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中国现代教育装备
部级期刊

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中国现代教育装备杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1998
  • 国际刊号:1672-1438
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100082
  • 国内刊号:11-4994/T
  • 邮发代号:82-651
  • 全年订价:¥ 336.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育装备论丛
  • 实验室安全专栏
  • 教育信息化与智能化
  • 实验教学与技术装备
  • 课程建设与教学改革研究
  • 名师工作室
  • 建设专业化的高校资产管理队伍

    文章分析了当前高校资产管理队伍普遍存在的问题,提出了更新观念、深化改革、加强学习与培训的措施,提高资产管理人员的素质与资产管理队伍的专业水平,最终才能实现资产管理队伍专业化。

  • 新形势下加强国有资产管理的对策

    面对国有资产管理在高校教学、科研中所发挥的重要作用,面对教育体制和管理体制改革的新形势和出现的新变化,作者从管理的角度,提出了目前不相适应的几个方面,探索其应对解决的方法,意在适应变化,加强和提高国有资产的管理水平。

  • 高职院校国有资产管理对策研究

    长期以来高职院校的国有资产管理一直是个薄弱环节,随着高职教育的不断发展,缺点和弊端也越来越明显,完善高职院校国有资产的管理也就越重要和紧迫。本文针对高职院校国有资产清查中存在的问题,结合高职院校国有资产管理的现状和特点提出相应的管理对策。

  • 加强高校实验室仪器设备管理提高仪器设备使用效益

    随着高等教育改革的深入,为满足对创新人才培养的要求,各高校均扩建了实验室,更新了仪器设备,这对仪器设备的管理工作也提出了新的要求。本文分析了实验室仪器设备使用管理中存在的问题,提出了相应的改进措施,以提高仪器设备使用效益。

  • 课堂教学录播技术的分析

    制作课堂教学录像,已成为学校精品课程建设,共享优质教学资源的一项重要需求。本文通过对实时录播系统的信号采集处理、录播控制方式,以及流媒体教材的制作分析,按照教学的特点和需求,探讨其应用模式及技术要求。

  • Origin在物化与胶化实验数据处理中的应用

    应用0rigin强大的排序、调整、计算、统计、频谱变换、模块选择和曲线拟合等完善功能,对物化与胶化相关实验数据进行处理,取得了良好的效果。它对提高学生实验兴趣和实验教学质量起到了积极的作用。

  • Multisim软件在电子技术教学中的应用

    电子技术基础课是一门理论性较强而又较抽象的专业课,要提高教学质量和教学效果,就要采用新技术,改变教育观念,开拓新的教育环境。将仿真软件MultiSim应用到电子技术课程教学,在讲授理论的同时,运用MuitiSim仿真演示基本电路及其难点,可以消除学生对课程的抽象感;提高学习兴趣、效率;以及具有直观性、经济性、安全性等特点。

  • STS教育理念下的信息技术与课程整合探析

    STS教育是指导教育改革的一种思想,本文以STS教育理念为着眼点,浅析了在STS教育理念下如何更好地进行信息技术与课程整合。

  • 应用Pro/E软件提高机械类学生三维能力的探索

    培养机械类专业人才的三维设计能力是当前一项紧迫任务。本文从培养体系构建,课堂教学运用,实践环节应用等方面提出了提高三维应用能力的途径。实践表明通过三维能力的培养,可以明显提高学生综合应用能力,激发创新意识,满足社会对人才的需要。

  • 建设学校计算机房的几点经验

    每个学校都有自己的计算机房,有的还不止一个。在建设学校计算机房的过程中不乏有优秀的,但也有很多留下遗憾的。本文就建设学校计算机房,提出自己的经验和想法以供大家学习和参考。

  • 试论信息技术与书法教学整合的关键点

    教学实践证明,信息技术与书法教学进行整合是十分必要的。书法教学的成功,首先要激发和培养学习者的兴趣和心境;继而要在书法技法教学中科学指导、严格要求;同时要开拓眼界、交流教与学的经验。根据书法教学的这些特点出发,便能找到信息技术与书法教学的关键点。

  • 分布式防火墙在就业信息网络系统的应用

    就业信息网络系统是构建在一个具有Internet、Intranet应用环境的复杂系统。由于Internet是一个开放性的、非可信的网络,因此解决依托Internet的信息系统安全是一个非常复杂的系统工程。这个安全体系特别涉及到计算机病毒的防范、入侵的监控,以用户为中心的安全管理,信息传输的机密性、完整性、不可抵赖性。为此本文着重探讨了分布式防火墙在...

  • 电脑死机故障分析及对策

    本文分析了导致电脑死机的多种原因,并提出了相应的解决措施。

  • 使用Excel VBA技术及时准确掌握课堂教学效果,实现教学最优化

    使用Excel VBA技术可及时了解掌握教学效果,能提高课堂教学效率,改进教学效果,优化教学。

  • ISI-基于web的以学习者为主体的外语个性化学习智能系统

    本文分析了以计算机、网络为核心的自适应教育服务平台:ISI-多媒体技术、移动设备技术和网上社区技术支持下的外语教学系统,构建了新的自适应外语学习系统,它通过找到学生的个性、学习行为的规律,生成自适应的学习策略提供给学习者、教育者以及家长。

