目的：探究积极情绪对言语和空间工作记忆的选择性影响。方法：采用修正的延迟样本匹配任务,以国际情绪图片系统中的积极和中性图片为情绪刺激,考察积极情绪对两种不同工作记忆系统的影响。结果：积极情绪条件下,高、低负荷的言语工作记忆任务上的反应时都加快,而低负荷空间工作记忆任务上的反应时变慢,且这种分离不是由积极情绪的唤醒度差异造...
目的：探讨高特质愤怒个体对负性情绪刺激注意偏向的潜在机制。方法：采用同中选异实验范式,以高、低特质愤怒大学生各24名为被试,对比分析高、低特质愤怒被试在中性干扰刺激中搜索情绪靶刺激（注意敏感）及在情绪干扰刺激中搜索中性靶刺激（注意锁定）反应时的差异。结果：重复测量方差分析发现,注意敏感实验中,以11、19张中性面孔为干扰刺激时...
根据具身认知理论,与情绪表达密切相关的身体动作的控制会影响个体对情绪的感知、理解和加工。本研究采用咬笔实验来探索对视觉图片的情绪理解的具身性。以视觉图片为情绪启动的刺激材料,用＂牙齿咬笔＂和＂嘴唇咬笔＂两种方式控制被试面孔动作。实验结果显示,面孔动作控制方式的主效应非常显著,F（1,30）=25.842,P〈0.001;图片的效价判断的主效...
心理理论是近几十年来发展心理学和认知心理学研究的一个热点,但之前的研究在方法上存在一定缺陷和不足。本文介绍计算建模这一新范式在心理理论研究中的应用,并对心理理论计算模型的优势和存在的困难做了相应的分析。与传统手段相比,计算建模能在兼具理论清晰性和灵活性的基础上为研究提供精确的量化证据。未来的研究应进一步扩展研究的对象,在...
目的：修订适合我国大学生使用的自我同一性状态简版问卷。方法：通过问卷调查,以整群抽样法选取普通高校的1131名大学生,对自我同一性状态简版问卷进行验证性因素分析、效标关联效度分析、信度分析和项目分析。结果：问卷的32个项目均具有良好的区分度,各项目与相应分量表总分的相关在0.42-0.69之间;四个同一性状态分量表的内部一致性信度系数...
目的：编制适用于公务员的组织政治知觉问卷。方法：在项目收集和预测的基础上,采用自编问卷对被试进行施测,得到有效问卷685份,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析等方法对问卷进行检验。结果：公务员组织政治知觉问卷包含三个维度：逢迎上司、小团体利益、个人发展机会,共解释总变异的59.442%;三因素模型在验证性因素分析中得到了...
目的：检验ZKPQ人格问卷在我国中学生中的信度和效度。方法：对856名在校中学生进行ZKPQ人格问卷测查,同时使用BIS和RBQ量表对ZKPQ进行效标效度的检验。结果：ZKPQ人格问卷全量表Cronbachα系数为0.87,重测信度为0.73,条目间的平均相关系数在0.06～0.16之间;各分量表得分与总量表得分的相关系数在0.43～0.82之间,一周后的重测信度为0.73。分量表...
目的：建立考陶尔德情绪控制量表（CECS）的中文版,并分析其信、效度。方法：378名女性乳腺癌患者完成了CECS中文版及C型行为量表中的愤怒内向（Exin）、愤怒外向（Exout）和情绪控制（Con）3个分量表。结果：CECS中文版的Cronbach’sα系数为0.96;重测信度为0.82;总分与各因子的相关系数在0.92～0.95之间,各因子间的相关系数在0.75～0.85之间;条...
目的：探讨情绪加工量表在中国大学生群体中的适用情况。方法：采用EPS中文版对785名大学生施测,并同时施测焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和多伦多述情障碍量表（TAS）。结果：①中文版EPS由情绪压抑、情绪失调、体验枯竭、加工不足和情绪回避5个因子构成,验证性因素分析表明结构拟合较好,且与三个效标量表均呈显著正相关;②信度分...
目的：检验中文版认知方式问卷及合成分数与最大值两种认知易感操作化方式在大学生中的适用性。方法：用中文版认知方式问卷测量了426名大学生,并在8周后对其中60人进行了重测。部分被试完成了贝克抑郁问卷和归因方式问卷。结果：①总问卷的克龙巴赫Alpha系数为0.94,8周后的重测信度为0.59;②认知方式问卷的合成分数及最大值与同时施测的抑郁问...
