目的：考察相貌负面身体自我者的内隐相貌自评，并将相貌负面身体自我与社会比较相结合验证Mussweiler和Thomas提出的选择通达性模型理论。方法：采用词汇判断任务考察了99名女性的内隐相貌自评，并结合阈上和阈下社会比较的范式探讨下行社会比较对女性被试内隐相貌自评的影响。结果：①与正常被试相比，相貌负面身体自我女性表现出相对消极的内...
目的：检验八周正念训练对无意识情绪加工的影响。方法：选取40名参加正念训练课程的大学生作为实验组，另选40名未经任何干预的学生作为控制组，课程结束后，采用加工分离程序和信号检测论分析两组被试对不同愉悦度情绪词再认的差异。结果：八周正念训练显著提升了被试的正念水平；相比控制组，正念组被试在无意识层面对正性情绪词存在加工偏向...
目的：探讨即时性焦虑诱发对自我及他人相关歧义句解释偏向的影响。方法：通过外部压力操纵诱发焦虑状态，采用自陈报告法测量被试对歧义句的主观解释。结果：外部压力操纵所诱发的焦虑可导致个体对歧义句显著的负性解释偏向，该偏向不仅存在于自我相关（研究1）情境中，也存在于他人相关（研究2）情境中。结论：焦虑诱发对歧义性信息的解释偏向...
目的：探索汉语听写障碍儿童形音联结缺陷的原因。方法：从小学三、四、五年级共412名儿童中，筛选出听写障碍组儿童21名，同时选择年龄、智力水平、阅读水平相当的对照组儿童21名。采用变化检测范式，以符号、日文、韩文为视觉刺激材料；以单音节声音为听觉刺激材料，通过考察两组儿童在探测刺激正确捆绑、交换捆绑、形变捆绑、音变捆绑四种条...
目的：考察不同创伤后成长（PTG）水平意外创伤者的注意偏向特点。方法：采用简体中文版创伤后成长问卷筛选出15名高分组被试和15名低分组被试，以积极、消极和中性表情图片为实验材料进行2（表情对性质：正性、负性）×2（探测点与表情图片一致性：一致、不一致）×2（高PTG水平、低PTG水平）混合设计的点探测实验。结果：低PTG水平的伤者对负性...
目的：在丧亲者中考察认知因素对丧亲后延长哀伤、抑郁及焦虑情绪的影响。方法：通过横断研究，采用延长哀伤问卷（PG-13）、哀伤认知问卷（GCQ）、Zung抑郁自评量表（SDS）、Zung焦虑自评量表（SAS）对488名丧亲者进行测查。结果：分层回归分析的结果表明，当控制了影响负性情绪的人口学背景及丧亲相关变量之后，对自我的负面信念、自责、对生...
目的：从家庭系统观角度探讨不同性别对立违抗障碍（oppositional defiant disorder，ODD）儿童和非ODD儿童的心理特点。方法：选取符合DSM-IV中ODD诊断标准的儿童260人（ODD组）及非ODD组269人，应用来自整体水平的家庭亲密度和适应性量表、来自互动水平的夫妻适应量表、亲子冲突解决方式问卷和来自个体水平的父母情绪控制问卷、儿童情绪控制问...
目的：探讨神经质对高中生负性生活事件和焦虑症状间关系的调节作用。方法：采用儿童青少年多维度焦虑量表、大五人格量表-神经质分量表和青少年生活事件问卷对618名高中生进行评估，每三个月追踪1次，共追踪8次，历时2年，用多层线性模型分析数据。结果：相关分析表明，首次测评的焦虑症状、负性生活事件和神经质得分之间均两两正相关（r=0．28...
目的：调查大学生网络成瘾患病率及网络成瘾者的心理健康状况。方法：采用Young网络成瘾诊断问卷（YDQ）和百项心理症状问卷（PSi—1OO）对4，866名（男性2122人，女性2744人）大学生进行调查。结果：621名（12．8％）大学生符合Young网络成瘾诊断标准（YDQ≥5），男性患病率（15．9％）高于女性（10．3％），少数民族学生（17．0％）高于汉族学...
目的：探讨晚期住院癌症患者的创伤后成长状况及相关因素。方法：在晚期癌症患者住院期间，对299名患者采用创伤后成长量表（PTGI）、领悟社会支持量表（PSSS）、简明应对方式问卷（SCSQ）、创伤后应激障碍检查量表平民版（PCL—C）及自编一般情况调查表进行调查。结果：Pearson相关分析显示患者社会支持、积极应对方式、消极应对方式与创伤后成...
