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中国临床心理学
CSSCI南大期刊

影响因子:1.88

预计审稿周期:1-3个月

中国临床心理学杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国心理卫生协会;中南大学
  • 创刊时间:1993
  • 国际刊号:1005-3611
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:410011
  • 国内刊号:43-1214/R
  • 邮发代号:42-122
  • 全年订价:¥ 220.00
  • 发行地区:湖南
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 基础与实验研究
  • 心理测量与评估
  • 病理心理
  • 健康心理
  • 心理治疗与咨询
  • 单、双相抑郁障碍患者大脑灰质体积比较

    目的:检测单、双相抑郁组、健康对照组的脑灰质体积差异,为鉴别单、双相抑郁障碍提供参考。方法:入组单相抑郁患者17例、双相抑郁患者19例及健康对照28例,以基于体素形态学分析对脑结构磁共振图像进行预处理。结果:与健康对照比较,单、双相抑郁障碍显示了右小脑前叶灰质体积显著减少;与另两组被试比较,单相抑郁障碍显示右颞上回灰质体积显著...

  • 情绪状态对积极自我偏向的调节

    目的:考察电影片段诱导的情绪状态对积极自我偏向的影响。方法:以43名大学生为被试,首先通过观看愉快或悲伤的电影片段诱导相应的情绪状态,然后采用自我参照范式,以人格形容词为实验材料,要求被试判断积极或消极的词汇是否能形容自己,以及能或不能形容自己的程度。结果:在无诱导、快乐诱导和悲伤诱导条件下,自我积极偏向均出现了;快乐影片增...

  • 汉语听写困难儿童一般视觉整体和部分加工特点

    目的:研究汉语听写困难儿童在处理一般图形时视觉的整体和部分加工特点。方法:从三、四、五年级的儿童中,筛选出听写困难儿童22名,同时选择年龄、智力水平相当的对照组儿童24名。实验1采用形状变化探测任务,以由小图形构成的大图形为视觉材料(所有大、小图形均为三角形、圆形、方形或菱形四种形状),要求被试在大图形发生整体变化、部分变化...

  • 情绪性语句背景对面部表情喜好度评定的影响

    目的:采用喜好度评定任务,考察情绪性背景对情绪人脸评价的影响。方法:以26名健康大学生为被试,采用描述积极和消极情景的语句为启动刺激,快乐和悲伤的人脸为目标刺激,要求被试对人脸的喜好度进行主观评定。结果:当情绪语句和人脸的情绪价一致时,被试对人脸的喜好度评分更高,即出现了语句-人脸的情绪一致性效应;对消极语句背景下的积极人脸的...

  • 精神分裂症及其健康同胞脑灰质体积异常的研究

    目的:研究精神分裂症及其健康同胞的脑灰质体积的异常,为寻找精神分裂症大脑灰质异常内表型提供新的线索。方法:对27例精神分裂症、26例精神分裂症健康同胞以及27例年龄、性别及教育年限相匹配的健康对照进行结构磁共振扫描。运用基于体素的形态学分析方法比较各组的全脑灰质体积的差异。结果:与健康对照相比,健康同胞存在左侧枕中回、左侧楔...

  • 精神分裂症患者源记忆监控能力研究

    目的:探讨精神分裂症患者的源记忆监控能力,并研究患者源记忆监控能力和精神症状的相关性。方法:采用外部源记忆监控范式对47例处于疾病稳定期的精神分裂症患者和49名正常人的源记忆监控能力进行测试。使用阳性和阴性症状量表(PANSS)评估患者临床症状。结果:患者组项目记忆和源记忆正确率均显著低于对照组。患者组总体源记忆监控准确性和旧...

