害。方法:自编语义记忆测试工具,对22例Alzheimer病患者语义记忆损害评估作了纵向的研究.其中男10例,女12例。同时进行简明精神状况量表评定。结果:AD患者的2次MMSE评分明显差于正常对照组(P〈O.001)。在两个词的并列关系中,AD患者语义性启动操作起初并不同步。在并列条件测试中.先出现高启动...

  • 帕金森病患者认知功能障碍与抑郁和脑白质疏松症的关系

    目的:探讨帕金森病(PD)患者的认知功能障碍与抑郁和脑白质疏松症(LA)的关系。方法:采用简易精神状态量表(MMSE)和临床记忆量表(CMS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)检查70例PD患者及40例健康对照者的认知功能及情感状态,并比较其认知障碍的程度。结果:①PD组、PD合并LA组、抑郁组MMSE及CMS评分除无意义图形再认外均显著低于对照组(P〈0...

  • 2007年《四川精神卫生》杂志征订启事

  • 强迫症的认知执行功能研究

    本文着重回顾了强迫症患者在注意、记忆、模式转换和组织策略等方面的认知执行功能的表现,提出各研究之间结果所存在的分歧,主要与测验的选用,患者状态的控制(用药、病程)有关。脑影像学的结果指出强迫症患者的认知执行功能障碍很可能与额叶-纹状体回路功能失调有关。建议对强迫症患者执行功能的研究尽量选用测查内容更为细化的测验。

  • P-J匹配,P-O匹配与工作满意度的关系:LMX的调节作用

    目的:探讨人-工作匹配(P-J匹配),人-组织匹配(P-O匹配)对工作满意度的影响,以及领导者-成员关系(LMX)在其中的调节作用。方法:对来自某电信公司592名员工的问卷调查数据进行多层次回归分析。结果:①在控制人口统计学变量后,P-J匹配、P-O匹配、LMX在工作满意度上的标准回归系数均为正,且达到显著水平:②随着LMX质量的提高,P-J匹配...

  • 大学生求职面试后应对方式及其与人格的相关

    目的:研究大学生求职面试后的应对方式,探讨其与人格的关系。方法:通过个别访谈和开放式问卷收集项目,编制大学生求职面试后应对方式问卷,对622名大学毕业生进行调查;其中238人同时完成中国人人格量表(QZPS—SF)。结果:探索性因素分析发现应对方式有问题解决和回避两个维度;方差分析表明,城镇生源毕业生更倾向于采用问题解决应对方式...

  • 大学生职业决策困难及其与效能的关系

    目的:探讨大学生职业决策困难状况及其与职业决策效能之间的关系。方法:采用生涯决策困难问卷和职业决策自我效能量表调查所大学的185名大学生。结果:大学生报告的决策困难程度不高,并且报告较高水平的决策效能:不同水平的职业决策效能者在职业决策的不同过程上存在不同的困难。结论:所调查大学生的职业决策困难程度较小,并且职业决策困...

  • 长沙地区正常初产妇妊娠晚期抑郁心境的相关心理社会因素与剖宫产分娩方式的初步研究

    目的:探讨城镇正常初产妇妊娠晚期抑郁心境的心理社会因素及其与剖宫产分娩方式的关系。方法:采用流调用抑郁自评量表(CES—D)、孕妇社会人口学资料及心理应激因素自制评估表对200例长沙地区正常初产妇进行调查,产后对其分娩方式进行追踪调查。结果:200例城镇正常初产妇中妊娠晚期有抑郁心境者56例(28.0%)。年龄、受教育程度、家庭月...

  • 高中生自我概念特点及与社会关系的相关研究

    目的:探讨高中生自我概念的特点及其与社会关系的关系。方法:采用自我概念问卷、亲子关系量表、同伴关系量表以及自编的师生关系问卷分别测试高中生的自我概念及其社会关系。结果:①)高中生的自我概念随年级的升高有下降趋势;②)男生的身体自我和自我呈现显著高于女生(P〈0.05);③)社会关系诸因素与自我概念各方面表现不同的相关程度...

  • 贫困大学生心身健康与自尊、人际关系、成就动机的相关

    目的:探讨贫困大学生的心身健康问题,为贫困大学生心理健康教育提供理论依据。方法:测验法探讨西安地区三所高校242名贫困生及392名非贫困生的心身健康与自尊、人际关系困扰、成就动机及其相关关系。结果:贫困大学生呼吸系统、皮肤、神经系统等八项心身症状得分及CMI总分(P〈0.01)、CMI心理项目分值(P〈0.05)显著高于非贫困生,自尊得...

  • 职高生自尊、自我认同感与归因倾向的相关研究

    目的:研究职高生自尊、自我认同感与归因倾向及其相互关系.方法:运用自尊、自我认同感与归因倾向问卷对600名职高生进行测查。结果:职高生的自尊、自我认同感与归因倾向之间有显著的相关性,在自尊、自我认同感与归因倾向上存在性别、年级和城乡的差异。结论:职业学校麻注意引导职高生树立积极的自尊、自信、自我认同感,选择正确的归因方...

  • 大学生睡眠质量及其相关影响因素的研究

    目的:了解大学生的睡眠质量及其与人格倾向、主观幸福感、心理症状等因素的关系。方法:通过整群随机抽样选取313名大学生为调查对象,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和相关量表评定大学生的睡眠质量及相关心理状况。结果:大学生PSQI总均分为5.14±2.71.睡眠障碍发生率18.2%;体育锻炼和睡眠习惯对大学生睡眠质量有影响:人际关系、身体...

  • 高三教师心理健康状况与人格特征的相关分析

    目的:研究天津高三教师的心理健康、人格特征状况。方法:应用SCL-90、EPQ测评了337名高三教师。结果:教师的心理健康水平在躯体化、抑郁、精神病性和阳性项目数显著高于全国常模(P〈0.05,P〈0.01);EPQ中的N量表和P量表与SCL-90总分及多项因子分明显相关。结论:良好的人格特征对教师提高工作效率非常重要。

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