目的：探讨C类人格障碍倾向大学生的自尊异质性及其对C类人格障碍检出的预测作用。方法：通过人格障碍筛查问卷（PDQC-2）从深圳某大学820名本科生中筛查单一无共型的C类人格障碍倾向个体,同时采用Rosen-berg自尊量表（RSES）、社会期望量表（MCSD）、不稳定自尊量表（ISES）、条件自尊量表（CSES）测量其各型自尊。结果：①与对照组相比,OBC组...
目的：探讨D型人格影响冠心病发生的心理机制。方法：采用D型人格问卷、抑郁自评问卷、焦虑自评问卷和社会支持问卷测量146名冠心病患者和145名健康被试。结果：①D型人格在冠心病人群中的分布率显著大于在非冠心病人群中的分布,D型人格是冠心病发生的显著预测因子。②D型人格者的抑郁和焦虑显著高于非D型人格者,而社会支持水平显著低于非D型人...
目的：探讨自杀可能性与人格五因素的关系。方法：采用自杀可能性量表（SPS）和大五人格问卷（NEO-FFI）对6154名大学新生进行测查。结果：①自杀可能性和人格五因素均存在显著的性别差异;高、低自杀可能性组之间的人格特征存在显著差异。②相关分析结果表明,自杀可能性与神经质呈正相关,与其他人格因素呈负相关。③人格五因素对自杀可能性的逐...
目的：考察母亲对配偶的婚恋依恋、亲子依恋与儿童焦虑的关系。方法：以亲密关系经历量表、依恋安全性量表和儿童焦虑量表为研究工具,对352名小学四年级儿童及其母亲进行测查。结果：①母亲的依恋回避与母子依恋、父子依恋呈显著负相关,与儿童焦虑总分呈显著正相关;母亲的依恋焦虑与母子依恋、父子依恋相关不显著,与儿童焦虑总分呈显著正相关。...
家庭无效环境是指父母对儿童个人体验的表达做出不恰当的和极端的反应。作为一种家庭主观环境,它影响儿童健康依恋的形成,对儿童自我、情绪能力发展有破坏作用,是导致情绪障碍以及人格障碍的危险因素。本文梳理其在病理心理学中的影响并指出进一步的研究方向。
目的：了解农村籍大学毕业生的心理资本对生活压力与心理健康关系的调节作用,为早期心理健康教育提供实证依据。方法：以生活事件量表（LES）、心理资本量表（PCQ）和症状自评量表（SCL-90）为测查工具,在河北省随机抽取706名农村籍大学毕业生进行问卷调查。结果：大学毕业生心理健康与生活压力呈正相关（Beta=1.192,t=5.626,P〈0.001）,与心理...
目的：考察大学生父母生涯发展期望、主动性人格、生涯适应力与生涯决策困难之间的关系。方法：对1089名大学生施测相关量表,并进行方差分析、相关分析和结构方程模型分析。结果：①男女生在父母生涯发展期望的安全舒适维度,主动性人格,生涯适应力总分和好奇,信心维度上存在显著差异,生涯决策困难各维度及总分差异不显著;②结构方程模型显示,父...
目的：探究完美主义、应激和抑郁间的关系。方法：采用近乎完美量表修订版的中文修订版、中国大学生应激量表和Beck抑郁问卷对454名大学生集体施测,用SPSS19.0和Lisrel 8.70进行数据分析。结果：在整合模型中,差异完全中介了主要生活事件和抑郁的关系,日常生活琐事部分中介了差异和抑郁的关系。结论：研究整合了素质-应激模型和应激生成模型,发...
目的：考察工作场所排斥后的应对反应类型、使用频率及有效性等问题。方法：采用情境模拟（回忆范式）、开放式问卷和问卷调查相结合的方法,于不同样本中收集数据。结果：相较消极反应和不作为反应,采取积极应对方式的个体与他人人际关系得到更好改善,且工作满意度更高、情绪衰竭和离职意向更低;基于开放式问卷收集到的25种工作场所排斥后应对反...
目的：探索父母情感温暖、非言语情绪表达能力和社交性对青少年人际能力的影响。方法：利用父母教养方式评价量表、情绪表达能力测验、社交性量表和人际能力量表调查456名高中生。结果：父母情感温暖正向预测青少年的情绪表达能力;情绪表达能力和社交性分别正向预测青少年人际能力;父母情感温暖不仅直接正向预测人际能力,而且通过情绪表达能力和...
