摘要：目的 探讨在校高中生功能性头痛患者中焦虑／抑郁障碍的发生率及其特点，为临床治疗提供依据。方法 入选对象分为病例组66例，对照组59例，均采用Zung氏焦虑自评量表和抑郁自评量表进行匿名测试，并附加要求注明性别、年级、病程、伴随症状以及农村或非农村家庭。结果焦虑、抑郁评分病例组明显高于对照组（P〈O．01）。病例组与对照组相比，焦虑发生率分别为12．12％和0（P〈O．05），抑郁发生率分别为48．48％和6．78％（P〈O．01），焦虑者同时伴抑郁病例组中，有伴随症状者焦虑／抑郁障碍发生率明显较多（P〈0．05）；绝大多数焦虑／抑郁障碍患者均为病程1个月以上（P〈0．01）；高三患者焦虑、抑郁障碍发生率最高（P〈0．05、0．01）；男女相比以及城乡家庭相比差异无统计学意义（P〉0．05）。结论在校高中生长时间的功能性头痛可引起焦虑／抑郁障碍，其发生率与病程、年级和是否伴随症状明显相关，而与性另盯家庭无关。对头痛患者潜在焦虑／抑郁障碍的常规筛查有利于对这种共病的及早发现、及早干预和提高疗效。

关键词：功能性头痛 焦虑抑郁障碍 高中生 

单位：广西百色市人民医院神经内科 百色533000