由中国现代教育装备杂志社和中国教育装备采购网承办的2009年北京教育装备展示会，4月2日在北京海淀展览馆召开。来自北京市高校资产管理部门、设备采购部门、相关实验室和科研院所，北京市19区县教育装备部门、中小学校主管校长、总务主任及实验教师约有8000多人参观了此次展览。北京教育装备展示会不仅已经成为北京地区教育技术推广、信息交流...
本文结合我院新建科研院所的发展，依据病原所提出“一流学术院所、一流管理院所”的理念，对国家投资的大型、重点设备管理办法、手段等进行探讨。避免了在常规体制下，发展型研究院所实验室仪器设备管理中暴露出来的管理不善、利用率不高的一些问题，并探讨了问题形成原因，提出解决方案。
设备经费短缺与设备闲置一向是令设备管理者头痛的问题。解决问题固然重要而防患于未然是否更为关键？建议加强设备申购计划的管理与审核，以科学的态度使有限的设备经费在我校的教学、实践、科研等各环节发挥其最大效益。
信息化是高校实现高效管理的重要手段，本文从高校房屋构筑物资产信息化管理现状入手，主要阐述了高校房屋构筑物资产信息化管理的目标，信息化管理系统的功能要求。
教学仪器设备是高校实验教学、科研和技术开发不可缺少的物质基础和必备条件。因此，必须从管理制度、管理人材、管理软件等方面着手，做好高校教学仪器设备的常规管理工作。
多媒体技术所提供的教育环境可达到对学生主体意识的唤醒，并促进学生主体意识的发展。本文探讨了在大学物理教学中应用多媒体技术对于促进学生主体发展的作用；并提出几点时用多媒体技术组织教学应注意的问题。
本文简述组建网络多媒体教室的设备组成、设备选购，对多媒体网络中央控制系统等各类教学设备的功能及使用效果分进行了详细的分析。
随着信息技术在教育领域的不断渗透，以计算机为核心的多媒体技术已成为现代教育教学中重要的手段。在电工电子基础实验教学过程中，通过制作多媒体教学课件，能够增大课堂信息交流量，使教学内容更具直观性与生动性，对提高实验教学质量，优化实验教学效果有十分重要的意义。
本文主要讨论如何优化多媒体教学，使之充分发挥多媒体的潜力，实现教学过程的最优化。探讨多媒体教学存在的两种观点，即以技术为中心和以学习者为中心的设计取向。针对多媒体教学中实际存在的问题进行剖析并提出解决策略。
校园网是学校教学和科研以及行政管理活动重要的信息平台，提供这样一个优质信息平台是非常重要也是十分必要的。本文从校园网的管理和维护等方面结合自己的体会进行探讨。
虚拟现实在教育教学中的应用是教育发展的需求，在促进教育形态、教育环境、教学过程的基本要素及相互关系发生重大变化的同时，提高了教学效率和学习效果。文章就虚拟现实对如何促进罗杰斯所倡导的意义学习进行了探讨，主要包括个人参与、学习者全面渗透、良好的自评三个方面。
本文介绍应用PowerPoint2003制作平抛运动的演示课件，给出了详细的制作过程和方法，课件效果较好，制作过程简单易学，对于只学习过PowerPoint的教师不失为一个较好的方法。
动力学分析结果表明中间产物羟基自由基的氧化作用是该过程重要的反应机理之一。该实验将水处理新技术与物理化学的分析方法结合起来，极大地激发了学生的研究兴趣，发挥了培养学生科学研究和创新能力的作用。
网上教学是以计算机网络为基础的教学系统，实现一种交互性强的可进行实时更新的教学方法。本文利用ASP技术和SQ LSeryer开发了一个完全基于数据库的单片机网上教学系统，同时提供了一个网络多媒体课件的开发平台。
本文在介绍了模块化生产加工系统（MPS）结构和功能的基础上，着重阐述了应用WinCC组态软件与WinAC软PLC改造MPS的方法，监控主机（PC）运行软PLC作为主站与MPS各工作单元PLC从站进行通信，构成分布式控制网络；通过组态软件创建动态监控界面，实现对MPS工作过程的实时监控。
应用PSPICE可以对测量信号调理电路进行模拟分析，通过实例简述了该分析手段在“测试与传感技术”的教学中应用；借助PSPICE，可以增加信息量、丰富教学内容，有利于授课效果的提高。
对闲置的电磁打点计时器加以改造，可对其用途进行拓展：测量液体密度和测量电容值。并给出具体的实验方案和实验处理结果。
为提高远程教学流媒体传输的流畅性与实时性，引入一种流媒体自适应传输策略。通过主动探测实时网络状况，调整编码速率、帧速率和发送速率，在最大限度上避免了网络阻塞。利用流量模拟器模拟以及试验证明，自适应传输系统能够及时监控并调整远程教学网络状况，为远程教学平台中的流媒体实时传输提供重要的保障。
本文针对当今制冷空调技能训练教学过程中出现设备投入大、设备损耗严重、费用高、学员人数多、实训环节易出事故、培训效率低现象，论述了制冷空调仿真系统的原理、‘作用、功能，以及在制冷空调技能训练教学中，如何有效地使用制冷空调仿真系统软件对学生进行制冷空调的基本操作培训，保证了教学质量，使制冷空调实训教学效果得到了显著的提高...
