目的:探索心理痛苦,特别是痛苦逃避预测重性抑郁症患者自杀的潜在神经电生理指标。方法:选取被试62人,包括抑郁自杀未遂组(MDD—SA,N=9)、抑郁自杀意念组(MDD—SI,N=24)和健康控制组(HC,N=29)。所有被试填写BDI-Ⅱ(贝克抑郁量表第二版)、TDPPs(三维心理痛苦量表)、BSI—W(贝克自杀意念量表-最严重时)和BSI—C量表(贝克自杀意念量表-最近一周),并...
目的:探索高积极倾向个体对情绪声音的注意偏向。方法:采用听觉版的线索—靶子任务范式,从返回抑制削弱的角度,在长SOA情况下考察了33名高积极倾向个体和27名低积极倾向个体对不同情绪效价声音的注意偏向(解除困难)。结果:高积极倾向个体在正性和负性声音下,线索有效与线索无效的反应时无显著差异,不存在返回抑制现象,表明高积极倾向个体对正性...
目的:探讨青少年焦虑与抑郁是否有共同的遗传基础。方法:以北京双生子研究数据库中年龄11-17岁(平均数=14.07,标准差=1.80)的714对同性别双生子为对象,采用自评问卷测量青少年的抑郁和焦虑症状。结果:①双变量遗传分析模型显示,焦虑与抑郁的遗传相关显著,非共享环境相关也显著。②青少年焦虑与抑郁的表型相关由共同的遗传基础解释的比例为63.22%...
目的:本研究在两位教师同样具备友善特质的前提下,考察儿童的选择性信任是否会受到老师表情线索和陈词类型的影响。方法:以180名4—6岁的儿童为被试,使用冲突信息源范式,在两位教师同样具备友善特质的前提下,研究了当学前儿童面对生活中道德两难问题时,教师的表情线索(严肃/微笑)和陈词类型(利己俐他)是否会影响他们的选择信任。结果:①4-6岁儿...
品行障碍是在儿童和青少年期比较容易出现的一种精神障碍。脑成像为理解品行障碍青少年的脑机制提供了重要途径。本文主要综述了品行障碍患者前额皮层、杏仁核、脑岛等区域结构和功能的研究进展,以及不同脑区之间结构和功能连接特点。品行障碍有关的脑结构或功能异常损害了患者在刺激强化学习、情绪识别、共情以及决策等方面的发展。未来研究需...
目的:在大学生群体中探索外表拒绝敏感性对躯体变形障碍的影响,以及外表社会比较和瘦身倾向在两者之间的链式中介作用。方法:采用外表拒绝敏感性量表、外表社会比较问卷、瘦身倾向量表以及躯体变形障碍自评量表,采用整班随机抽样法,以班级为单位发放问卷,向来自北京、四川以及安徽等地多所高校大学生发放问卷,有效被试875人。结果:外表拒绝敏感...
目的:探讨手机成瘾、友谊质量、独处偏好与大学生抑郁、焦虑之间的关系及内在作用机制。方法:使用手机成瘾问卷、友谊质量问卷、独处偏好问卷以及抑郁-焦虑-压力问卷对675名大学生进行调查。结果:①手机成瘾与友谊质量呈显著负相关,与抑郁、焦虑呈显著正相关;友谊质量与抑郁、焦虑呈显著负相关;独处偏好与抑郁、焦虑呈显著正相关;②手机成瘾不仅...
目的:探索青少年同伴依恋对网络成瘾的影响、归属需要满足的中介作用以及母子依恋在中介作用中的调节作用。方法:采用同伴依恋问卷、学习中的归属需要满足量表、亲子依恋问卷以及青少年网络成瘾量表等测量工具,选取北京市八所中学发放问卷,有效被试2263人。结果:①同伴依恋对网络成瘾的直接预测作用显著,加入归属需要满足作为中介变量后,同伴依...
目的:探讨心理弹性对戒毒人员复吸风险的影响,以及压力知觉、抑郁感在两者关系中的中介作用。方法:采用心理弹性量(CD-RISC-10)、中文版压力知觉量表(CPSS)、简版流调中心抑郁量表(CES-D-10)和复吸高危量表对255名强制隔离戒毒人员进行调查。结果:①心理弹性与压力知觉、抑郁感及复吸风险均显著负相关;压力知觉、抑郁感、复吸风险两两之间均显著...
目的:考察贫困大学生歧视知觉对攻击行为的影响,并分析拒绝敏感性和抑郁在其中的中介作用。方法:采用个体歧视知觉问卷、拒绝敏感性问卷、流调中心用抑郁量表和攻击性问卷对964名贫困大学生进行调查。结果:①歧视知觉、拒绝敏感性、抑郁和攻击行为均存在显著的两两正相关;②歧视知觉直接正向预测攻击行为;拒绝敏感性和抑郁在歧视知觉对攻击行为...
目的:探索远洋渔民舰艇应激在神经症人格特质与抑郁症状关系中的作用,为提高远洋渔民的心理健康水平提供依据。方法:采用随机取样,在海南省琼海市潭门镇登记在册的渔民中随机选取437名渔民,在渔民出海前一周内,用大五人格问卷-神经质分量表和流调中心用抑郁量表进行集体测试,返航时用舰艇人员心理应激源调查问卷和流调中心用抑郁量表进行集体测...
目的:修订中文版青少年社会排斥量表(the Ostracism Experience Scale for Adolescents, OES-A),检验其在我国青少年群体中的信度和效度。方法:1833名被试同时完成中文版OES-A、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)以及人脸量表。随机选取其中917名被试进行探索性因素分析,其余916名被试进行验证性因素分析,6个月后随机选取初测样本中的384名被试作为重...
