2012年10月21日至11月1日，笔者随教育部教学仪器研究所组织的“2012赴瑞士、丹麦、英国教育装备考察团”赴欧洲三国进行考察。我们一行考察了丹麦比隆镇乐高公司总部，并参观了乐高博物馆、生产工厂和一所小学；参加了在瑞士举办的2012年巴塞尔世界教具博览会；参观了牛津大学城，
一、基本情况和主要工作职能 北京市房山区教育信息与现代教育技术中心（以下简称“中心”1成立于2003年6月16日，由原信息中心、传播中心、电教馆合并而成。目前有教职工22人（男13人，女9人），其中党员10人。研究生学历1人，大学本科学历20人，专科学历1人。中心主要承担全区教育信息化的服务与推动工作：指导、规范和评估学校信息化建设与应...
教育装备是基础教育办学条件的主要组成部分，是实现教育现代化、信息化的技术支撑，是推进新课程改革的条件保障。近年来，江苏省无锡市锡山区教育局始终坚持以科学发展观为指导，以“保障教学、服务教学、促进教学”为核心理念，全面履行教育装备建、配、管、用等职能，为服务新课程改革、服务素质教育、推进基础教育高位均衡发展做出了贡献。
课桌椅是各类学校不可缺少的基础设施。广西壮族自治区人民政府计划在未来几年，全面实施对全区农村义务教育学校课桌椅进行更新配备工程，自治区教育厅还出台了《广西壮族自治区中小学课桌椅使用管理规定》，说明了党和政府十分关心青少年的健康成长，十分重视学校课桌椅配备工作。
学校的实验室和实验教学是培养学生创新能力和实践能力的重要场所和途径。实验教学对于激发学生的创新意识，拓展学生的创新思维，增长学生的创新技能，培养学生的创新品格方面的作用，是其他任何教学形式所不能替代的。苏霍姆林斯基也指出“手能增长才智”，他认为，学生的“能力和才干来自他们的指尖，手指那些细小的溪流在不断地补充创造性思...
一、中小学实验室建设工作的重要性 中小学实验室是教师开展实验教学，提高教育质量的重要设施之一，是培养学生创新能力、探索精神、实践能力、综合素质的重要场所。实验室集中了学校的主要技术装备与教学资源，学生通过这些设备与实验药品，对教科书中的相关实验进行实际操作，
我校于2009年建立了简易生物组织培养实验室。在初中阶段开展组织培养技术实验教学面临着技术和条件上的困难。为了更好地开展组织培养技术实验教学，自组织培养室建立以来，我们一直进行植物组织培养实验教学的探索，通过外出学习、拉练观摩、上网查询等方式完善组织培养实验过程，取得了点滴成绩。本文以菊花的组织培养为例，详细论述初中阶段...
当前，天文科学在人们的日常生活、科技进步和未来的宇宙开发中都起着巨大的作用。但我们目前的天文教学还是比较薄弱的，在学生的中学学习阶段只有在高一地理中涉及少量天文知识。在人类正迈向太空时代的今天，我们应加强和重视天文知识的教育。本着“为了学校，在学校中，基于学校”校本教材的特点，充分考虑学生的兴趣需求、教师的能力特长并...
《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》提出“到2020年率先在全国实现教育现代化”的战略目标，昭示着教育现代化的脚步逐渐临近。“十二五”开局以来，很多学校都在研究数字校园的课题，试图在教育信息化的征程上拔得头筹。但是许多学校对于什么是“数字校园”，建设数字校园要具备什么条件，怎样建设数字校园等问题还没有一个很清晰的概念。
自2002年教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，十年来，以校园网、城域网为主要形式的校园信息化建设得到了空前的发展。但是，在校园信息化的建设过程中，却一直存在着“重硬件轻软件”“重拥有轻应用”的现象。在教育界广为流传的“有路无车、有车无货、有货无规”的说法，
校园广播是学校的喉舌，是展示学生风采，沟通师生情感，了解学生心声，宣传教育方针，陶冶学生情操的主要阵地之一，它代表着学校的形象，也是学校周边村民、市民了解学校的一个重要途径。校园广播是外树形象、内立榜样的窗口，那么，如何加强对校园广播的管理呢？笔者认为要做好以下几个方面的工作。
目前，无论城市学校还是边远农村中小学，上级行政部门都要求在学校大门口及重点部位安装监控设备，凡是进入学校的人员，都是监控的对象，这些监控设备每天24小时都在工作，将监控到的情况传输到专门配置的计算机中存储起来。那么，学校如何利用这一条件，让计算机中的自带功能，通过设置，代替传统的上下课铃声呢？
学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，也是实施素质教育、教书育人的重要场所。图书馆工作人员的素质必须适合社会、教育、科技发展的要求，只有提高全体从业人员的服务意识、专业知识和工作能力，才能够提供高质量的服务，建立数字图书馆，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共...