目的：了解儿童青少年校园受欺负的潜在类别。方法：对8387名四、六、八年级学生的受欺负进行潜在类别分析，并对性别、年级分布以及对焦虑的影响进行差异检验。结果：①受欺负分为言语-身体（10．8％）、言语-身体-关系（10．6％）、言语-关系（5．8％）和未卷入组（72．9％）四个类别。②男生言语-身体、言语-身体-关系受欺负组的比例显著高于...
目的：考察超重和肥胖青少年的暴食行为与健康相关生活质量。方法：采用暴食量表（BES）、儿童生存质量测定量表（PedsQLTM4．0）及一般资料调查表对整群抽取的湖南省11～18岁的1284名中小学生（体重正常812人，超重和肥胖472人）进行测评。结果：①暴食行为在体重正常学生中的发生率为0．54％，超重学生中的发生率为10．18％，肥胖学生中的发生...
目的：探究工作动机自我决定倾向、心理需要满足、生命意义感在意义思考与工作倦怠间的中介作用。方法：采用内外工作动机量表、工作心理需要满足量表、工作倦怠量表及自编意义思考量表和生命意义感量表在基层公务员及市容容貌一线员工中收取问卷158份。结果：①意义思考与生命意义感正相关；②自我决定倾向在意义思考与心理需要满足间起到完全...
目的：了解长沙市大学生男男性接触者（MSM）性取向及HIV感染危险性性行为状况及其相关因素。方法：在长沙市有MSM活动的高校中以滚雪球抽样方式招募到240名有效大学生MSM样本，采用自编及改编问卷以面对面访谈法调查样本的一般情况、性取向、性行为、相关性态度以及艾滋病胜病知识知晓情况。结果：全部样本中有89人（37．1％）自我报告为纯同性...
目的：考察三代员工工作价值观对幸福感及心理健康的影响。方法：IR样三代1056名在职员工并进行中国员工工作价值观量表、幸福感指数量表和一般健康问卷调查。结果：三代员工部分工作价值观维度与幸福感、心理健康症状显著相关，但三代人群存在差异。幸福感在工作价值观对心理健康症状影响中起完全中介作用。三代员工的利他价值观都可正向预测心...
目的：考察艺术生创意自我效能、思维风格与艺术创造力的关系。方法：以130名艺术类大学生为被试，使用《思维风格问卷》、《创意自我效能量表》（CSEs）及艺术创造力同感评估作为测量手段，分析了思维风格、创意自我效能与艺术创造力关系。结果：①立法型、整体性、激进型和等级型思维风格与艺术创造力存在显著的正相关；②创意自我效能整体及...
目的：探讨心理弹性在初中生生活事件与生活满意度中的中介作用。方法：采用青少年生活事件量表、青少年心理弹性量表、青少年学生生活满意度量表对1355名初中生进行调查。结果：①初中生经历的主要生活事件是人际关系和学习压力。②生活事件与生活满意度、心理弹性存在显著的负相关，心理弹性与生活满意度呈显著正相关。③心理弹性中的个人力是...
目的：考察冷清的家庭气氛对留守儿童孤独感的影响以及外向性与自尊在其关系中的作用。方法：采用家庭气氛问卷、外向性人格问卷、自尊量表和孤独感量表对207名农村儿童进行历时2．5年的追踪研究。结果：与非留守儿童相比，留守儿童在前、后测中感知到的家庭气氛均较冷清，孤独感均较高；前测家庭气氛对留守儿童的前、后测孤独感分别有正向的即...
目的：考察亲子依恋、同伴依恋与青少年焦虑症状的关系。方法：以Spence儿童焦虑量表、亲子依恋和同伴依恋量表为研究工具，对907名13—19岁的青少年进行集体问卷测查。结果：①亲子依恋、同伴依恋与青少年的焦虑症状呈显著负相关，青少年的亲子依恋与同伴依恋呈显著正相关。②同伴依恋在母子依恋与青少年焦虑之间起完全中介作用，在父子依恋与...
目的：探查服刑人员的冲动性特征及其与大五人格特征之间的相互关系。方法：采用大五人格简式量表、冲动性量表、行为抑制，激活系统量表、金钱延迟折扣任务对41名服刑人员和21名正常被试进行了测量。结果：①在延迟折扣任务中，相对于正常对照组，服刑人员组对两种不同金钱强化物均表现出快速折扣的倾向。Mann-WhitneyU检验结果显示，两种不同...