目的:考察农民工基本心理需要、工作特征与相对剥夺感之间的关系。方法:采用工作特征量表、基本心理需要量表和相对剥夺感量表对358名农民工进行调查。结果:农民工工作特征、基本心理需要与相对剥夺感之间相关显著,农民工基本心理需要在工作特征和相对剥夺感之间起部分中介作用。结论:农民工工作特征会影响相对剥夺感,也能通过基本心理需要间接...
目的:探索自我分化在父母教养方式和职业延迟满足关系中的中介作用及城乡差异。方法:采用父母教养方式问卷(PBI)、自我分化问卷(DSI-R)和职业延迟满足问卷(ODGS)对579名在读研究生进行问卷调查。结果:①职业延迟满足、自我分化和父母教养方式的四维度:关怀、自主性、冷漠,拒绝、过度保护存在显著的相关关系。②父母教养方式的冷漠,拒绝、过度保...
目的:探讨家庭功能与青少年网络欺凌的关系以及黑暗人格、自我控制在其中的中介作用。方法:采用家庭功能总体评定量表、《黑暗十二条》量表、自我控制量表与网络欺凌量表对北京市三所中学共1390名中学生进行匿名施测。结果:①男生的网络欺凌行为显著多于女生;②家庭功能、黑暗人格、自我控制和网络欺凌之间两两相关显著。精神病态相对于黑暗人格...
目的:探究二手烟暴露对非吸烟者吸烟外显态度和吸烟内隐态度以及两者之间关系的影响。方法:采用吸烟外显态度问卷、吸烟内隐联想测验、二手烟暴露问卷等对104名非吸烟者进行测量。结果:①二手烟暴露程度较高的被试对吸烟外显态度的消极程度显著低于二手烟暴露程度为无或较低的被试;二手烟暴露程度不同的被试的吸烟内隐态度元显著差异;②吸烟外显...
目的:探讨父母关系积极感知、关系型自我建构、社交网站监视行为和浪漫关系满意度之间的关系。方法:采用父母关系积极感知问卷、关系型自我建构问卷、社交网站监视问卷和亲密关系满意度问卷对207名恋爱中的情侣进行调查。结果:①父母关系积极感知对浪漫关系满意度和关系型自我建构有显著的正向预测作用;②父母关系积极感知能通过两条路径的间接...
目的:考察基本心理需要满足在志愿者服务经历与退出意向关系中的中介作用,以及该过程是否受同伴规范的调节。方法:测量志愿者服务经历(服务时间和频率),采用基本心理需要满足、同伴规范、退出意向问卷对1022名志愿者进行调查,回收有效问卷804份。结果:①基本心理需要满足在志愿者服务经历和退出意向的关系中起部分中介作用。②同伴规范显著调节...
目的:探究亲子依恋对青少年外化问题行为的影响,并检验情绪调节自我效能感在二者间的中介效应。方法:采用父母与同伴依恋量表、情绪调节自我效能感量表和青少年品行问题行为倾向问卷对广州市1195名中学生进行测量。结果:①父/母子依恋与情绪调节自我效能感呈显著正相关,与青少年外化问题行为呈显著负相关;情绪调节自我效能感与外化问题行为呈显...
目的:探讨正念教养、亲子关系与幼儿社会偏好的关系及其内在作用机制。方法:使用正念教养问卷、亲子关系质量问卷和儿童社会偏好量表对642名幼儿的父母进行施测。结果:①正念教养与亲子亲密呈显著正相关,与亲子冲突以及害羞、社交淡漠均呈显著负相关,与亲子依赖的相关不显著;亲子亲密与害羞和社交淡漠均呈显著负相关;②正念教养不仅能够直接负向...
目的:探讨小学高年级学生自立行为在亲子关系与校园欺凌之间的中介作用。方法:采用亲子亲密度量表、6~12岁儿童自立行为问卷和Olweus欺负,受欺负问卷对2786名小学高年级学生进行调查。结果:小学高年级学生亲子关系、自立行为与受欺凌、欺凌之间相关显著,自立行为在亲子关系与受欺凌、亲子关系与欺凌之间均起部分中介作用。结论:小学高年级学生的...
目的:探讨家庭社会经济地位、心理资本对农村留守儿童自尊的影响。方法:采用家庭社会经济地位(SES)问卷、农村留守儿童心理资本问卷、自尊问卷,对971名农村儿童进行施测。结果:农村留守儿童在SES、心理资本各维度与自尊上的得分均显著低于非留守儿童;在控制性别作用后,家庭SES以及心理资本四维度(自立顽强、明理感恩、宽容友善、自信进取)对留守...
目的:考察家庭社会经济地位、父母卷入与儿童自尊的关系。方法:采用问卷调查法集体施测,由父母报告了1021名儿童的家庭社会经济地位、父母卷入及儿童自尊水平数据。结果:①家庭社会经济地位与儿童自尊、父母卷入呈显著正相关,父母卷入与儿童自尊呈显著正相关;②父母卷入在家庭社会经济地位和儿童自尊之间的中介作用显著,中介效应所占比例为30.4%...
目的:探究羞怯对小班幼儿内化问题行为的预测作用以及师幼关系所起的调节作用。方法:针对285名小班幼儿进行了间隔9个月的两次测查。第一次测查由母亲评价幼儿的羞怯程度及内化问题行为;第二次测查由教师评价师幼关系质量及幼儿的内化问题行为。结果:幼儿入园初的焦虑和退缩行为能够预测其在学年末的对应问题行为;控制了性别及入园初对应问题行...
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