目的：检验学龄期儿童适应技能评定量表的信度和效度。方法：采用重测相关、分半相关、Cronbach α系数及评分者一致性系数检验量表的信度;效度检验主要包括结构效度和效标效度两方面。结果：①本量表各领域α系数在0.83-0.96之间,分半相关系数在0.76-0.89之间,重测相关系数在0.81-0.97之间,评分者一致性系数在0.89-0.94之间。②验证性因素分析结...
目的：检验简易精神症状自陈量表的信度和效度。方法：在精神医学鉴定对象、普通精神科患者及正常人三组人群中用该量表进行测试,部分测试对象同时实施MMPI,并间隔5-15日后予以重测。结果：①全量表的Cron-bach’sα系数为0.91;量表的分半信度为0.90;重测信度为0.73～0.98。②各因子与全量表总分相关在0.79～0.87之间;各因子之间相关在0.50～0.65...
目的：评价认知伪装甄别测验探测模拟认知损害的有效性。方法：模拟组40名健康成人在测验中伪装有认知损害,对照组40名健康成人要求尽最大能力完成测验。结果：模拟组的测验成绩比对照组低1-2个标准差（P〈0.001）。按四种评判标准判断,对照组所有被试均被判为真诚,特异性100%,而模拟组的阳性命中率分别为82.5%（得分模式）、77.5%（最低分）、5...
目的：评价超市物品言语流畅性测验识别早期痴呆的效力。方法：正常对照242例,阿尔茨海默病276例,血管性痴呆41例,接受MMSE、言语流畅性（VFT）、临床痴呆量表检查。VFT指标有正确总数、串联长度及转换数。结果：不同教育划界分识别轻度AD的敏感度、特异度依次为：0-6年,11,56.5%,72.5%;7-12年,12,75.0%,72.9%;12年＋,13,83.1%,78.4%;对照组言语...
目的：考察情绪调节量表在青少年人群中的信度和效度。方法：对789名中学生施测情绪调节量表,对测试结果进行信、效度分析。结果：情绪调节量表表达抑制维度的α系数为0.77,重新评价维度的α系数为0.83。验证性因素分析的结果显示,标准测量模型与实际数据的拟合程度良好,各项目均在对应的维度上具有0.45以上的完全标准化载荷值。对两个维度的关系...
目的：探讨大学生公正世界信念的结构,编制适合我国文化背景的大学生公正世界信念量表。方法：选取在校本科生256人（男生141人,女生115人）进行探索性因素分析;选取三所高校在校本科生345人（男生192人,女生153人）进行验证性因素分析。结果：探索性因素分析抽取了三个因素,按方差贡献率的大小依次为：终极公正、内在不公正、内在公正;验证性因...
目的：在探索性因素分析的基础上,对ECR-R的结构进行验证性因素分析。方法：采用ECR-R和SCL-90中的焦虑和人际敏感度两个分量表对350名大学生进行施测。结果：探索性因素分析获得ECR-R的两个因素：焦虑和亲近;验证性因素分析验证了两因素结构。信度检验：焦虑分量表的信度系数为0.940;亲近分量表的信度系数为0.886。效度检验：ECR-R中的亲近因子...
目的：检验胆石症手术患者生活质量量表（Quality of Life Scale of Gallstones Surgery Patients,QLSGSP）测试版的信度与效度。方法：应用QLSGSP测试版随机抽取186名胆石症手术患者进行现场测试,计算该量表的重测信度、内部一致性信度和结构效度、效标效度等。结果：QLSGSP测试版的重测系数为0.938-0.995,Cronbach＇sα系数为0.779-0.856,因子...
目的：对河南省大学生身体自我认知结构进行研究并编制身体自我认知问卷。方法：参考国内外关于身体自我认知结构的研究,遵循心理量表编制和修订的一般程序,采用探索性因素分析方法制订出大学生身体自我认知结构问卷。结果：大学生身体自我认知结构由灵敏性、耐力性、力量性、健康性、速度性、活动性、吸引性等七个维度构成。问卷的α系数和分半...
