在今年教师节前夕和党的十七大即将召开之际，总书记、总理等中央领导同志接见了全国教师代表并与他们亲切座谈，总书记发表了重要讲话。这充分体现了党中央大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心，充分体现了党中央对教育工作的高度重视，充分体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。
随着计算机技术的发展，高性能计算作为科学研究的一种重要辅助手段，在高校中发挥着越来越重要的作用。随着计算资源相关装备能力的不断加强，设备管理的压力也日益增加。本文综述了利用校园网络建设校园计算网格的安际过程，从设备选型到运行管理的多个方面进行了讨论。
介绍了现代X光电子能谱仪的激发源、能量分析器、传输透镜、电子检测器、荷电中和器等主要部件的结构特点。在此基础上介绍了仪器的主要性能指标灵敏度、能量分辨率等。简单介绍了考察电子能谱仪的方法。最后讨论了电子能谱仪的发展。
北京师范大学500兆核磁共振谱仪购置于2000年，设备的配置不足与老化随时间推移，逐渐显现出制约谱仪使用效率等问题。在“高校优质资源共享”项目的支持下，谱仪改造项目得以顺利完成，其在测试能力、人员积极性以及对外协作方面都极大促进了大型仪器设备建设的健康发展。
S-4800是目前场发射扫描电子显微镜中的高端产品，其独特的电子光学设计使得该仪器在获得二次电子（SE）图像的同时，还能在图像中掺入不同比例的背散射（BSE）信号，以获得二次电子和背散射（SE＋BSE）的复合图像，背散射信号的加入，既能减轻图像的荷电效应，又能增加图像的成分信息，对分析导电性差的样品，以及不同相的样品提供了方便。
本文概述了液体闪烁测量中淬灭的种类，淬灭校正的重要和淬灭校正方法及适用范围。
在扫描电镜非导电或导电性差的样品制备过程中，通常使用等离子溅射镀膜方法对样品表面进行导电处理。本文主要叙述等离子溅射镀膜的原理与方法，并简单介绍了磁控管溅射仪和锇等离子镀膜仪等。
本文采用微波消解HNO3-H2O2湿法消化法消解食品样品，用电感耦合等离子体原子发射光谱法（ICP-AES）对食品中的Al，As，Ca，Cd，Cr，Cu，Fe，Mg，Mn，Na，P，Pb，Zn等多种元素进行测定，方法快速、简便、准确，线性较好，平行测定相对标准偏差〈5．0％，适用于面质食品中多种元素的测定。
植物的叶面滞尘在一定程度上可以反映一个地区的环境质量，因而，滞尘的成分已越来越为环境工作者所关注。本工作对北京不同地区的典型植物叶面滞尘进行了调研。利用X-射线衍射仪对滞尘中的无机盐进行了定性相分析，并使用基体冲洗法（K值法）进行了定量相分析。分析结果表明：滞尘成份与采样地点的环境条件有关。对于同种植物，叶片离地面越近...
近年来，由于半导体激光器的迅速发展与商品化以及稀土离子激光新材料研究的迅速发展，紧凑全固化稀土离子激光器的研究带动了固体激光研究的发展。上转换激光器也是全固化潮流的一个新的发展。钒酸钇晶体具有良好的机械和物理特性，是新型激光晶体的热门材料之一，掺钕钒酸钇晶体更是一种优质的激光晶体，更是具有不可替代的优越性，具有广泛的...
应用加入化学试剂除去干扰离子的方法，对废定影液样品进行预处理，通过实验得出了样品预处理方法。然后再选用美国DiOneX公司生产的IOnPac AS11分离柱对溴离子进行分析，选择了合适的色谱条件，在此条件下，建立了对Br^-进行定量分析的测定方法，Br^-浓度在0．1—100mg／L的范围内其标准曲线的线性回归系数为0．9999，回收率在90％-110％的范围...