目的：全面了解2000年-2013年中学教师心理健康状况，并提供一个中学教师SCL-90的全国常模。方法：筛选出91个符合条件的研究，合成平均数与标准差并进行差异显著性检验与效果量计算。结果：①在岗中学教师躯体化、恐怖与焦虑非常显著地高于全国常模与培训教师（P〈O．001，d〉O．5或d≥O．15）；后7年躯体化、精神病性、焦虑与恐怖显著高于前7...
青少年情绪调节的发展具有复杂和非线性的变化趋势。影响青少年情绪调节发展的因素主要有大脑功能的成熟、青少年的人格特质、父母支持、生活环境和社会文化等几个方面。未来研究应多探讨青少年对社会性情绪调节的发展以及同时考虑多个影响青少年情绪调节发展的因素，这对进一步理解青少年情绪调节发展的复杂趋势有着重要意义。最后，青少年情绪...
目的：对中文版Friedman—Bendas考试焦虑量表（FBTAS）在中学生群体中进行信效度检验。方法：通过4次抽样，初次调查20人对FBTAS进行通俗度检验；再测调查465人进行探索性因素分析确定正式的中文版FBTAS；正式调查632人进行验证性因素分析；被试同时完成FBTAS与一般焦虑量表（GADS），简式版害怕他人消极评价量表（FNES—B）与Buss—Perry攻击...
目的：编制中国大学生被看重感量表，并检验其信效度。方法：通过文献研究和开放式问卷，形成量表的初始项目，经过项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析形成正式量表。结果：①正式的《中国大学生被看重感量表》含有23个项目，分为关注、重要、自我延伸、信赖四个维度；②关注、重要、自我延伸、信赖四个维度的内部一致性分别为0．661、0...
目的：引进McHale编制的协同教养问卷，在中国父母群体中进行修订和信效度检验。方法：通过方便取样对北京325名父亲施测，进行项目分析和探索性因素分析。通过方便取样，对全国483名父亲和477名母亲实施问卷调查，进行验证性因素分析，计算内部一致性系数。通过方便取样对北京和山西的211名父亲施测，计算效标效度和重测信度。结果：探索性因素...
目的：对Asher的孤独感量表在中学生群体中进行修订。方法：以整群抽样法选取北京、西安的1826名中学生，对孤独感量表进行项目分析、效度分析和信度分析。结果：21个项目均具有良好的区分度，各项目与总分的相关在O．51—0．76之间。探索性因素分析提取了4个因子，符合原量表的4维度结构；验证性因素分析显示模型拟合良好；4维度及总分与效标的...
目的：对孤独症儿童进行情绪理解的干预，探索情绪理解干预的效果。方法：采用随机对照实验设计，以视觉材料为主体，以包含正确反馈的问答结构为主的讨论式教授形式对孤独症儿童的情绪理解中的表情识别和命名、情绪观点采择和情绪归因进行全面的干预。结果：①情绪理解干预能够提高孤独症儿童的情绪理解能力，干预效果主要体现在表情识别能力和...
目的：考察自闭症儿童心理理论通过假装游戏训练提高的可能性。方法：选取10名自闭症儿童作为实验组进行训练，另外选取10名年龄、智商与之匹配的自闭症儿童作为对照组，所有对象接受中国-韦氏幼儿智力量表（C-WYCSI）、自闭症行为量表（Autism Behavior Checklist，ABC）、心理理论能力评定前测和后测等评估。结果：相比对照组，实验组的愿望理...
目的：探讨计算机认知矫正训练（CCRT）改善强迫症症状和认知功能的效果。方法：根据精神科检查和耶鲁布朗强迫量表（Y—BOCS）纳入强迫症患者61例，其中实验组28例接受药物结合为期4周的CCRT治疗；对照组33例接受单纯药物治疗。采用背数测验、视觉再生测验、连线测验（TMT）和威斯康星卡片分类测验（WCST）评定两组训练前后的认知功能，使用Y—...
认知行为治疗是一种结构化的、有效的心理干预方法，在创伤后心理干预领域得到了广泛应用，且在发展过程中开始聚焦于创伤事件。本文重点介绍了面向儿童青少年的创伤聚焦的认知行为治疗（Trauma-focused Cogaitive—behavioral Therapy，TF—CBT）的干预模型，包括心理教育与亲职训练、放松训练、情绪调控训练、认知应对训练、创伤复述与对创伤...
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