目的：以图片为刺激材料考察完美态度是否具有内隐性。方法：29名中学生参加了内隐社会认知实验。结果：再认测验和偏好测验出现了实验性分离,完美态度具有内隐性。结论：内隐完美态度是可以测量的。
目的：对学校生活适应量表（LASS）中小学版进行修订,编制适合中国大陆地区大学生使用的学校生活适应量表（LASS）大学版。方法：在查阅相关文献的基础上进行量表修订,通过问卷调查,采集数据,利用SPSS统计软件和SEM结构方程模型进行统计分析。结果：经过项目分析,修订后的问卷同质信度在0.75～0.87之间,重测信度在0.76～0.81之间。问卷经因素分...
目的：对采用加工分离程序进行内隐记忆测验的信度进行研究,探讨内隐记忆测验的可靠性。方法：12名脑损伤患者、8名健康被试均接受加工分离程序测验;制作两套平行版本,间隔14天采用重测复本信度及分半信度进行信度的研究。结果：自由联想及词干补笔两项测验的意识性提取及自动提取的组内相关系数均大于0.7。结论：加工分离程序作为内隐记忆测验...
目的：探讨成年人主观幸福感的发展特点及控制圈与主观幸福感的关系。方法：采用控制圈（包含个人效能、人际控制和社会政治三个维度）问卷和主观幸福感简易量表对266名被试进行问卷调查。结果：①在主观幸福感各维度上,学生和从业人员两个年龄段未见显著差异,退休人员与前两个年龄段比较有显著变化,表现为生活满意度上升,负面情绪减少,健康感受...
目的：探讨企业员工的组织政治知觉状况及其对工作压力感、工作满意感和离职意愿的影响。方法：测量314名企业员工的组织政治知觉及工作压力感、工作满意感和离职意愿,并运用层级线性回归方法详细分析组织政治知觉对其后果变量不同维度的影响关系。结果：①员工的组织政治知觉在性别、年龄和职位上存在显著性差异。②组织政治知觉的三个维度—自...
目的：通过研究效益俱佳民营企业管理干部个性心理状况,为民营企业科学选拔与使用管理人才提供科学手段和依据。方法：采用CPI对民营企业管理干部124人进行测评。结果：整体个性心理状况较好,显著高于常模。外向常规趋向型占57.3%,外向常规异向型占17.7%,内向常规趋向型占14.5%,内向常规异向型占10.5%。个人整合、实现潜能高于平均水平4级以上占...
本文主要讨论了效度概念的演变和存在的问题、效度概念新认识及如何寻找效度三个问题。效度概念的发展从内容效度、预测效度、构想效度和同时效度并存发展到现在由构想效度涵盖了其它所有效度。但一直以来,把效度概念作为一个法理学网络来理解,造成了我们对效度概念理解的很多误区。事实上效度概念是一种本体论的观点,重视现实参照并依据因果关...
目的：探讨不同学习障碍亚型儿童的认知缺损特点。方法：采用智力测验、成就测验、教师提名、学业成绩相结合的综合标准甄选学习障碍儿童,在长沙市三所小学随机选取4～6年级共12个班,从中抽取混合型学习障碍儿童23名,数学障碍儿童24名,阅读障碍儿童25名,学习正常儿童24名。采用工作记忆成套测验、中国修订韦氏儿童智力量表（C-WISC）之分类分测...
目的：考察当代大学生的择偶偏爱性别差异,探讨大学生的择偶偏爱的类型,并探讨择偶偏爱与一般社会信念的关系。方法：对来自北京6所高校大学生563名进行分析,采用择偶偏爱问卷和一般社会信念问卷。结果：①女性在有高薪潜力的、受过高等教育的、高社会地位的等14个因素上比男性更为偏爱,男性较女性更为偏爱的仅有4项,包括外貌有吸引力,形象性感...
目的：探讨行为抑制以及父母教养方式如何影响青少年的焦虑水平。方法：使用行为抑制量表、父母教养方式量表、Spence儿童焦虑量表,以班级为单位,集体测查了北京、新疆两地1533名初中学生。结果：①行为抑制预测青少年焦虑水平的回归系数显著。②母亲教养方式和父母教养方式的差异预测子女焦虑水平的回归系数分别显著。③行为抑制强、母亲教养方...
目的：探讨中学生人格特质的性别差异。方法：采用中国人人格量表（QZPS）,对855名中学生的人格特质进行测试。结果：①中学生行事风格、才干、人际关系人格维度呈显著性别差异;乡镇组中学生善良、情绪性人格维度呈显著性别差异;城市组中学生善良、才干人格维度有显著性别差异。②初中生善良、情绪性、处世态度人格维度性别差异显著;高中生外向...
