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中国临床心理学
CSSCI南大期刊

影响因子:1.88

预计审稿周期:1-3个月

中国临床心理学杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国心理卫生协会;中南大学
  • 创刊时间:1993
  • 国际刊号:1005-3611
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:410011
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 邮发代号:42-122
  • 全年订价:¥ 220.00
  • 发行地区:湖南
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 基础与实验研究
  • 心理测量与评估
  • 病理心理
  • 健康心理
  • 心理治疗与咨询
  • 积极情绪的唤醒程度对空间工作记忆的影响

    目的:探讨积极情绪唤醒水平对不同负荷空间工作记忆的影响。方法:以大学生为被试,以本土化的国际情绪图片(International Affective Picture System,IAPS)来诱发情绪,并采用ERP技术进行修正的延迟样本匹配任务(delayed matching-to-sample,DMS)实验,以分析空间工作记忆在不同程度的积极情绪唤醒条件下的差异。结果:高唤醒积极情绪条件下,...

  • 延迟贴现任务的适配模型选择:四种贴现模型的对比研究

    目的:对四种延迟贴现模型(两个单参数贴现模型:指数衰减模型和双曲线模型;两个双参数模型:类双曲线模型和幂函数模型)进行比较,选择最优模型用于贴现数据拟合。方法:分别用四种贴现模型对61名青少年被试的延迟贴现数据进行拟合,比较它们在群组水平和个体水平的拟合情况。结果:1无论是在群组水平还是在个体水平,双参数模型对贴现数据拟合...

  • 复发性抑郁缓解者负性图片工作记忆的操纵能力的损害

    目的:了解复发性抑郁缓解者在工作记忆加工时对情绪信息的操纵能力是否和抑郁症患者及正常个体有差异。方法:使用IAPS中的情绪图片作为刺激材料,采用工作记忆操纵任务分别对21名复发性抑郁缓解个体、22名抑郁症患者和22名正常被试进行实验研究。结果:缓解者和抑郁症患者在反向排序条件下的反应时明显大于正常组,尤其是对负性图片的反应;三组...

  • 疼痛相关信息的注意偏向

    注意偏向是指注意对某一类特定信息的优势分配、维持倾向与解脱困难,近年来被证明是一些心理疾病产生、发展的原因。疼痛相关信息作为一类特殊信息也能够引起普遍的注意偏向,这种现象在健康人和疼痛患者身上均有表现,同时具有差异。研究者认为注意偏向对慢性痛的形成和维持具有重要作用,但具体作用尚未明确。本文梳理了疼痛相关信息的注意偏向这...

  • 抑郁症认知偏向的神经机制研究进展

    抑郁症是常见的情感性精神障碍,该疾病普遍存在负性认知偏向(负性刺激注意偏向、负性情绪加工偏向及负性刺激记忆偏向等)的特征,且这些认知偏向在抑郁症的发病过程中有重要作用。本文具体从负性刺激注意偏向、负性情绪加工偏向及负性刺激记忆偏向等三个方面阐述了抑郁症认知偏向的神经机制。

  • 大学生网络成瘾的相关心理社会因素研究

    目的:调查大学生网络成瘾的相关心理社会因素、寻找网络成瘾的风险因素。方法:采用Young网络成瘾诊断问卷(YDQ)、简式大五人格问卷(NEO-FFI)和家庭教养方式问卷(FUSQ)对4,866名(男性2122人,女性2744人)大学生进行调查,其中621名(12.8%)大学生符合Young网络成瘾诊断标准(YDQ≥5)。结果:1网络成瘾患病率男性(15.9%)高于女性(10....

  • 从吸毒到戒毒:强制隔离戒毒人员吸戒毒心理过程的定性研究

    目的:研究吸毒者从不吸毒到吸毒、从吸毒到戒毒的心理过程,重点探讨"为什么吸毒"和"如何戒毒"两个问题。方法:选取某强戒所16名戒毒学员进行深度访谈,运用扎根理论的方法对访谈结果进行分析。结果:1吸毒者受教育情况、工作情况、社会交往等不容乐观,且吸毒行为往往只是其众多问题行为中的一种,在吸毒之前,吸毒者已然存在其他的问题行为;2...

