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中国临床心理学
CSSCI南大期刊

影响因子:1.88

预计审稿周期:1-3个月

中国临床心理学杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国心理卫生协会;中南大学
  • 创刊时间:1993
  • 国际刊号:1005-3611
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:410011
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 邮发代号:42-122
  • 全年订价:¥ 220.00
  • 发行地区:湖南
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 基础与实验研究
  • 心理测量与评估
  • 病理心理
  • 健康心理
  • 心理治疗与咨询
  • 吗啡剂量及给药方式对大鼠运动敏感化的影响

    目的:比较不同剂量吗啡皮下注射及给药方式(每日三次给药与每日一次给药)对Sprague—Dawley大鼠运动敏感化的影响。方法:实验大鼠共分为五组,即生理盐水组、吗啡每日一次皮下注射组(1mg/kg组、3mg/kg组及10mg/kg组)以及吗啡每日三次皮下注射组(10mg/kg/次),每组8只大鼠。连续用药7天,隔日检测大鼠自发活动,然后停止药物处理,...

  • DRD1基因4个多态性位点与注意缺陷多动障碍的关联分析

    目的:探讨ADHD与DRD1基因4个多态性(G-48A,G-1251C,T-800C和T1403C)单个位点的关系。方法:对138名ADHD患者和119名正常对照进行以下遗传学分析:应用PCR-限制性内切酶分析技术分析4个SNP位点,检测各位点基因型和等位基因频率,经X^2检验比较两组间各位点基因型及等位基因频率的差异。结果:(1)ADHD组中DRD1基因G-48A多态性-48G/-48G基...

  • 血浆同型半胱氨酸水平与血管性痴呆的关系

    目的:探讨血浆同型半胱氨酸(Hcy)、血清叶酸和维生素B12水平与血管性痴呆(VD)的关系。方法:应用反相高效液相色谱法(RP—HPLC)测定30例VD患者的血浆Hcy水平,用放射免疫法(RIA)测定其血清叶酸及维生素B12水平.并与58例非痴呆脑梗死患者和30例同龄对照比较。结果:VD组血浆Hcy水平显著高于非痴呆脑梗死组;非痴呆脑梗死组血浆Hcy水平...

  • 慢性应激对心肌梗死后大鼠模型行为学及海马BDNF的影响

    目的:探讨慢性应激对心肌梗死后大鼠模型行为学及海马BDNF的影响。方法:建立急性心肌梗死模型,结合慢性不可预见的轻度应激和孤养制作心梗并抑郁复合大鼠模型。观察动物的体重变化和行为学指标,用Western—blot方法检测海马BDNF蛋白表达。结果:经过21天慢性不可预见轻度应激,模型组大鼠体重、糖水消耗和糖水偏爱百分比、敞箱试验得分均明...

  • 男性攻击性精神分裂症患者杏仁核功能连接的磁共振研究

    目的:探讨男性攻击性精神分裂症患者是否存在杏仁核与其他脑区功能连接的异常。方法:对有攻击行为和没有攻击行为的男性精神分裂症患者各13例进行静息状态下功能磁共振成像。结果:与非攻击组相比,攻击组双侧额中回、右侧额上回、右侧脑岛、右侧顶上小叶、右侧扣带回等脑区与左侧杏仁核功能连接增强;双侧额上回、额中回、双侧颞上回、右侧颞...

  • 群体规模、团队荣誉对士兵身份重要性集体自尊的影响

    目的:在身份重要性这个维度上考察士兵的内隐集体自尊。方法:通过Go/No—go联想测验任务(Go/No—go Association Task,GNAT)收集“高荣誉组”与“低荣誉组”士兵的行为数据,测量两组士兵在“自我-部队首属群体”与“自我-部队次级群体”、“自我-非部队群体”三种任务条件下的d’和反应时。结果:GNAT感受性指标上,团队荣誉的主效应不...