交互性强是Flash课件的优点之一，同时，交互性也是衡量Flash课件教学质量的标准之一，因而对Flash课件的交互性进行探析、梳理有助于提高Flash课件的教学效果。该文从Flash课件的用户操作交互性、学习内容交互性等方面入手，详细论述了Flash课件交互性的重要作用以及相应的设计策略。
基于ASF．NET的高校教师个人网站可以帮助高校教师快速建立自己的个人工作网站，并为教师和学生提供了多种可以选择的学习与交流的工具。该网站可以有效地解决教师与学生之间课堂外交流减少的问题，有利于高校教师提高自己的工作效率，提高教学的质量。
随着计算机应用的迅猛发展，在各种考试中越来越多地采用了计算机考试的方式。相对于传统的卷面考试而言，计算机考试系统具有效率高、准确度高、保密性好等优势。文章介绍了基于Asp．net的网络考试系统中自动阅卷技术，描述了计算机考试系统的主要结构特点，阐述了系统实现的主要技术、注意问题。另外，列举了自动阅卷技术实现的部分关键代码。
本文从高校实验中心主任的工作职责和实验中心设备配置这两个方面入手，分析了国内本科和研究生实验能力培养体系中实验中心主任职责存在的几种模式，并对通过改善设备条件的途径来提高本科和研究生实验能力的情况进行了探讨。
针对测试技术实践教学要求和CRAS软件的功能，提出了将CRAS应用于测试技术综合性实验教学的方案并付诸教学实践。首先介绍了测试技术教学的特点和CRAS软件，指出了将CRAS应用于测试技术教学的优点，然后给出了CRAS在开发测试技术综合性实验方面的应用实例。实践证明将CRAS应用于测试技术教学中，大大提高了学生的学习兴趣，达到了提高教学质量的...
在明确办学定位前提下，不断优化人才培养方案、完善教学基本建设，改革实践教学模式，重视校内外产学研实训基地建设以及综合实验项目的开发，增强了应用型本科学生的工程意识和应用创新能力。
用MATLAB工具箱和塑性力学中常用的两种屈服准则对构件任意点的材料弹塑性状态进行分析判断，并绘制出两种屈服条件在主应力空间、丌平面及平面应力状态下的弹塑性变化规律。计算结果的可视化使问题变得更为直观，便于理解，取得了很好的教学效果。
本文作者结合教学体会，就本科工科学生科学计算能力的培养，在理念的灌输、课堂的组织、师资的培养等方面提出了一些自己的看法。
本文结合专业特点，利用FLUENT软件制作教学课件素材，对流体力学课程中的流动机理既能实现直观演示，又可以进行定量分析，让学生对抽象的教学知识产生学习兴趣。
从构建多层次创新实验课程体系、改革实验教学内容、改变实验教学模式等方面总结了化学实验教学中创新人才培养的实践及其成果，具有一定的示范作用和推广价值。
为提高食品添加剂教学质量，本文针对食品添加剂课程教学中存在问题，从教学内容和教学方法进行改革和实践，增加了食品添加剂法律法规的相关内容，推进以案例教学为手段的新的教学模式，增加教师、学生、相关专家三位一体的讨论课。通过实践证明效果良好。
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