  • 马基雅维里主义人格特质研究述评

    马基雅维里主义是权术和谋略的代名词,是西方的"厚黑学"。马基雅维里主义人格特质是"黑暗三联征"之一,具有愤世嫉俗、无视道德、冷酷无情和擅长人际操纵等特征。从生命史理论视角观察,马基雅维里主义人格特质具有适应性,并非一种需要治疗的病态心理。马基雅维里主义人格特质的形成与遗传、脑功能及结构异常、神经递质与激素水平紊乱,以及早...

  • 自闭症儿童手势的心理学研究进展

    手势作为一种重要的非言语交流方式,在儿童语言与社交发展中扮演重要的角色。自闭症儿童显示出与普通儿童不同的手势特征,主要体现在:手势发展迟缓;手势与言语的跨通道融合障碍;不同类型手势发展与使用缺陷以及手势模仿障碍。探索某类代表性手势与该群体手势特异性发展之间的关系,考察其手势发展与使用缺陷的基因、脑与神经基础将是未来研究的...

  • 职场精神力量表的开发及信效度检验

    目的:编制本土职场精神力量表并检验其信效度。方法:基于经典的三维结构(工作意义、团体感、与组织价值观一致),通过陈述句收集、项目分析、因子分析与可靠性分析,开发了一份包含27个测量项目的本土职场精神力量表。结果:探索性因子分析与验证性因子分析结果证明了经典三维结构的跨文化有效性,而感恩、牺牲等元素的加入显示了中国员工职场...

  • 青少年责任感问卷的编制

    目的:编制青少年责任感问卷并测定其信效度。方法:以772名青少年为被试,对编制的青少年责任感问卷进行项目分析、探索性因素分析及信度、效度分析。结果:青少年责任感包括自我责任感(对学业、生活、未来)、人际责任感(对亲人、同伴、一般他人)和社会责任感(对生态、社会、国家)3大类9个子类;问卷共39题,具有良好的结构效度、区分效度、...

  • 《中国临床心理学杂志》英文稿征稿启事

    本刊决定从2015年起每期刊发一定数量的全英文稿(2014年已开始试行),以进一步扩大刊物的学术影响,提高刊物的国际学术声望。诚挚欢迎广大作者投稿英文稿件。具体事宜说明如下:

  • 中文版恢复需要量表信效度的初步研究

    目的:对英文恢复需要量表进行初步修订,并检验所修订量表的信效度。方法:采用中文翻译的恢复需要量表对554名工作者进行测试,检测该量表各项目的区分度,分半信度和内部一致性信度,使用验证性因素分析检验其结构效度,用职场疲劳量表、工作倦怠量表和健康状况调查量表检测其效标效度。结果:1该量表的内部一致性信度为0.78,分半信度为0.77;2量表...

  • 房树人测验在中学生抑郁状态调查中的应用

    目的:探索房树人测验在中学生抑郁状态调查中的应用情况,为中学生抑郁状态临床干预提供参考。方法:从长沙市4所中学选取540名在校中学生(初中267名,高中273名),进行自评抑郁量表评定和房树人测验。结果:中学生抑郁状态相关的绘画特征有单面房屋(OR=1.947)、屋顶大小(OR=0.172)、双手背后(OR=2.693)、躯体留白(OR=1.510)、双脚缺失...

  • 青少年情绪调节策略使用的性别差异

    本研究以900名13-18岁的青少年群体作为被试,采用斯坦福情绪调节量表中文版,调查了这一阶段个体情绪调节策略使用频率的性别差异。结果发现被试认知重评使用频率的性别差异、年龄差异以及二者的交互作用均不显著,表达抑制策略使用频率的性别差异和年龄差异显著,二者的交互作用不显著。进一步研究在控制了被试的人格特质和积极消极情绪体验后发现...