  • 情绪模仿在情绪感染中的作用:重读模仿-反馈机制

    模仿-反馈机制突显了情绪模仿在情绪感染中的重要作用。然而,并不是所有的研究者都认同这一点。本文从情绪模仿本身的内涵出发,重新剖析了情绪模仿与情绪感染的关系。情绪模仿具有具身的特征,个体是否采用情绪模仿的方式实现情绪感染,取决于特定的情绪刺激与任务;同时,情绪模仿促进情绪感染的程度也会受到认知推理的影响。

  • 成人依恋内部工作模型问卷编制和信效度初探

    目的:编制成人依恋内部工作模型问卷,初步检验其信效度。方法:采用问卷调查法,共施测854名大学生,通过项目分析、探索性和验证性因素分析检验其心理测量学指标。结果:依恋内部工作模型问卷共包含22个题项,包含自我模型和他人模型两个高阶因子,自我模型分为一般自我和人际自我,他人模型分为他人善意、他人可得和他人支持,拟合指标较好(χ^2/df...

  • Grogan患者满意度问卷中文版:跨文化适宜性和心理测量学特性

    目的:将Grogan患者满意度问卷翻译成中文,并进行跨文化调适和信效度验证。方法:经标准化翻译-回译和专家审改程序形成Grogan患者满意度问卷中文版(GPSQ-CV),在江苏省四家综合医院抽取153名住院患者验证GPSQ-CV的信度和效度。结果:153名住院患者完成GPSQ-CV,其中31名接受重测;GPSQ-CV具有较高的内部一致性(Cronbach’sα=0.94)和重测稳定性...

  • 青少年良心问卷的编制及信效度检验

    目的:编制适合我国青少年的良心问卷并检验其信效度。方法:立足中国的传统文化,结合开放式调查及访谈的结果并参照国内外相关研究,编制了初始问卷。468名青少年参与了开放式调查,48名青少年接受了访谈,预测被试、正式施测的被试分别为869、875名青少年。结果:青少年良心包括八个维度:羞耻心、恻隐心、是非心、宽容心、孝敬心、诚信心、感恩...

  • 青少年道路使用者行为问卷在中国青少年中的修订

    目的:引进青少年道路使用者行为问卷,在中国青少年群体中进行修订和信效度检验。方法:邀请专业人员对问卷进行中文翻译、英汉互译,获得中文版预测问卷。通过方便取样对南通238名中小学生施测,完善预测问卷。在全国范围内选择4920名五年级至初三年级学生实施问卷调查,回收4840份有效问卷。通过方便取样对南通261名青少年进行重测。结果:探索性...

  • 特拉华校园氛围量表(学生卷)中文版信、效度研究

    目的:检验特拉华校园氛围量表(学生卷)(DSCS-S)中文版在中国青少年中的信度和效度。方法:应用中文版特拉华校园氛围量表对2552名中小学生施测,四周后抽取其中125名被试重测;以流调中心抑郁量表(CESD)、学生生活满意度量表(SLSS)和特拉华欺负受害量表(学生卷)(DBVS-S)为效标,检验其校标关联效度。结果:1探索性因素分析和验证性因...

  • HIV/AIDS压力量表中文版的信效度检验

    目的:对HIV/AIDS压力量表(SS-HIV)进行初步修订并在HIV感染者/AIDS患者(PLWHA)中进行信效度检验,探讨其在中国文化背景下的适用性。方法:将在中南地区某市级疾病预防与控制中心接受治疗管理服务的PLWHA作为连续样本招募入组,共得到符合入组条件的研究样本376人,采用中文版HIV/AIDS压力量表(CSSHIV)、病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9),广泛...

  • 儿童青少年情绪调节问卷在中高年级小学生中的初步修订

    目的:修订适合我国中高年级小学生使用的儿童青少年情绪调节问卷(ERQ-CA-C),并进行信效度检验。方法:采用整群取样法选取三个城市三所小学的1103名小学生,对儿童情绪调节问卷进行项目分析、探索性结构方程模型分析、群组验证性因素分析、聚合效度分析、信度分析。结果:问卷的10个项目具有良好的区分度,认知重评分量表各项目校正后的题总相...

  • Connor-Davidson弹性量表在我国社区老年人中的信效度检验

    目的:验证Connor-Davidson弹性量表中文版在老年人群体中的适用性。方法:在湖南省长沙、吉首、武冈等地区以社区老年人为调查对象,采用同质性信度、分半信度和重测信度对Connor-Davidson弹性量表进行信度评价,并以抑郁自评量表和焦虑自评量表为效标,采用效标关联效度和结构效度进行效度评价。结果:Connor-Davidson弹性量表内部一致性信度为0....

