摘要：目的调查糖尿病病人的文化程度与治疗依从性，探讨糖尿病教育的可行模式。方法采用自编糖尿病治疗依从性调查问卷，对144例接受本院糖尿病健康教育的病人进行调查。结果糖尿病病人因其文化程度不同，对糖尿病的知识掌握和依从性各有不同。高中文化程度以上的人群差异不明显，初中组明显低于高中文化以上人群。病人普遍对饮食控制、运动疗法的依从性偏低。结论糖尿病知识的掌控与治疗依从性，与其文化程度密切相关。我们的糖尿病教育模式应该更好的适应不同的文化程度病人的需求，针对个性化施教。

关键词：文化程度 糖尿病 依从性 

单位：商丘市第一人民医院内科 河南省476100