目的：研究医学主观幸福感与应付方式、社会支持的关系及其影响因素。方法：采用总体幸福感量表、社会支持评定量表、简易应对方式问卷、大学生幸福感影响因素调查表和90项症状清单进行问卷调查。结果：①医学生男女和城乡比较,总体幸福感无明显差异。②在自我意识方面,城乡差异显著（P〈0.01）;恋爱方面,男女和城乡差异显著（P〈0.01）;工作与...
目的：探察职高生自我概念、成就目标及与心理健康之间的相互关系。方法：采用自我概念问卷、成就目标问卷和SCL-90对450名职高生进行问卷调查。结果：人口学变量中除年级因素外（P〈0.05）,是否独生子女、性别和年龄等因素对心理健康的预测作用不显著（P〉0.05）;越倾向成绩目标者,心理问题越多（P〈0.05）;越倾向于学习目标者,心理问题越少（P...
目的：调查体育专业大学生的心理健康状况与人格特征的关系。方法：对体育专业987名大学生进行症状自评量表和艾森克人格问卷调查。结果：中等以上心理问题的大学生占10.7%;女生心理症状比男生更广泛,更明显;运动训练专业的总分和因子分均显著低于其他三个专业的大学生。结论：体育专业大学生的心理健康水平优于国内大学生人群,心理健康与人格特...
目的：探讨数学焦虑、信念与成绩的关系,为数学教学提供实证支持和建议。方法：本研究以初一到高三的中学生为研究对象,修订了相关的测量工具并施测,对中学生的数学焦虑、信念与成绩关系进行了探讨。结果：①数学信念到数学焦虑的路径系数为0.213,数学焦虑到数学成绩的路径系数为-0.276,;②数学成绩到数学信念的路径系数为-0.114;③数学成绩与数...
目的：考查自尊对进食障碍的影响并探讨身体不满的中介作用。方法：对1147名成都市初中女生施测进食症状检测表-21、自尊量表、身体不满量表,同时收集被试的身高、体重等人口学资料。结果：初中女生的自尊水平对进食障碍症状有显著的负向预测作用,自尊水平越低,进食障碍症状越多。初中女生的身体不满对进食障碍有显著的正向预测作用,身体不满在...
目的：探讨艾滋病疑病症患者的心理状卫生状况。方法：①详细记录72例患者个人资料及对艾滋病的了解情况;②选用90项症状清单（SCL-90）对艾滋病疑病症患者进行测试;③以心理咨询、心理治疗为主,药物治疗为辅的原则进行治疗,观察治疗前后症状的变化。结果：艾滋病疑病症患者以中学以上学历为主（占94.4%）,本人、性伴侣有高危性行为70例（97.2%...
目的：探讨家族史、应对方式与心理痛苦症状的关系。方法：使用SCL-90、应对方式量表及事件影响量表（IES-R）调查了111例有癌症家族史和无癌症家族史的健康被试。结果：①有家族史组与无家族史组在焦虑、抑郁情绪、癌症特异性心理痛苦及消极应对方式上有显著差异。②心理痛苦症状（焦虑、抑郁及癌症特异性心理痛苦）与消极应对方式、家族史呈正...
本文根据国内外对网络成瘾的研究,介绍了网络成瘾的定义、发生率,特别是从生物学因素、心理因素（人格因素、冲动与注意缺陷多动障碍、网络使用动机、精神病理因素）、社会因素等方面探讨了网络成瘾的成因,以期为网络成瘾的早期干预提供依据。
本文拟通过探讨夫妻暴力及其心理社会高危因素,旨在为夫妻暴力的预防性心理干预提供一个科学的理论依据。
目的：探讨阈下呈现启动图片时是否存在情绪启动效应,分析阈下情绪启动中是否存在负性偏向。方法：采用阈下呈现启动图片的方式,要求大学生尽快对目标图片做出正负性的判断。采用重复测量ANOVA分析,比较大学生在不同的情绪启动条件下、对正负性图片的反应正确率和平均反应时的差异。结果：不同情绪启动条件、目标图片的性质对反应正确率和平均反...
购物车(0)