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中国现代教育装备
部级期刊

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中国现代教育装备杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1998
  • 国际刊号:1672-1438
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100082
  • 国内刊号:11-4994/T
  • 邮发代号:82-651
  • 全年订价:¥ 336.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育装备论丛
  • 实验室安全专栏
  • 教育信息化与智能化
  • 实验教学与技术装备
  • 课程建设与教学改革研究
  • 名师工作室
  • 专业与基础紧密结合 培养计算机专业专门人才——专访北京航空航天大学计算机学院教学实验中心主任曹庆华教授

    在本期“部级实验教学示范中心建设系列报道”中,我刊(www.cmee-online.com)采访了北京航空航天大学计算机学院教学实验中心主任曹庆华教授,请他为我们详细介绍计算机类实验教学改革理念以及中心建设经验。

  • 北京航空航天大学计算机学院教学实验中心简介

    北京航空航天大学(以下简称“北航”)计算机学院教学实验中心是面向北航本科生、研究生重要的信息技术实验教学基地,是北航“211工程”“985工程”“国防科工委研究生创新工程”和“国家高等学校教学质量与教学改革工程”重点建设单位,2005年获一项部级教学成果一等奖、一项部级教学成果二等奖,

  • 中药化学多媒体课件的制作与应用

    多媒体课件在中药化学教学中能绘制中药化学成分结构及反应过程,直观展示提取分离操作流程,呈现仪器设备等,不但使课堂讲授形象、生动,而且可拓宽教学视野,增加教学内容的广度和深度,提高课堂效率。将多媒体技术与传统的教学方法相结合,可提升中药化学教学效果和质量。

  • 基于FS401的VGA信号到CVBS信号转换装置设计

    为了直接接收来自PC的显示信号,需要设计将VGA信号到CVBS信号的转换装置。本设计采用Focus公司的FS401PC to TV Video Scan Converter芯片作为核心部分,输出VGA 640×480的60Hz逐行扫描,SVGA 800×600的60Hz逐行扫描和100Hz的隔行扫描的电视信号,还可以通过编程实现输入分辨率到输出格式的转换。

  • 多媒体元素在高校教学中的应用探析

    详细阐述了多媒体教学中的软件元素、硬件元素以及如何应用多媒体中的各个元素达到更好的教学效果,多媒体元素的使用并不是多多益善,只有高效整合后才能高质量地应用于教育教学中。

  • UGNX软件在数控加工教学中的应用

    介绍了UG NX软件的加工工艺参数设置功能、刀具轨迹模拟功能、加工仿真功能和后置处理功能,以此来说明其在数控加工教学中的应用情况。利用UG NX软件,使数控加工教学更为形象、具体和生动。

  • 高清摄像机几个技术难题的解决方法——以松下AJ-3700高清摄像机为例

    高清电视相对标清电视技术标准上有很大差异,一方面表现为高清设备操作要求更为科学、严格,需要更多辅助设备对摄像机进行控制;另一方面高清设备同时也给创意者更大的自由发挥空间,但前提是创作者必须熟悉设备的技术特点。结合松下AJ-HPX3700MC就高清摄像机技术及其应用问题进行探讨。

  • 基于语音权重的关系数据库水印算法研究

    阐述了水印关系数据库在数据阻盗版中的需要,明确了对水印技术提出挑战的关系型数据的特点。创造性地提出了一个新型的方法,为关系型数据库产生水印,根据分配的权重不同,把语音信号嵌入到数据库中作为水印。实验结果表明在各种不同的攻击下该方案是健壮的。该方法更加直接,并支持简单的水印识别。

  • VLC Media Player在教学中的应用探索

    从VLC Media Player自身的特点介绍,探索引入网络教学能解决教学中的哪些日常问题,利用VLC Media Player软件搭建局域网视频单播、组播、广播平台,实现在线视频学习,促进学习者的学习绩效。