目的：考察大学生自我构念与自我监控的关系,并探讨自我监控在大学生自我构念与主观幸福感间的中介作用。方法：采用自我构念量表、自我监控量表及主观幸福感量表对广州市三所高校446名大学生进行调查。结果：①大学生独立我与互依我并存,互依我仍占优势地位;男性的独立我显著高于女性,而互依我得分上没有显著差异。②独立我、互依我与自我监控...
目的：检验独生子女和非独生子女在情绪适应方面的差异。方法：选取了2657名独生子女和2685名非独生子女,进行生活满意度、主观幸福感、抑郁、焦虑等情绪适应的问卷调查。基于准实验的研究设计,建立倾向分数配对模型,探讨＂独生＂对儿童情绪适应的因果作用。结果：在进行倾向分数匹配前,独生子女在情绪适应各指标上均明显好于非独生子女,但经过...
目的：考察初中生成就归因、学业自我效能感与外语焦虑之间的关系。方法：采用成就归因量表、学业自我效能感量表、外语焦虑量表对295名初中生进行调查。结果：成功归因方式多通过自我效能感间接预测外语焦虑,其中的背景和努力也可直接预测外语焦虑;失败归因方式中的能力和努力既通过自我效能感间接预测外语焦虑,也可直接预测外语焦虑。成功归因...
目的：揭示人格特征、一般自我效能感如何影响主观幸福感。方法：采用问卷调查法收集1896名大学生主观幸福感、一般自我效能感以及人格特质的数据资料,应用回归分析的方法探索其内在逻辑关系。结果：人格特征的精神质、神经质、内外倾对主观幸福感既有直接影响（效应系数分别为-0.103、-0.355和0.199）,也通过一般自我效能感产生间接影响（效应...
目的：探讨不同监护状况留守儿童孤独感、友谊质量的差异。方法：随机抽取湖南某学校269名3-6年级小学生,以儿童孤独感自评量表和友谊质量测量问卷为测量工具进行调查。结果：①与监护人关系好的留守儿童在孤独感得分上低于与监护人关系不好的留守儿童,在友谊质量的信任与支持维度得分明显高于与监护人关系不好的留守儿童。②监护人采用打骂教育...
目的：比较中国在瑞典的留学生及瑞典大学生的应激源类型、应对方式及心理咨询求助倾向。方法：利用自编压力源问卷、brief COPE量表、心理咨询倾向问卷对中国在瑞典的88名留学生、183名瑞典大学生进行调查。结果：①中国留学生最大的压力源是＂就业＂,瑞典学生是＂学业＂,中国学生感受到＂对生活意义的思考带来的压力＂大于瑞典学生,而瑞典学生...
目的：探讨在个体水平上自尊与关系和谐对自我与幸福感关系的作用机制。方法：采用Singelis自我构念量表、Rosenberg自尊量表、心理和谐量表之关系和谐分量表,以及生活满意度量表,对353名大学生及180名非大学生成人进行测量。结果：大学生样本中,依存自我经由关系和谐中介作用于幸福感,独立自我直接作用于幸福感;非大学生成人样本中,依存自我分...
目的：探讨基层武警战士睡眠质量和社会支持之间的关系。方法：采用军人睡眠质量量表、社会支持量表对180名基层武警战士进行调查。结果：①不同年龄段的基层武警战士在社会支持中对支持利用度维度上差异显著,21-22岁的战士优于其它两个年龄阶段;②社会支持的主观支持维度与睡眠质量总分及其5个分维度：睡眠效果、睡眠感受、睡眠持续性、睡眠潜...
实名制社交网站的出现改变了传统网络人际关系匿名性和虚拟性的特点,使得网络人际关系更为真实,同现实人际关系联系更加紧密。关于用户使用实名制社交网站原因的心理学研究主要从人格特质和用户使用行为的关系、实名制社交网站对用户心理的需求、用户通过使用实名制社交网站获取社会资本等方面展开。在未来的研究中应重视综合多种研究角度,运用...
目的：初步探索认知疗法对提升恶劣心境障碍大学生心理韧性的效果。方法：1例恶劣心境障碍大学生接受连续9周、每周一次的认知治疗。采用青少年心理韧性量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表和领悟社会支持量表在干预前、干预后和干预后3个月对患者分别实施测评,并收集患者的主观报告。结果：患者经过干预后,心理韧性水平提高,同时抑郁、焦虑水平下...
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