摘要：目的探讨临床护理路径在脑卒中患者健康教育中的实施效果。方法 200例脑卒中病人随机分为观察组和对照组各100例,对照组采用传统健康教育方法,观察组应用临床护理路径模式实施健康教育。采用ADL（日常生活活动能力）评分对2组病人入院时和出院前予以评定,出院时对2组病人派发满意度调查表进行问卷调查比较。结果 2组病人在入院首日的ADL评分无明显差异（P〉0.05）;出院时,观察组的ADL评分显著高于对照组（P〈0.05）;护理满意度调查明显高于对照组（P〈0.05）,2组差异有统计学意义。结论应用临床护理路径对脑卒中病人实施健康教育,能提高患者对护理工作的满意度,减少患者并发症和后遗症的发生率,明显提高了患者的生活自理能力,促进患者早日康复,提高其生活质量。

关键词：临床护理路径 脑卒中 健康教育 

单位：广东佛山市第一人民医院神经内科 佛山528000