摘要：目的：比较性别刻板印象对个体自发特质推理和有意图特质推理影响作用的异同。方法：将76名大学生随机均分为两组,分别通过＂记忆＂和＂印象形成＂指导语引发两组被试的自发特质推理和有意图特质推理。在此基础上,采用探测词再认范式考察并比较性别刻板印象对被试自发和有意图特质推理的影响。结果：当加工性别刻板一致行为时,性别刻板印象既不影响个体对行为的自发特质推理,也不影响个体对行为的有意图特质推理;当加工性别刻板不一致行为时,性别刻板印象阻碍个体对行为的自发特质推理,促进个体对行为的有意图特质推理。结论：性别刻板印象对刻板不一致行为的内隐和外显特质推理分别产生了阻碍和促进两种截然不同的影响。

关键词：性别刻板印象 自发特质推理 有意图特质推理 

单位：济南大学教育与心理科学学院 济南250022 山东师范大学心理学院 济南250014