摘要：目的：考察高寻求高体验、高寻求低体验、低寻求高体验、低寻求低体验这四类个体的注意偏向。方法：采用生命意义问卷在1136名高中生中筛选被试，获得每种类型的被试各32人。采用积极、消极和中性图片为实验材料，以点探测任务来考察四组被试的注意特点。结果：当积极和消极图片配对出现时，被试类型和图片类型的交互作用显著F（3，120）=10．91，P〈O．001），高寻求高体验组对积极和消极图片的反应时没有差异，高寻求低体验组和低寻求低体验组对积极图片的反应时较长，低寻求高体验组对消极图片的反应时较长。当积极或消极图片与中性图片配对出现时，被试类型和图片类型的交互作用显著（F（3，120）=13．93，P〈O．001），高寻求高体验组对积极和消极图片的注意偏向值没有差异，高寻求低体验组和低寻求低体验组对积极图片的注意偏向值显著低于消极图片，且显著小于0，低寻求高体验组对消极图片的注意偏向值显著低于积极图片，且显著小于0。结论：高寻求高体验者对积极和消极图片给予同等程度的关注，高寻求低体验者和低寻求低体验者对消极图片的敏感性高于积极图片是缘于其对积极图片的回避，低寻求高体验者对积极图片的敏感性高于消极图片是缘于其对消极图片的回避。

关键词：生命意义寻求 生命意义体验 注意偏向 点探测任务 

单位：广西大学教育学院 南宁530004 北京师范大学心理学院 北京100875