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Ⅰ、来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。
Ⅱ、图题、表题均采用中英文对照表述,中文在前、英文在后,图、表均需有编号和标题,图、表题号及图中曲线号均用阿拉伯数字标注。
Ⅲ、关键词是反映论文主题概念的词或词组,为了便于检索,一般应选取稿件中的关键性词组,数量要适中,3~8个。
Ⅳ、中文题名须简明确切,并能反映主题,不宜过长,以25个汉字以内为宜,不要副题。避免使用非公知公用的缩写或符号等。
Ⅴ、选题新颖,结构严谨,论点鲜明,论据充分,语句简明,语义确切,标点规范。
VI、请另页附上作者基本信息,包括姓名、出生年、性别、民族、单位、学历、职称、研究方向和通信地址(包括电话号码、E-mail地址等),以便及时联系。
VII、引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1.1.3等,三级标题使用1.1.1.1.1.1.3等,一律左顶格。
VIII、展示基金项目的研究结果,并对结果进行深入讨论和分析。解释结果的意义,与现有研究进行比较,指出可能的局限性并提出进一步的研究方向。
IX、论文作者不得再许可他人以任何形式使用,但论文作者本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的文集中。
X、文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用,并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 赵敏俐 | 8 | 汉代;中国诗歌;歌诗;《诗经》;汉代文人 |
| 华锋 | 3 | 《诗经》;诗经;吟诵;吟咏;单音词 |
| 张凯成 | 3 | 诗歌;想象力;中国新诗;新诗;新诗研究 |
| 姚苏杰 | 2 | 铭文;青铜器铭文;体式;论文学;文学史意义 |
| 秦德祥 | 2 | 吟诵;奥尔夫;中国传统音乐;柯达伊;音乐教学... |
| 何江波 | 2 | 《乐府诗集》;表演;音乐形态研究;乐府诗;艺... |
| 卢桢 | 2 | 诗歌;新诗;城市抒写;中国新诗;新世纪诗歌 |
| 马丽 | 2 | 诗歌;美国老师;素描;母亲;殉道 |
| 吴思敬 | 2 | 诗歌;诗歌创作;中国新诗;新诗;诗人 |
| 亓晴 | 2 | 周公;诗经;《九辩》;编排体例;《天问》 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 首都师范大学 | 161 | 诗歌;国诗;中国诗歌;诗歌研究;... |
| 徐州师范大学 | 12 | 诗歌;乐府;乐府诗;国诗;中国诗... |
| 南开大学 | 9 | 诗歌;中国新诗;批评史;新诗;元... |
| 北京大学 | 8 | 诗品;诗学;钟嵘《诗品》;文学;... |
| 四川大学 | 6 | 诗歌;新诗;书目;著作;札记 |
| 中国人民大学 | 6 | 诗歌;诗人;新诗;吟诵;原乡 |
| 北京语言大学 | 6 | 诗歌;吟诵;语境;原作;缘情 |
| 广岛大学 | 5 | 诗经;《诗经》;植物;社会;社会... |
| 华南师范大学 | 5 | 诗歌;中国诗歌;中国诗歌研究;诗... |
| 清华大学 | 5 | 杜甫;异乡;善本;诗歌;诗歌批评 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 12 | 国家社会科学基金 |
| 5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究后期资助项目 |
| 1 | 北京市社会科学基金 |
| 1 | 北京市社科基金 |
| 1 | 河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 国家社会科学基金(1900-1949) |
| 1 | 国家社会科学基金(04BZW037) |
| 1 | 国家社会科学基金(05BZW018) |
| 1 | 河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目(2011GGJS-206) |
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