  • 基层党政干部的幸福感结构研究

    目的:构建基层党政于部的幸福感结构模型。方法:通过深度访谈和开放式问卷收集项目,编制基层党政干部的幸福感量表,并对855名被试进行调查。结果:探索性因素分析和验证性因素分析表明,基层党政干部的幸福感由七个因素构成:融洽顺心、事业亲情、家庭幸福、自我实现、自信乐观、子女成长以及社会安定。信度检验结果a系数在0.82—0.93之间...

  • 江苏省SCL-90-R常模的建立

    目的:通过对随机抽取的786名18—60周岁江苏省普通人群进行调查,建立江苏省SCL-90-R常模。方法:采用SCL-90-R中译本,按标准化程序进行现场问卷调查。结果:SCL-90-R各因子分除了人际敏感因子与1986年常模无显著差异外,其他八项因子都显著高于1986年常模(P〈0.001);男女之间具有差异性的因子数有所减少;各年龄组之间仅躯体化因子差异显...

  • 国际情绪图片系统的本土化研究:在中国大学生群体中的评定

    目的:国际情绪图片系统(IAPS)是美国情绪与注意研究中心为情绪相关研究编制的标准化图片系统,但其各项参数尚未在中国人群中得以完整地评定与验证。方法:本研究选取中国大学生被试300名.对全部704张IAPS网片从效价、唤醒度、优势度三个维度进行了中国本土化评定。结果:中围被试评定虽然与IAPS原始评分具有较高的相关,但是在效价与唤醒度...

  • 小学生情绪智力量表的初步编制

    目的:编制适合中国小学生的情绪智力量表,并检验其信效度。方法:结合文献复习、专家论证进行理论建构和条目编写,并对288名小学生进行测试。结果:①各项目与总分之间的积距相关在0.40—0.68之间;②全量表的内部一致性α系数为0.89,五个分量表的内部一致性仪系数在0.63—0.78之间,重测信度为0.90;③探索性因素分析共抽取出特征根大...

  • 躯体疾病患者自杀危险因素调查表的初步编制

    目的:编制符合我国医疗背景下躯体疾病患者自杀危险因素调查表。方法:通过开放性访谈、查阅文献、专家咨询及小组讨论,确定量表条目85条。在长沙市某三甲医院的住院病人中施测,有效问卷438份。结果:经过探索性因素分析保留条目51条,躯体疾病病人自杀意念危险因素调查表总的Cronbaeh’s α系数为0.878,各因子的仅系数在0.551—0.825之间...

  • 生涯控制点问卷在大学生中使用的信度和效度检验

    目的:考察生涯控制点量表(Career Locus of Control,CLOC)中文版在大学生中使用的信度和效度。方法:对5所大学736名在校大学生试测CLOC中文版,将被试随机平均分为两组,对一组的测试结果进行探索性因素分析以得出量表的结构.使用另外一组的测试结果进行验证性因素分析以测量量表结构的稳定性。结果:探索性因素分析形成3个因子.可解释总...

  • 女大学生外表管理行为量表的编制

    目的:编制女大学生外表管理行为量表。方法:经文献分析、开放式问卷调查,自编女大学生外表管理行为量表。通过对822名女大学生被试的数据进行探索性因素和验证性因素分析,检验该量表的结构、信度和效度。结果:探索性因素分析确定量表包含言行举止、妆容、服饰发型三三个因素;全量表的α系数为0.88,分半信度为0.86,重测信度为0.77;验...

  • 韦氏记忆量表中国修订本在儿童中的应用

    韦氏记忆量表系列是临床心理评估中被广泛应用的评估工具之一。本文试图对近年来韦氏记忆量表中国修订本在国内儿童中的应用情况进行简单总结。发现WMS—RC在儿童中主要应用于临床诊断和疗效评估等,对正常儿童的相关研究较少;ADHD和学习障碍儿童总的记忆功能受到损害,主要表现在短时记忆和长时记忆方面,而TS儿童总的记忆功能处于正常偏低水...

