党中央、国务院多次强调，在“十一五”期间，高等教育发展要贯彻落实科学发展观，切实把重点放在提高质量上。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中明确提出：“把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上，加强研究与实践，培养学生的创新精神和实践能力”。全国人大十届五次会议上，总理在《政府工作报告》中进一步强调指出：“...
本文简述了多媒体教室的发展历史；重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能；然后，根据网络多媒体教室能够实现的功能，从教育教学模式、教学方法与手段、现代教育技术的应用、教学资源共享、网络教学、学生教育管理以及数字校园等多方面研究了网络多媒体教室的地位和作用；最后，提出网络多媒体教室建设的几个共同问题和建议，供准备建设网络多...
结合网络环境的特点，对教学管理进行综述，指出网络环境下教学管理的有利之处，并提出在网络环境下进行教学管理可能存在的问题和解决方法。
随着校园网的深入运用，网络教学这种新的学习模式被极大关注，选择一个合适的网络教学平台已经成为学校领导面临的一个问题。本文主要介绍一个优秀的网络课程管理系统——Moodle，以此为需要者提供参考。
英语网络教学资源是一个很有发展前景的领域。英语网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别．本文首先分析了传统高校英语教学现状及存在的问题；随之介绍了互联网与校园网英语资源库是辅助高校英语教学的有效手段。在目前的网络环境下，利用网络信息辅助高校英语教学实现自主学习的可行性。最后谈把网络引入英语教学所应注意的一些...
本文在建立网格平台的基础上，通过建立共享目录、消息发送以及共享服务实例实现了资源的动态共享与动态多点传输，充分利用了现有的网络资源。实现了中小学校教学资源的互联互通，是解决目前教学资源短缺而不能进行资源整合的一种有效途径。
wiki技术支持面向社群的协作式写作，允许用户在低技术门槛下参与到资源的编辑中来。网络教育资源库要实现专业化、完整化、权威化、普适化，必须改变传统的“我建你用”的封闭式做法，让更多的用户参与到资源库的建设中来，发挥集体的智慧和力量。本文试图从理论上探索应用wiki技术构建网络资源库的优越性、可行性及功能、目标的创新。
如何发挥校园网的教育功能，提高教学资源的利用，构建校园网环境下的多媒体教学资源库，实现资源共享与共建，已成为发展中医药院校教育信息化的一项重要内容。本文对基于校园网上的中医学多媒体教学资源库构建、开发和技术方法作了初步的探讨。
木马作为一种计算机网络病毒，对计算机信息资源构成了极大危害。研究木马技术，对防范木马攻击，减少网络破坏有重要的意义。文章分析了木马的关键技术一隐藏技术，提出了对木马病毒的有效的检测方法。
随着数字化校园建设的不断完善以及互联网上网人群的逐步普及，以自主学习为主要形式的网络学习模式迅速崛起，教育界专家对此的关注大有和传统课堂教学并驾齐驱之势。本文主要分析了网络学习模式的现状及其优势、高校网络学习与课堂教学的关系，并对网络学习的应用前景作了简要分析。
随着技术的发展，静态图像压缩标准从JPEG发展到JPEG2000。本文着重从JPEG和JPEG2000的压缩过程入手，对两者的特点进行比较。
本文阐述了远程查询系统应用的必要性，并对RMI技术的工作原理、在查询系统中的实现方法及其注意事项进行了介绍。综述了RMI技术相对于其他网络互联技术的优越性。
随着群控多媒体教室的建设及使用，其管理方法与普通多媒体教室有不同之处，本文对群控多媒体教室的使用特点、维护特点及不足之处进行分析并提出相关建议。
权限管理是学习管理系统中的重要组成部分。本文通过对基于角色访问控制模型的研究与分析，结合协作学习系统的特点，实现了基于角色的分层权限动态验证机制。实施了高效的访问控制管理，保证了系统的运行效率。
