2006年是“十一五”的开局之年，也是教育事业不平凡的一年。党中央、国务院高度重视，亲切关怀教育工作。总书记在中央政治局第34次集体学习时就教育问题发表了重要讲话，总理在中南海先后四次召开教育座谈会，都一再强调要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力办好让人民满意的教育，把我国建设成为人力资源强国。党的十六届六中全会，提出...
世界各国都在普及中小学信息技术教育，本文从硬件基础设施建设、课程设置、教师培训、评价方式等方面比较了中外的信息技术教育的发展情况，并得出了启示。
该文作者从设计、安装、调试的切身经历出发，结合几年的教学与电工考级实践体会，全面回顾总结了该装置制作的经验与得失。
本文结合液压传动系统图的特点，介绍了AutoCAD 2000绘图的一些基本操作方法以及使用AutoCAD 2000绘制液压元件职能符号图、建立液压元件图库和绘制液压传动系统图的一些技巧，既简单、快捷，又很实用，因而提高了设计和绘图效率。
对数据文件进行压缩打包处理，是我们保存和交流文件的一种手段。如何才能高效、快速地进行这项工作，本文结合Ghost软件的特殊用法，说明了如何使用Ghost软件实行无损快速压缩的方法。
本文简要分析了《现代电子技术基础》课程在高职电类专业的重要地位及面临的挑战，从教学内容和教学方法两个方面对《现代电子技术基础》课程进行教学改革探索。
本文阐述了制作Web页面，创立Web服务器，包括应用ASP．NET（Active Sever Page）技术实现应用服务器和应用Access创立数据库，构建一个基于Internet的互动式电路实验教学平台。客户机的资源接受结构采用www的web页面的形式实现，其架构是通过信息传递机制对话，由客户端发出请求，通过ASP程序将消息传送给服务器，服务器与数据库建立连接进行相...
现代矿井逐步装备了安全监控系统，有效地控制了和减少了瓦斯事故，取得了可喜的成果。而现今的采矿专业的学生对矿井监控系统的基本知识尚存在许多不足，针对这一现象提出几点需要加强学习的基本知识和应掌握的基本技能，以达到设备与管理同步、系统管理与维护同步。确保系统的正常运转，发挥作用。使采矿专业的学生能更好的服务于采矿事业，使...
本文介绍了MATLAB／SIMULINK动态仿真环境下通信原理仿真实验，具有较强的演示性、可视性和实用性。实践表明它对通信原理课程的实践教学具有很大的帮助。
本文围绕如何针对《应用昆虫学》的课程特点，改进教学方法，提高教学质量等方面的问题，在教材修订、教案编写、课堂教学、实践教学和教学手段现代化几个方面进行了探索和实践，总结出了适合生物科学高等教育的教学方法和经验，为全面提高生物科学专业教学质量奠定了基础。
本文从实验数据的采集、实验数据的自动处理、实验数据的评价三个方面介绍了《大学基础化学实验-3》在基础化学实验数据处理系统中，进行实验数据处理和评价的全过程。
金相检验在教学、科研以及生产一线会越来越多地得到重视，规划建设一个适合的小型金相实验室非常有必要；由小及大，可以很方便地扩大为适应高校教学需求的比较大规模的金相实验室。
可控整流装置采用弱电控制强电，其中的触发器是实现该技术的关键部件之一。本文以MCS-51系列8031单片机为控制核心，设计出一种新型的数字式触发器，具有很好的灵活性和稳定性。最后，将其成功应用于电力电子技术综合实验装置中，并通过RS-232C串行通信接口与上位机连接，获得了较好效果。
随着信息技术的不断发展和科技不断进步，计算机在教育测量和评价等领域应用越来越广泛，这个过程我们称之为计算机辅助评价（Computer Assisted Assessment，简称CAA）。计算机辅助评价是适应社会需求的一种新的评价方式，已在测试等诸多领域发挥巨大的作用。本文从计算机辅助评价的特点谈起，综合地介绍了计算机辅助评价的现状、发展趋势及今...
