摘要：目的 分析学龄儿童病灶性Lennox-Gastaut综合征（LGS）的临床特征及脑电图特征,为LGS进一步的临床研究和诊断提供参考。方法 选择2011-08—2015-05在我院诊治的LGS学龄儿童32例为LGS组,选择同期在我院进行检查的32例非癫痫正常儿童32例为对照组,记录与调查所有儿童的临床资料、临床表现特征、脑电图特征、智力发育与随访情况等。结果观察组患儿的起病年龄（5.21±2.91）岁;其中8例出生时有异常,8例有惊厥史,9例有癫痫史,6例有智能发育迟滞家族史;强直发作24例,不典型失神11例,肌阵挛发作10例,痉挛发作7例,全面强直-阵挛性癫痫发作21例,失张力发作9例。对照组脑电图均正常,LGS组脑电图背景节律Ⅰ级12例,Ⅱ级16例,Ⅲ级4例;30例清醒或睡眠期可见到12次/s左右的快活动,20例存在一侧性放电波。LGS组智力评分为（61.14±11.84）分,智力障碍发生率为34.4%;对照组智力评分为（34.22±9.93）分,智力障碍发生率为3.1%,组间对比差异有统计学意义（P〈0.05）。治疗后3个月LGS组的癫痫无发作率为81.3%,6个月无发作率68.8%,1a无发作率为50.0%。结论 学龄儿童病灶性LGS的癫痫发作类型多样,脑电图多显示背景ɑ节律异常和棘慢复合波,智能障碍的发生率较高,药物联合治疗的效果较好。

关键词：学龄儿童 临床特征 脑电图 智力障碍 

单位：唐山市妇幼保健院小儿神经内科; 河北唐山063000