  • 既往抑郁症诊断量表中文版的信度及效度

    目的:检验既往抑郁症诊断量表(The inventory to diagnose depression,lifetime version,IDDL)中文版在大学生及精神科住院病人群体中的信度及效度。方法:在大学生群体中将IDDL施测于739名在校大学生,其中478名于两周后完成了重测。在精神科住院病人群体中对被试进行SCID临床诊断访谈并施测IDDL,有204例患者完成了访谈和测试。结果:在大学...

  • 认知应对在女性乳腺癌患者神经质人格与生活质量关系中的中介作用

    目的:检验认知应对在女性乳腺癌患者神经质人格与生活质量关系中的中介作用。方法:采用方便取样,抽取638名住院治疗的女性乳腺癌患者,用大五人格问卷简版神经质分量表(FFI-N)、认知情绪调节问卷中文版(CERQ-C)和乳腺癌患者生活质量测定量表(FACT-B)进行调查。结果:1女性乳腺癌患者的生活质量与神经质人格、非适应性认知应对呈显著负相...

  • 公立小学儿童孤独症谱系障碍患病率及其影响因素

    目的:了解公立小学儿童孤独症谱系障碍(ASDs)的患病率及其相关影响因素。方法:采用整群抽样法抽取吉林市某区14所公立小学6~11岁学龄儿童7463人,使用孤独症谱系障碍筛查量表(CAST)和教师提名相结合的方法初筛,继而对疑似ASDs儿童进行现场观察、评估和诊断,并分析其患病率和影响因素。结果:1ASDs的患病率为63.7/10000(95%CI 43.8/10000...

  • 青少年受欺负与自杀:抑郁的中介作用及性别差异

    目的:考察网络受欺负、传统受欺负对青少年自杀的影响及作用机制,探讨抑郁的中介作用及性别差异。方法:采用网络受欺负问卷、传统受欺负问卷、抑郁量表和自杀问卷,以整群抽样法选取河南、河北的939名中学生进行调查。结果:1青少年自杀意念、自杀计划、自杀尝试的发生率分别为13.4%、5.4%、2.2%。2网络受欺负、传统受欺负与抑郁、自杀显著正相...

  • 自我隐瞒对大学生网络成瘾的影响:社交焦虑和孤独感的多重中介作用

    目的:探讨大学生自我隐瞒、社交焦虑、孤独感与网络成瘾之间的关系。方法:以312名大学生为被试,采用自我隐瞒量表、社交焦虑量表、孤独感量表和网络成瘾量表进行测试。结果:1相关分析显示自我隐瞒、社交焦虑、孤独感和网络成瘾两两之间存在显著正相关。2多重中介效应检验表明,自我隐瞒影响网络成瘾的路径有三条,自我隐瞒可以直接影响网络成瘾...

  • 群体凝聚力对运动员网络成瘾的影响:社会支持的中介作用

    目的:探讨群体凝聚力、社会支持与运动员网络成瘾的关系。方法:采用中文网络成瘾量表(CIAS-R)、群体环境量表(GEQ)和运动领域领悟社会支持量表(PASS-Q),对333名大学生运动员进行问卷调查。结果:1运动员的网络成瘾检出率为5.71%;2群体凝聚力和社会支持与运动员网络成瘾均呈显著负相关,群体凝聚力与社会支持显著正相关;3群体凝聚力不仅可...

  • 愤怒挫折对工读生使用的影响:结交不良同伴的调节作用

    目的:探讨结交不良同伴对愤怒挫折与工读生使用之间关系的调节作用。方法:采用愤怒挫折问卷、结交不良同伴问卷与使用问卷对583名工读生进行调查。结果:1愤怒挫折、结交不良同伴均与工读生使用呈显著正相关。2愤怒挫折和结交不良同伴显著预测工读生使用。3结交不良同伴会增强愤怒挫折对工读生使用的风险效应。结论:结交不良同伴调节了愤怒挫...