  • 高中生抑郁症状与父母教养方式:感恩的中介作用

    目的:探讨感恩在父母教养方式与高中生抑郁症状之间的中介作用。方法:选取汶川地震后18个月都江堰地区1087名高中生幸存者,采用儿童抑郁障碍自评量表、父母教养方式量表、青少年感恩量表进行施测。结果:高中生抑郁症状检出率为32.4%;感恩在父母冷漠、自主性的教养方式与抑郁症状之间存在部分中介效应,中介效应占总效应的比例分别为25.4%和37....

  • 父母工作不安全感对大学生生活满意感的影响:父母认同感的调节作用

    目的:探讨大学新生所感知的父母工作不安全感对其生活满意感的影响以及父母认同感在两者间的调节作用。方法:以大学新生感知的父母工作不安全感问卷、父母认同感问卷以及生活满意感问卷对某综合性高校2012级新生698人进行施测。结果:大学新生感知的父亲与母亲工作数量不安全感对其生活满意感均具有显著的负向预测作用,但感知的父亲与母亲工作...

  • 护士的情绪劳动策略与工作倦怠的关系:个体内和人际间路径

    目的:从个体内和人际间两条路径探索护士的情绪劳动策略对工作倦怠的作用机制。方法:以珠海五家公立医院的在职护士为对象,采用团体匿名施测的方式发放情绪劳动策略量表、对患者反应的满意度问卷(测量人际间因素)、心理付出问卷(测量个体内因素)、工作倦怠量表-服务版,共收集有效数据252份。结果:路径分析结果显示,首先,从直接关系上看,...

  • 护士群体工作倦怠的工作要求-资源模型探索

    目的:建立护士群体的工作倦怠JD-R模型,为护士倦怠干预提供理论依据。方法:使用工作倦怠量表(CMBI)、自编工作要求-资源问卷,对323名护士进行问卷调查。运用LISREL8.80对问卷进行效度检验及模型的探索与修正。结果:结构方程建模结果显示,工作倦怠的JD-R模型在护士群体中数据拟合不佳,把工作资源分为内、外部资源后的JD-R修正模型与数据拟合...

  • 生活事件与初中生抑郁:班主任情绪劳动的调节作用

    目的:探讨教师情绪劳动对初中生生活事件与抑郁症状关系的影响。方法:采用教师情绪劳动问卷调查班主任老师101人,采用生活事件量表和儿童抑郁量表以整群抽样方式调查2271名初中生,并使用多层线性模型方法分析教师与学生的层级嵌套模型数据。结果:教师情绪劳动与学生生活事件得分的交互作用能显著预测学生抑郁症状得分情况;教师情绪劳动的情绪...

  • 父母教养方式与学业拖延:学业自我效能感的中介作用

    目的:考察初中生学业拖延与父母教养方式、学业自我效能感的关系。方法:采用学业拖延量表、父母教养方式问卷、学业自我效能量表和自编一般人口学情况调查表,对东莞市一所中学的初一到初三学生进行调查,收回有效问卷460份。结果:父母教养方式中父母关怀、父母自主性、父母过度保护以及学业自我效能感均对学业拖延有直接效应;父母关怀和父母自...

  • 留守经历对大学生主观幸福感的影响:父母情感温暖的作用

    目的:考察留守经历对大学生主观幸福感的影响,并探讨父母亲情感温暖的作用。方法:采用问卷集体施测,调查了有留守经历的大学生312人、无留守经历大学生588人,比较两组被试在主观幸福感及父母亲情感温暖上的差异,并考察父母亲情感温暖的调节作用。结果:1留守经历组大学生感受到的父亲情感温暖及主观幸福感显著低于非留守组大学生,母亲情感温暖...