  • 多媒体教学系统常见故障及排除方案探讨

    多媒体教学系统在现代信息化教学中得到普遍推广和应用,随着信息化的不断发展,多媒体教学系统也不断更新变革,以仲恺农业工程学院白云校区多媒体教学系统的使用及管理为例,主要分析了多媒体计算机、投影仪、音响系统、多媒体柜等设备的常见故障,并根据实践操作提出了可行的故障排除方案,以便发挥多媒体系统在教学中的重要作用,提高教学质量。

  • 利用SimMan仿真模拟人开展成人护理(外护)理实一体化教学初探

    对51名护理专业学生应用SimMan仿真模拟人进行教学,并采用问卷调查形式让学生对新教学模式进行评价。2.2%学生认为新教学模式更有利于培养团队合作精神,90.2%学生认为新教学模式更有利于各学科知识的融会贯通,94.1%学生认为新教学模式更有利于与临床无缝对接。SimMan仿真模拟人进行成人护理(外护)理实一体化教学有利于提高学生临床问题处理能...

  • 机械工程测试技术教学实验系统的开发

    机械工程测试技术课程涉及的知识抽象且理论性、工程性强,只有通过直观的实验操作帮助学生理解,才能达到最佳的学习效果。针对这一特点,采用虚拟仪器技术开发出基于LabVIEW平台的集虚拟仿真与机械测试为一体的综合实验系统。改变了传统的实验教学模式,采用循序渐进的方式,将实验内容划分为基础性实验、综合性实验、探究性实验3个部分。基础实验...

  • 建设专业实验室培养具有财金特色的创新人才

    针对财政金融类专业教学、科研的实证环境的创建,结合软件、数据库在实验室中实证教学、科研中的应用,提出了专业实验室建设的思路和措施。

  • 自动化专业生产实习的现状与思考

    根据北京信息科技大学自动化专业生产实习的特点和要求,对目前生产实习的现状从实习内容、实习要求、成绩评定等方面进行了分析和归纳,对生产实习的过程进行了积极有益的探索,指出了目前生产实习存在的问题和今后改进教学的建议。

  • 高校计算机机房的系统维护

    计算机机房是高校教学科研的重要基地,保证机房计算机系统稳定和正常运转,使学生和教师有一个良好的上机环境,是机房管理人员工作重点。结合日常工作经验,总结了机房系统维护的几种方法。

  • 实习护生实训管理及评价

    探讨实习护生带教管理工作。科室2007年6月至2009年6月,10名带教教师共带教临床实习护生150名,通过调查分析,总结带教管理工作,以提高教学质量。临床带教过程是理论和实际相结合的重要阶段,通过对实习护生与带教教师实行双向管理,学生学习主动性及教师教学主动性均增强,这样既可以使护生将专业理论知识与临床相结合,又可以提高带教教师的专业知...

  • 车辆工程专业实践教学系统的改革

    讨论了我国汽车产业要求将车辆工程专业内涵定位于新能源汽车的原因;提出了新能源汽车相比于传统内燃机汽车的特点;给出了以新能源汽车为专业内涵的车辆工程专业对其实践教学系统进行改革的思路,介绍了实施改革所做的工作内容。

  • 高校汽车服务工程专业应用型人才培养研究

    针对我国对汽车服务工程应用型人才的需求现状,阐述了汽车服务工程应用型人才培养的必要性,分析了高校汽车服务工程专业的培养目标,提出高校汽车服务工程专业应用型人才培养应在课程体系、教学方法、人才培养方案、专业特色、实验室建设、大学生创新基地建设、实训基地、师资队伍、模块化体系、毕业设计和职业培训等方面加以改进。

  • 植物保护专业系列课程设置的优化探讨

    分析了目前我校植物保护本科专业课程设置存在的不足并提出优化方案。强化专业基础教学,充实专业课程,增加属于植物保护方向的课程,优化设置了专业基础选修课程,去除了与植物保护专业人才培养和实际生产需要相关性不甚明显的课程,使之与植物保护方向相关性更强。