  • 沉浸反刍和反思反刍在大学生儿童期心理虐待与特质抑郁间的中介作用

    目的:比较沉浸反刍和反思反刍在大学生儿童期心理虐待和特质抑郁间的中介作用。方法:采用儿童期心理虐待量表、反刍思维量表和状态特质抑郁问卷,测量603名大学生的情况,使用Mplus7.0建立结构方程模型。结果:1沉浸反刍和反思反刍与心理虐待、特质抑郁均呈显著正相关;2反刍思维两维度中介模型中,沉浸反刍的中介作用显著,而反思反刍的中介作用不...

  • 压力性生活事件、情绪智力与工读生使用的关系

    目的:揭示情绪智力对压力性生活事件与工读生使用关系的调节效应。方法:采用压力性生活事件量表、情绪智力问卷、使用问卷对494名工读生进行测量。结果:情绪智力会缓冲压力性生活事件对工读生使用的影响,随着压力性生活事件的增多,情绪智力水平高的工读生的使用无显著变化,而情绪智力水平低的工读生的使用显著增加。结论:情绪智力调节了压力...

  • 社交网站使用对抑郁的影响:线上社会资本的中介作用

    目的:探讨青少年的社交网站使用、线上社会资本与抑郁之间的关系及内在作用机制。方法:使用社交网站使用强度问卷、线上社会资本问卷和流调中心用抑郁量表(CES-D)对566名初一到高三的青少年进行施测。结果:1社交网站使用强度与线上社会资本呈显著正相关,而与抑郁呈显著负相关;线上社会资本与抑郁呈显著负相关;2社交网站使用强度会通过线上...

  • 初中生感知教师支持行为对学业成就的影响:有中介的调节效应

    目的:以学生感知教师支持行为通过成就动机影响学业成就的中介模型为基础,以感恩作为调节变量考察感知教师支持行为在何时影响成就动机和学业成就。方法:在控制了社会赞许性后,采用学生感知教师支持行为问卷、感恩问卷、成就动机量表对1379名初中生进行调查。结果:1感知教师支持行为对学业成就有正向的预测作用。2感恩在感知教师支持行为与学...

  • 物质主义对大学生网络强迫性购买的影响:自我控制的中介作用

    目的:考察物质主义对大学生网络强迫性购买的影响,以及自我控制在其中的中介作用。方法:采用大学生物质主义价值观量表、大学生自我控制量表以及网络强迫性购买问卷,对成都市三所高校的529名大学生进行调查。结果:1物质主义与网络强迫性购买呈正相关(r=0.45,P〈0.001),物质主义与自我控制呈负相关(r=-0.43,P〈0.001),自我控制与网络强迫...

  • 大学生孤独感和睡眠质量的关系:智能手机成瘾的中介作用及性别的调节作用

    目的:探讨大学生智能手机成瘾在孤独感和睡眠质量间的中介作用,以及性别的调节作用。方法:采用UCLA孤独量表、匹兹堡睡眠质量指数和智能手机成瘾量表对辽宁某高校1053名大学生进行问卷调查。结果:1大学生睡眠障碍检出率为14.7%,不同性别睡眠障碍差异未见统计学意义。2孤独感与日常生活干扰、戒断症状、网络关系、过度使用、耐受性及智能手机...

  • 消费者的购买类型与幸福感的关系

    目的:考察不同的购买类型即体验购买、实物购买与幸福感的关系,同时考察物质主义水平对二者关系的影响。方法:研究1采用回忆范式,让被试自由回忆一次印象深刻的购买,研究2采用启动范式,以某一物品启动被试的体验购买或实物购买,之后被试完成购买幸福感问卷和物质主义价值观量表。结果:体验购买消费者的幸福感程度显著高于实物购买,且这种关系...

  • 教师工作重塑与组织公民行为关系:工作投入的中介作用

    目的:探究工作重塑与教师组织公民行为的关系,以及工作投入的中介作用。方法:采用问卷调查法,以山东、北京多所中学的384位教师为调查对象,探究工作重塑与工作投入以及教师组织公民行为的关系。结果:1工作重塑、工作投入与教师组织公民行为均呈正相关;2工作重塑可以正向而且显著直接预测教师组织公民行为,同时又通过工作投入的中介作用对教师...

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