摘要：目的：使用多策略测量模型从新的视角诊断图形推理任务的规则掌握情况。方法：根据言语分析或视觉空间两种策略对瑞文高级推理测验题目所使用的规则进行编码,从题目参数、模型拟合、内部效度等多个角度比较了基于单策略假设的DINA模型和基于多策略假设的Mix-DINA和MS-DINA模型的诊断结果。结果：Mix-DINA模型对瑞文高级推理测验的拟合程度、题目区分度、内部效度最高;DINA模型最差;MS-DINA模型很少考虑多策略过程,高估了部分规则难度。结论：使用Mix-DINA模型分析图形推理测验更合理,不仅能够诊断个体的规则掌握状态,还可估计其策略使用倾向。

关键词：图形推理 解题策略 认知诊断 

单位：赣南师范大学教育科学学院; 赣州341000; 赣南医学院心理学系; 赣州341000; 江西师范大学心理学院; 南昌330022