  • 某医学院大学生体象关注的两年追踪调查

    目的:了解医科大学生躯体过度关注和躯体变形障碍患病率的动态变化情况。方法:采用体象问卷(BSQ)、Swansea强壮态度问卷(SMAQ)、躯体异形关注量表(DCQ)和躯体变形障碍问卷(BDDQ)对同一批(487名)医学生进行了两年的追踪调查。结果:学生在大一与大三时符合DSM—Ⅳ躯体变形障碍诊断标准者分别为1.27%(6名女生,0名男生)和1.04%...

  • 暴力网络游戏与青少年攻击内隐联结的研究

    目的:探讨暴力网络游戏与青少年内隐攻击的关系,考察单类内隐联结测验(Single—Class Implicit Association Test,SC—IAT)对内隐态度测量的适用性。方法:采用单类内隐联结测验(SC—IAT)对暴力网络游戏组和对照组分别进行攻击的内隐联结测量。结果:暴力网游组与对照组都倾向于将攻击与不愉快相联结(t=-4.65,P〈0.05;t=4.28,P〈0...

  • 青少年压力、应对方式与“网络成瘾”的关系

    目的:探讨青少年的生活事件压力、应对方式与“网络成瘾”的关系。方法:以广州某中学888名中学生为被试,采用问卷调查法进行研究。结果:在学习、受惩罚、健康、其他生活事件压力和总体压力上,网络成瘾组均显著高于正常组;在问题解决应对方式上,网络成瘾组显著低于正常组,在幻想和发泄应对方式上,网络成瘾组显著高于正常组;网络成瘾与...

  • 学前儿童焦虑的发展特点

    目的:考察学前儿童焦虑的发展特点。方法:以学前儿童焦虑量表为评估工具,要求469名母亲报告4—6岁儿童的焦虑问题。结果:躯体伤害恐惧在4-6岁儿童中相对保持稳定,分离焦虑、社交恐惧、强迫一冲动行为和广泛性焦虑随年龄增长而下降;男孩的社交恐惧和广泛性焦虑显著高于女孩,分离焦虑、躯体伤害恐惧和强迫一冲动行为不存在显著的性别差异;...

  • 儿童虐待与人格障碍

    本文回顾了近五年中儿童虐待与不同类型人格障碍关系的最新研究,从社会心理学、生物学(包括神经内分泌学、神经影像学、遗传学、药物治疗学等)角度进行综述,拟探讨儿童虐待在人格障碍成因中的重要作用.并对今后这一领域的相关研究进行了分析和展望。

  • 高校研究生完美主义与应对方式:自我效能的中介作用

    目的:在高校样本中,探讨自我效能在完美主义与应对方式之间的中介作用。方法:采用应对量表(COPE)、Frost完美主义量表(FMPS)、一般自我效能量表对396名高校研究生进行测量,对数据进行了相关分析及回归统计。结果:①相关分析表明,适应性完美主义与自我效能呈正相关,非适应性完美主义中的行为迟疑维度与自我效能呈负相关.相关程度均在...

  • 不同类别和安置方式受艾滋病影响儿童的生理和心理健康状况分析

    目的:调查农村地区受到艾滋病影响的儿童包括双孤儿童、单孤儿童和非孤儿童的生理、心理健康状况和存在的问题行为,考察不同类别和安置方式儿童在生理、心理和问题行为上的差异。方法:在艾滋病高流行地区选取双孤儿童、单孤儿童和非孤儿童1221名,以行政村和孤儿院为单位随机或整群取样。采取问卷调查的方式了解他们的生理、心理健康状况和存...

  • 大学生的父母教养方式特点分析

    目的:探讨中国大学生的父母教养方式特点。方法:采用自编一般情况调查表及修订的父母教养方式问卷(PBI).对906名湖南高校大学生进行测评。结果:①父亲与母亲的教养方式有显著差异,同时又有显著相关。②不同子女性别在父母关爱因子上得分有显著差异,独生子女与非独生子女在母亲关爱和父亲控制及鼓励自主上得分有显著差异,不同家长文化程...