本文以培养学生的实践能力、创新意识和创新精神为目标，建立高效的教学、实验和科研的计算机网络实验室，并改革实验教学内容、实验教学方法、成绩考核方法和建立初步的教学质量监控与保证体系使之与新的网络实验环境相适应。
随着电子技术的发展，多种记录格式的数字标清录像机相继推出。随之而来有了用户如何在多种格式间选择的问题。本文主要介绍了目前数字标清录像机几种主流格式的特点、差异，为教育系统购置选型提供理论依据和性能价格比分析。
硬盘分区表故障是我们经常遇到的计算机故障之一，它会造成保存在计算机硬盘上的数据丢失，本文通过实例介绍了硬盘分区表故障之数据恢复的典型方法。
本文介绍了非线性编辑技术，并根据非线性编辑系统的发展和组成，将非线性编辑系统分成三类，详细介绍了这三类非线性编辑系统，分析了这三类系统的优缺点，最后展望了非线性编辑系统的发展趋势。
数控技术是一门实践性很强的专业课程，要达到理想的教学和实践效果，就相应要具备良好的实践环境。本文在分析现有学校培养方式不足的基础上，提出了面向工程应用的数控编程实训的方法和要点。
视频会议系统是通过网络通信技术来实现的虚拟会议系统，是目前支持人们远距离进行实时信息交流与共享、开展协同工作的应用系统。本文主要介绍了视频会议系统的定义、特点、发展以及在教育中的应用，特别是在特殊教育和远程教育中的应用。
网格是因特网应用的新发展，是继因特网之后的第三次互联网浪潮，是“下一代因特网”。本文概述了网格技术的有关内容，介绍了开放网格体系结构OGSA，论述了我国教育科研网格China Grid及中国教育科研网格公共支撑平台CGSP。
积件思想是教学软件设计的一种新思路，本文把积件思想应用于自主型教学软件的设计中，旨在更好地体现人本主义的思想，发挥学生在自主学习中的主动性和创造性，从而产生更好的学习效果。
本文介绍了自动化专业实践教学基地建设；实践教学新模式、实践教学递层逐进式教学内容体系、实践教学方法的改革及取得的成果，以期能够把握住实践教学改革的关键环节，培养出更多社会需要的自动化专业应用型人才。
分析测试中心作为当今高校建设的重要部分，直接推动了学校教学、科研的发展。通过对分析测试中心现状的分析，对优化大型仪器设备管理，保障教学与科研质量，提高大型仪器的使用效益，提出一些见解。
在电工实验教学中存在的安全问题主要有人身安全和设备安全两个方面。本文分析了产生电工实验教学中安全问题的几种主要因素，并针对性地给出了消除安全隐患所应采取的措施。结果表明相关的措施能够确保实验的顺利进行。
本文介绍了笔者承担的西安交通大学MBA教学辅助系统的设计方案和实现技术，这套系统基于课堂教育＋在线辅助教育的教学模式，针对MBA教学过程中出现的教学点分散：课程类型多、教学互动困难、本土案例不足等问题设计而成，对于解决MBA教学过程中存在的这些问题，提高教学质量有一定的辅助作用。
实验室开放是培养高素质创新人才的客观要求。本文阐述了实验室开放的意义，分析了开放式实验教学中呈现的问题。通过深入探讨得出：实验室开放要能高效、持续发展必须构建全面有效的保障机制。
视频片段即电视画面，是编辑电视片创作的后期工作。它是根据节目的特性对其镜头（单幅画面）进行选择，寻找最佳编辑点，从而进行组合、排列的过程。它包括对电视画面的组合、配音、字幕、配音乐、动效、特技及片头片尾的包装。编辑中融合了巧妙的构思、熟练的技巧，应用的恰当，将会赋予电视片极强的生命力和观赏性。
为提高多媒体教室设备利用率、充分发挥设备效能，必须加强多媒体教室的管理与设备的维护。本文着重介绍了对多媒体教室主要设备维护的一些切实可行的、独到的技术措施。
信息技术的发展为现代教育教学提供了崭新的教学手段，尤其是网络技术的成熟应用，使多媒体教室的功能也发生了巨大的变化。本文根据现代网络教学需求，提出多项关键设备的配置与安装方案，并就因大批量建设而引起的被动管理问题，提出了相应的基于网络的远程集散管理的解决方案。
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