提取条件的选择和优化是高效液相色谱对印泥的进行种类识别的关键因素，本文对对国内常见的十种红色印泥的提取条件进行了研究，对实验中运用单一提取剂提取效果不佳的印泥进行了双提取溶剂的探索，进而确定双液提取剂的最佳配比。双液提取剂的探究对印章印文种类识别和形成时间判定方法的研究具有重要意义。
2000年教育部的《高等学校仪器设备管理办法》中明确规定，高等学校仪器设备要实行专管共享、资源共享。按照该管理办法的精神，大型仪器专管共享作为提高高等学校大型仪器设备使用率的重要手段，得到了众多高等学校的贯彻执行，也带来了显著的效果。近年来，扩招和学校合并成为国内高等学校跨越式发展时期的前奏。
本文通过对杭州市8所高校392名大学的抽样调查发现，多媒体教学普遍得到多数大学生认可，但多媒体教学中仍存在一些问题。文中还提出多媒体教学应该与其他教学方法的有效结合使用，教师应在多媒体教学中实施有效行为和发挥正确作用，应分学科、课程，科学地、适当地多媒体教学等对蓑。
为充分发挥多媒体教学的价值，在分析实践误区的基础上，提出教学中应该具备的素质，包括构筑新教学环境下教学设计的能力、调动学生学习积极性的能力、充分利用现代化教学设备的能力、结合传统教学优势的能力。
本文通过对模拟电子技术多媒体教学的研究，论述了实行多媒体教学的优越性以及多媒体教学中存在的一些问题，并提出将现代化教学技术与传统的教学手段有机结合的教学新理念。
随着流媒体技术的发展，流媒体技术在远程教育中应用也日趋成熟。本文首先介绍了流媒体技术发展的现状及主要技术特点，然后给出了完整的流媒体远程教育系统方案。
文章介绍了现今多媒体课件使用的现状，阐述如何从麻省理工学院的开放式课件中得到启示，提出在职业教育中采用开放性多媒体课件的新思路。并论述了开放性多媒体课件的优点及其实施应用的方法。
使用课件开发标准模板是一个很有效的常用途径，我们在实践中发现了开发标准模板时提高具体开发环节效率的方法，明显地提高课件开发效率，许多实例都证明了这样作的意义。为此，本文提出在开发标准模板过程中添加“开发效率检查”环节，并分析了这一环节的主要内容和方法。
在校园无线局域网发展的同时，它的安全问题也逐渐显现出来，本文分析了校园无线局域网应用中出现的安全问题，并提出了相应的防范措施，最大程度地保障无线局域网的使用安全。
本文在介绍MiniQuest的基础上，重点对MiniQuest的结构模块进行了实例分析，并总结了MiniQueSt操作的步骤及在这个过程中需要注意的问题。
多功能教室是学校信息化建设的重要组成部分。怎样使用好、管理好多功能教室设备是目前许多学校面临的问题。本文介绍了一个基于校园网的人性化多功能教室网络管理系统的设计方案，并成功地运用于多功能教室设备使用和管理。
网络环境给高校图书馆的信息服务带来了优势。本文针对网络环境下信息社会对图书馆的要求以及高校图书馆信息服务工作应采取的对策进行了探讨。
本文介绍了数字化校园的内容、特点、建设原则和建设目标，提出了医学院校数字化校园的总体构架，从理论层面上阐述了数字化校园的构建策略，探讨了在规划和创建数字化校园时面临的问题和解决途径。
Cult3D是一种新的Web3D实现技术，本文着重介绍了Cult3D在网络三维图形技术上的优越性，并就其在网络课程开发中的运用作了详细的阐述。
教学资源建设是教育信息化的核心。本文论述了网络教学信息资源系统构建的原则、技术实现、内容构成及应用管理等。还对如何构建网络教学信息资源系统进行了探讨和论述。
网络教学交互是为了创设良好的网络学习环境，提高学习者参与网络学习的积极性、主动性，增强他们学习的动机，从而提高网络教学的效果。本文根据网络教学中交互的“主客体”特性及其交互性提出了网络教学交互过程的模式，并对如何保障交互的质量做了深入的分析。
运用f1ash多媒体制作软件，实现了物理电路实验从器材选择到组装的过程仿真，详细介绍了对各种操作过程进行逻辑判断的程序源代码。高度仿真加实时判断，从而让学生正确掌握实验步骤，更深入的理解知识体系，形成解决问题的能力。
本文应用虚拟现实技术对河流水质数据的三维实时动态表示方法进行了重点的研究。仿真结果表明，视景仿真技术对虚拟现实环境中河流水质数据的实时生成具有重要的作用，能有效地提高三维视觉的真实感受和虚拟系统场景的细节表达能力。该系统兼顾了沉浸性、实时性和交互性要求，有利于监控者对现场环境的把握和应急决策。
随着计算机技术和微电子技术的发展，各种信息的传输、存储和处理也越来越多地采用数字化形式。充分利用现代多媒体教学设备和电子设计自动化（EDA，Electronic Design AutolilatiOil）软件进行信号数字化处理过程仿真，具有形象、直观的优点，有利于提高教学效果。文章叙述了信号数字化处理原理，在EWB环境中构造了基于元件的信号数字化系统模...
购物车(0)