  • 基于虚拟仪器技术的网络化车辆测控系统研究

    本文阐述了基于虚拟仪器技术网络化测量仪器及测试系统的研究意义,对虚拟仪器的硬件体系、软件体系和数据采集系统进行了研究和设计,并对远距离测量系统进行深入探讨,认为网络化车辆测控系统对提高交通的安全水平;减少堵塞,增加交通的机动性;降低汽车交通对环境的影响;提高道路网的通行能力,能获得巨大的社会经济效益。

  • 基于LabVIEW的慧鱼机器人控制系统设计

    本文介绍了应用LabVIEW中的VISA函数对串口进行编程,通过慧鱼智能接口板对慧鱼机器人模型进行控制,利用LabVIEw图形界面设计的强大功能,实现界面元素丰富、交互性良好的人机界面,改进了使用LLWin软件或C++、Vb等语言编程界面不够丰富的缺点,也提供了一种进行LabVIEW学习和慧鱼机器人控制的全新思路。

  • 晶体管放大器的非线性特性研究

    本文运用相平面分析法研究了晶体管电路的非线性特性,通过实验清楚地观察到了晶体管的非线性工作过程,为晶体管放大电路工作原理的分析提供了更为直观的新方法。

  • 基于JSP的医院门诊预约系统的设计与实现

    医院门诊预约系统实现了患者网上预约,与医生及时联系与沟通,更好更及时地得到诊治。本文介绍了门诊预约的基本功能、体系结构以及实现方法等。

  • 测定钢材切变模量实验方法的改进

    利用弯扭组合实验装置测定材料的切变模量,提高该实验的综合性,同时又增加了弯扭组合实验装置的利用率。

  • 误差理论与数据处理课程改革探索

    误差理论与数据处理是测控专业主要的基础核心课程之一,根据对测控技术与仪器、自动化及数控专业的教学改革要求,对该课程教学内容和教学方法进行了改革。通过对课程教学体系、教学内容、教学方法、实践教学、考核等方面的改革,提高了教学水平,增强了学生工程意识和分析问题、解决问题的能力。

  • 多媒体及网络技术辅助体育教学的现状调查研究

    本文采用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对山东省高校体育教学中多媒体及网络应用现状进行了问卷调查。通过对调查结果的统计分析,探讨了多媒体及网络在体育教学中存在的现实问题,并提出了相关的建议。

  • 提高工科机械类专业毕业设计(论文)质量的实践与探索

    本文介绍了毕业设计教学过程中,通过采取增加结合科研和生产实际的题目、结合各类课外制作大赛、校企共同指导以及毕业设计成果展等措施,调动学生参与毕业设计的积极性,提高学生分析问题、解决工程问题的能力,增强创新精神和动手能力,从而保证了毕业设计质量的逐年提高。

  • 工业设计专业毕业设计教学环节改革与实践

    本文分析了工业设计专业毕业设计中容易出现的问题和不足,阐述了近几年在选题、调研、方案形成、成果表达、毕业设计评价等各教学环节中采取的一系列教学方法和改革措施。为提高工业设计专业的毕业设计质量和探索工业设计人才培养模式提供了新思路。

  • 《环境保护概论》部级精品课程体系建设与经验

    精品课程建设是教育新理念的体现,是实施素质教育的新途径。本文结合部级精品课程——《环境保护概论》建设的实践总结了精品课程体系建设的方法。重点论述了建设部级精品课程体系的内容与特色。

  • 环境工程专业实践教学体系的改革与探索

    环境工程专业具有很强的实践性、社会性和综合性。结合学校的自身定位与办学理念,对本专业实践教学体系中的实验教学、实习实训、大学生研究训练计划及师资培养等方面进行了改革,对培养高素质环境工程专业人才等问题进行了探讨,取得了良好的效果。

  • 《电路》课程教学改革与实践

    《电路》课程作为电类专业最重要的一门专业基础课,内容多,理论性强,靠传统的教学方式,难以取得好的教学效果。把多媒体和EWB技术引入到《电路》课的教学中,从课程教学的手段、方法和内容、以及实验教学等几个环节对课程的教学进行改革,取得了很好的效果。

  • 电工电子实验中传统实验与仿真实验的教学探索

    文章论述了在高等工科院校电工电子实验教学中不适宜用仿真实验取代传统硬件实验。电工电子实验中传统硬件实验是实验教学的基础,而仿真实验只能作为传统实验的辅助手段的教学模式,为了提高学生的综合素质,应将传统实验与仿真实验结合起来应用于电工电子实验教学的不同阶段。

  • 机器人学课程教育方法的探讨

    本文通过对多伦多大学的机器人课程教育方法的分析,并与国内机器人教育学科的现状进行对比,在此基础上根据工科学生授课特点,提出一些提高学生学习兴趣和积极性的方法。参考多伦多大学学生在实践操作中学习知识、巩固知识、运用知识与培养学生的创新思维的方法,得到一些启示和改进方案,进而提高本课程的教学效果。

  • 自动控和理论课程实验与EDA

    分析了自动控制理论课程实验的现状,EDA工具特点及功能,以及利用EDA工具进行自动控制理论课程实验的思路。其中以一阶系统为例,介绍了利用EDA工具中的Multisim8.0软件进行自动控制理论课程实验,给出了部分实验曲线,最终取得理想的实验效果。由此可见,利用EDA工具进行自动控制理论课程实验具有良好的灵活性与可扩充性。

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