  • 模块化测量学新实验教学体系的建立

    通过对现代测绘科技发展现状的分析,结合测量学实验教学实际情况,提出了新的模块化测量学实验教学体系。新的实验体系具有培养能力,分层次设计,逐层提高,分阶段教学的特点。实施新的实验教学体系,需根据不同专业设置不同项目组合,通过实验项目选修制度实行开放式实验教学。

  • 探索大学物理课程特色资源建设的方法

    立足于学校广泛开展科学实践和质量工程平台建设,通过开展植物昆虫全息标本和工件应力模具等系列特色鲜明实验教学资源的研究,切实发挥科研在课程特色内容建设导向和丰富教学内容的作用,积极推进学校实验室、标本室建设,形成多学科、多专业网络教学资源共享平台,切实发挥大学物理在大学生专业课程教育中的基础地位。

  • 机械设计类基础课程综合教学改革与实践

    基于国内外高校机械设计类基础课程的教学现状,分析了课程教学改革方向:提高学生创新能力、实践能力及团队协作能力。文章提出了机械设计类基础课程综合教学改革的新模式,该模式通过课程内容的整合、课程进度的统筹、团队创新型课程设计的增设可从根本上改变课程间孤立无关或很少相关的缺点以提高学生的实践能力、动手能力和创新能力。

  • 以益智题为辅助教学工具的数学建模教学方法

    为发挥数学建模的实践功效,提出了以一些益智题作为辅助教学工具的数学建模教学方法。以实例论证了"实践-理论-实践"的思维方法的有效性,从而为数学建模教学做了有益的开创性尝试。

  • 基于微波分光仪的雷达原理模拟实验设计

    介绍了利用实验室现有微波分光仪模拟雷达基本原理的实验设计方法,具体包括微波定向传输,目标对微波的反射和散射,隐身技术。通过本实验,使学生学习和了解有关雷达的基本原理,激发学生探索科学的热情和好奇心,培养学生对现代科学技术的研究兴趣。

  • 体育院校特殊教育专业新型实验教学体系的构建

    从实验教学理念、师资队伍建设以及实践基地建设等方面阐述了体育院校特殊教育专业新型实验教学体系的构建。

  • 基于CDIO的单片机原理及应用课程教学改革探讨

    探讨了基于CDIO工程教育模式的单片机原理及应用课程教学改革,从完善教学内容,提高学生综合素质和改进学生成绩考核方式等方面,提出了该课程教学改革的具体措施,为培养创新型高素质人才提供了思路。

  • 课题式教学法在电工电子EDA实验教学中的实践

    在电工电子EDA实验课中引入课题式教学,目的是发挥学生的主观能动性,通过提出问题、分析问题、解决问题来实现知识的构建。实践证明,课题式教学法能使学生从被动变为主动,有效地促进理论与实验相结合,并提高学生的实践能力。

  • 水质工程学课程两点一线教学模式的探讨与实践

    以水质工程学部级精品课程建设为基础,针对水质工程学课程涉及知识面广、学科交叉内容多的特点,提出了"两点一线"的教学模式。在授课过程中,通过寻找各种工艺、方法的内在联系和规律,建立课程内容的总体发展脉络,将最重要的内容形成"主线",并在此基础上,强调课程内容的重点和难点,逐渐使学生养成"思路清晰、善于总结和抓住重点"的思维方...

  • 电子工艺实习的实践探索与几点建议

    学生、教师和教材是教学的三大基本要素。从实习内容、教材建设、学生与教师的地位关系以及师资队伍四方面阐述了电子工艺实习的教学实践探索与建议。

  • 单片机实验教学改革与实践

    单片机实验在整个课程的教学中起着相当重要的作用,针对在单片机实验教学中存在的问题,从实验内容改革、实验设备改造、实验平台开放、考核方式改革等多方面进行了探索与实践。

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