再谈农村高中学困生化学学习负迁移成因及矫正策略

摘要：农村初升高中之后一些学生没有做好过渡,导致和别的同学拉开了差距,沦为学困生,而且时间越长,负迁移现象越严重。文章从高中化学学困生的成因分析和矫正策略两个方面进行了初步探讨,希望能对学困生学习化学有帮助,能遏止负迁移现象。

关键词：矫正策略 学困生 负迁移现象 成因分析 初升高 

单位：甘肃省庄浪县第四中学