  • 教师差别行为对初中生学业成绩、同伴接纳和学校满意度的影响

    目的:从个体和班级两个层面探讨教师差别行为对初中生学业成绩、同伴接纳和学校满意度的影响。方法:选取31名初中教师及其所带的1438名学生,运用问卷测量方法收集数据,使用HLM处理数据。结果:个体层面,教师差别行为影响学生的学业成绩、同伴接纳和学校满意度;班级层面,教师差别行为仅影响学生的学校满意度。结论:个体层面和班级层面,...

  • 高低自立水平儿童的自我概念特点的研究

    目的:探讨儿童自立发展水平与其自我概念之间的关系。方法:①应用6—12岁儿童自立行为问卷和田纳西自我概念量表(TSCS)对193名5、6年级小学生进行测试;②根据儿童在自立行为问卷上的总分排序,取上27%人群为高自立组.下27%人群为低自立组。结果:①高自立组在田纳西自我概念量表所有分量表上的得分均显著高于低自立组;②田纳西自我概念...

  • 大学生自主性与社会适应

    目的:探讨大学生自主性的发展特点及其与社会适应的关系。方法:采用自我调控问卷、大学生社会适应问卷对650名大学生进行调查。结果:①大学男生的自主水平显著高于女生;大一、大二、大三的自主水平无显著差异,大四稍有下降。②自主性与社会适应各维度及总分问均存在显著相关。③不同自主水平的大学生在社会适应各维度及总均分上差异显著,...

  • 儿童被忽视、心理韧性与孤独感的关系

    目的:探索儿童被忽视、心理韧性与孤独感之间的关系。方法:采用儿童被忽视量表、青少年心理韧性量表、UCLA孤独量表,调查了225名初中生。结果:①回归分析表明,被忽视正向预测儿童的孤独程度(B=0.614,P〈0.001),心理韧性负向预测儿童的孤独程度(p=-0.582,P〈0.001);交流忽视、安全忽视、人际协助、情绪控制进入回归方程(P〈0....

  • 初中生感戴、自尊与学校生活满意度的关系

    目的:探察初中生感戴、自尊与学校生活满意度的关系。方法:采用感戴问卷、自尊量表、学校生活满意度问卷对840名初中生进行测试。结果:①不同性别、年级、学校类型学生的学校生活满意度存在显著差异。②感戴总分、感戴的三个维度一人物取向感戴、事物取向感戴、道义取向感戴、自尊都与学校生活满意度呈显著正相关。③分层回归结果显示,在控...

  • 青少年自尊与抑郁的关系:迷思的中介作用

    目的:了解青少年外显自尊、内隐自尊、迷思与抑郁的关系。方法:采用Rosenberg自尊问卷、流调中心用抑郁量表(CES—D)、迷思反应问卷和自尊IAT测量171名青少年。结果:外显自尊与迷思呈显著负相关(r=-0.394,P〈0.001),与抑郁呈显著负相关(r=-0.467,P〈0.001),迷思与抑郁呈显著正相关(r=-0.634,P〈0.001)。迷思在外显自尊与...

  • 父母对体罚的态度与其体罚行为的关系

    目的:探讨父母对体罚的态度与其体罚行为之间的关系。方法:从山东省潍坊、枣庄等四个城市选取396名父母.以体罚态度问卷(ATPP)的中文修订版测量父母对待体罚的态度,以假设故事情境测量父母的体罚行为。结果:①父亲比母亲更赞同和认可体罚这一管教方式;父亲对三类违规(谨慎、道德和社会习俗违规)儿童所实施的体罚行为显著多于母亲。②...

  • “难管教儿童”的心理健康与父母教养方式

    目的:探讨难管教儿童的心理健康及其父母教养方式。方法:随机抽取长沙某特殊训练营学校的难管教儿童120名和普通中学生105名,用EMBU来评估父母教养方式,用SCL-90来评估难管教儿童的心理健康水平。结果:难管教儿童的心理健康水平显著低于常模。普通中学生父母教养方式的情感温暖的得分显著高于难管教儿童;而普通中学生的父亲惩罚严厉、父亲...

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