“自动控制原理”是研究各类控制系统共性的一门技术基础科学。依据扬州大学“自动控制原理”精品课程建设，介绍了以“自动控制原理”为主，完善开拓“现代控制论”、“过程控制”、“交直流调速系统”及“控制系统CAD（MATLAB仿真）”，建立了控制课程群体系，涵盖了自动控制理论、工程系统应用及系统仿真等三大部分内容。本文着重在课程群建...
本文结合实例介绍了一款制作概念图的专业软件Cmaptools的使用。主要介绍了该软件的功能及制作概念图的步骤，以期给我们的教学一线的教师和其他使用概念图作为认知工具的人一些帮助和参考。
本文介绍了当前计算机专业硬件教学的形势，提出了以超大规模集成电路应用技术为主的硬件课程教学改革的思想，给出了面向21世纪计算机专业硬件教学改革具体实施方案。
计算机和网络技术已经开始在我国的大学英语基础阶段的教学中得到较广泛的应用，但如何发挥其优势推动ESP课程教学改革还有待进一步地探讨。本文首先阐述了ESP课程的教学原则，然后针对目前ESP课程教学中存在的主要问题，提出了结合ESP课程教学原则，有效利用网络技术和资源来优化ESP课程教学的设想。
对我校自实施学分制后，电工电子实践教学在人才培养上带来的问题的分析，探讨了在新的形式下电工电子实践教学的改革方向，提出了建立全天开放式实验室的必要性。
本文总结了Office中公式编辑器的安装、启动及公式创建、编辑、排版的一些方法技巧。
高校是学术的殿堂，学术交流活动越来越频繁，高校需要现代化多功能的学术报告厅。现代化多功能学术报告厅的构建，是一个综合性工程，是各种先进技术与设备器材有机的优化组合和创新性的应用。应遵循先进性原则、开放性原则、多用途原则、实用性原则、经济性原则。
本文是对电视教材的功能分析以及当今互联网时代的教育教材的研究。
信息技术设备所遭受的雷击可归纳为从以下4个部位侵入的雷电浪涌：外壳端口、信号端口、电源端口和接地端口。外壳端口的防雷保护方法主要有三种：接地、屏蔽及等电位连接；信号端口的防雷保护可分为广域网端口保护、局域网端口保护和无线通信端口保护等；电源端口的防雷保护主要是在机房不间断电源的输入端实施三级保护。
通过对实验室现有条件，学生人数，实验所需的仪器规格、数量，试剂的种类、浓度、用量等实验特点的分析，总结了一套在实验准备和实验教学中行之有效的经验和方法，有利于保证实验课准备的质量、提高实验教学效率。
根据高职高专院校的特点及其人才培养目标，建立与之相适应的实验室开放运行机制，将理论教学和实验教学充分融合，在教学过程中注重引导学生利用开放实验室资源，加强“基本技能-综合能力-工程应用-创新意识”四个能力结构层次的培养。并介绍了湖南建材高等专科学校实验室开放的具体措施。
本文阐述了在C语言课程中采用任务驱动、创设任务情景教学模式的设计与实施，给出了任务设计、创设任务情景的具体设计，并分析了该方法的注意事项。
为了适应新课程标准的要求及素质教育改革的新形势，我在所从事的vfp教学中引入了国家提倡的实践性学习教学模式，目的是改变以“接受性学习”为主的传统的课堂教学，在接受性学习与研究性学习之间找到恰当的平衡点，从而培养学生的创新精神和实践能力。
一、教学设计说明 中小学信息技术课程的主要任务是培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。为体现这一教学目标，促进学科间的整合，我选用“生机勃勃的春天”这一主题，创设情境，以“赞美春天”为导线，引导学生说出赞美春天的词语，然后激发学生自己通过制作幻灯片的方式来赞美春天、展现春天。整个过程先引...
寻找物理难教难学的根源一直是令人关注的课题，本文从视觉思维的角度出发，通过调查研究，分析得出学生视觉思维能力的强弱直接影响物理课程的学习，进而立足现实，提出相关教学建议。
通过我校对淘汰计算机再利用的实践，为淘汰计算机再利用提供一个有效的途径。
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