  • 中国人应对方式与心理健康关系的元分析

    目的:明确应对方式与心理健康的关系,探讨影响二者关系的因素。方法:对国内近15年来有关应对方式与心理健康关系的研究结果进行元分析,包含独立研究307项,样本量147523人。结果:1积极应对与心理症状呈较小程度的负相关,消极应对与心理症状呈中等程度的正相关,混合应对与心理症状为较小程度的正相关。2报告质量和样本类型在应对方式与心理健康...

  • 工作场所欺负与护士心理健康的关系:自我效能感的调节作用

    目的:探讨一般自我效能感在工作场所欺负与护士心理健康关系中的调节作用。方法:采用分层随机抽样方法在广西南宁抽取6所医院450名护士进行问卷调查。结果:1工作场所欺负能够负向预测护士的心理健康(γ=-0.357,P〈0.01);2一般自我效能感能够正向预测护士的心理健康(γ=0.480,P〈0.01);3工作场所欺负与一般自我效能感对护士心理健康的交互作...

  • 4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知

    目的:研究儿童对生物的生长特性的认知,为儿童朴素生物学的存在提供实验依据,为科学的启蒙教育提供心理学依据。方法:采用实验的方法,通过图片选择任务分别考察了4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知。结果:1任务领域(人、动物、植物)的主效应显著(F(2,103)=56.49,P〈0.01)。2城乡的主效应显著(F(1,103)=9.94,P〈0.05)。3任务领悟(...

  • 父母教养方式与中学生人际敏感性的关系

    目的:探讨父母教养方式与中学生人际敏感性的关系。方法:以2070名中学生为研究对象,采用中学生人际敏感性问卷(IPSQ-MSS)和简式父母教养方式问卷中学生版(s-EMBU-MSS)进行调查。结果:中学生人际敏感性高分组父母过度保护、拒绝教养方式得分高于低分组;人际敏感性总分及维度分与父母过度保护、拒绝呈正相关,父母情感温暖与认同需要呈正相...

  • 重竞技运动员运动自我效能感、应对方式与认知特质焦虑的关系

    目的:探讨重竞技运动员的运动自我效能感、应对方式和认知特质焦虑的特点及三者之间的关系。方法:采用运动自我效能感量表、中国运动员应对量表与运动认知特质焦虑量表对180名重竞技运动员进行测量。结果:运动自我效能感、应对方式和认知特质焦虑三者之间的相关关系显著。运动自我效能感不仅直接影响运动员的认知特质焦虑水平,也通过应对方式...

  • 中小学教师工作压力、工作满意度与职业倦怠的关系

    目的:探讨中小学教师工作压力、工作满意度与职业倦怠的关系。方法:采用中小学教师工作压力问卷、教师工作满意感量表和职业倦怠问卷对1821名中小学教师进行问卷调查。结果:工作压力与工作满意度呈显著负相关,工作压力对工作满意度有显著的负向预测作用;工作压力与职业倦怠呈显著正相关,工作压力对职业倦怠有显著的正向预测作用;工作满意度与...

  • 团体箱庭疗法干预大学生心理复原力的过程与效果

    目的:探讨团体箱庭疗法对大学生心理复原力的干预过程及效果。方法:采用干预组控制组前后测设计,被试为19名低心理复原力大一学生,干预组9名,控制组10名;干预组被试进行8次团体活动,2-6次为团体箱庭活动;效果评估采用问卷、箱庭、文本三角评估,干预前后所有被试填写《自我复原力量表》和《大学生心理健康问卷(UPI)》,并做个体箱庭,每次团体...

  • 一例同性恋物倾向案例的沙盘游戏分析研究

    目的:探索一例同性-恋物倾向个案的沙盘游戏进展及沙盘作品特征。方法:对个案进行一年半的心理咨询辅导,以沙盘游戏技术为主,谈话咨询为辅。结果:从三个方面呈现个案的转变:1沙盘主题:受伤主题逐步减少,治愈主题逐渐增加;初期阶段以死亡的主题为代表,中期的转化主题以象征性的通过性仪式来表现,咨询后期以新生的主题来表达;2量表评估:本个...

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