随着“普九”“两基”等教育工程的实施和各级政府对教育的重视，中学图书馆建设有了很大的发展，图书馆的藏书量都达到了一定的规模，像我校学生人数近1400人，图书馆藏书量近35000册。但就笔者所知，这些图书并没有发挥出很大的效用。我校借看图书馆藏书、资料的人很少，这些图书长期“躺”在书橱里“睡大觉”。
跳高杆是体育课上进行跳高项目内容的教学、训练之必备器材，有铝合金和翠竹两种材质，具有外形细长、重量较轻、收取方便等特点。同时，跳高杆也是体育器材室中最常见的闲置器材，除了在跳高教学、训练和学校举办田径运动会使用外，平时很少使用。那么，如何充分发挥跳高杆的其他效能，变“闲置”为“常用”，为体育课的教学丰富内容、提供方便...
伴随经济与科技的不断发展，教育现代化的步伐也逐渐加快，很多教育装备资源成为课堂教学改革的“助推剂”。在新课标理念的指导下，过程与方法的教学目标被提高到一定高度。利用现代化教学手段，可以把抽象的体育知识直观化、形象化，可以丰富体育教学内容，大大提高学生的认知、理解和分析问题等能力。
一、活动背景 欣闻我校被评为国际生态学校，全体师生都欢欣鼓舞。这个荣誉不仅仅是一个称号，更应该是全面提升学校整体形象的一个良机。但是，授旗活动结束之后，我们这所红色和绿色辉映的学校，将会面临怎样的发展机遇，我们班主任在这其中应该做些什么，这些都很值得我们去思考和关注。
如今以资源的过度开发、环境的破坏等为代价的高速经济发展，引起全球气候变暖、水资源污染等环境问题，使整个世界面临未来可持续发展的挑战。中学生是未来世界的建设者和决策者，培养他们构建可持续未来的基础能力成为教育中必不可少的环节。为了树立和培养学生的环境意识及科研实践能力，培养能够应对世界挑战、具有可持续发展能力的高素质人...
自制教具活动的开展，是培养师生创新精神和实践能力的重要途径，是新课程教学改革与发展、全面实施素质教育的重大举措。自制教具活动开展得如何，将对新课程理念的全面实施和创新人才的培养产生一定影响。
一、自制调光器，改造普通光学显微镜的目的 通过加装显微镜调光器改善普通光学显微镜的对光质量，简化普通光学显微镜复杂烦琐的对光程序，
中国互联网络信息中心（CNNIC）报告称，截至2012年6月底，中国网民规模已突破5．38亿，手机网民规模增长至3．88亿。国际互联网以前所未有的速度广泛渗入到社会各个领域，引起整个社会生产、生活方式的深刻变化，形成了一个全球性、开放性、全方位的“虚拟社会”。教育信息化已经成为不可逆转的教育改革方向，这就要求教师成为网络课程资源的开...
本刊讯：“中国的信息化证卡及金融IC卡支付行业正进入全新时代。在全球市场迅猛发展的潮流中，中国的‘金卡工程’以及相关的信息化进程势必成为全球市场发展的一大亮点，为整个信息化和证卡行业带来巨大的发展机遇，并影响到金融功能支付卡、政府证卡和安全身份认证等领域。”
“植物芳香油的提取”是人教版普通高中课程标准实验教科书《生物（选修1）》生物技术实践的一个课题，通过该课题的学习与实践，能够加深学生对植物有效成分的认识，增进学生对实验原理的理解，锻炼学生设计和安装实验装置的能力，培养他们的科学思维能力，养成良好的科学素养。在教学中，针对课题的特点，采用建构主义学习理论下的“任务驱动...
在人教版教材《化学反应原理》中，有关“金属的腐蚀与防护”内容的相关实验是教学中的难题：“铁的吸氧腐蚀”有原理介绍，
《风的形成》一课选自河北版小学五年级科学（上册）教材第16课。该课是在三年级认识空气和风的基础上，进一步探究风的形战，了解热传递的另一方式——对流，为以后研究保温和散热奠定基础。
电子白板是由电子感应白板和白板操作系统集成，它集传统黑板、计算机、投影仪等设备的功能于一身。如何有效利用电子白板、促进课堂教学，正成为教学改革的重要突破口。众所周知，特殊教育是基础教育的一个重要组成部分，对于电子白板的应用，
电子白板作为新的现代教育技术手段已广泛走进课堂，它在功能上继承了黑板和“计算机＋投影仪”所拥有的功能，并增加了人机交互和丰富的学习资源，改变了课堂教学方式，对发展学生的创新精神非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。
随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进，整合了现代多媒体教学优势的电子白板，作为一种新的教育技术，已经走进了中小学生的课堂，在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。电子白板使用到课堂教学中，可以实现交互式的多媒体教学，可以提高学习效率、改善学习效果，使学生获得更多的知识和学习兴趣。
一、多媒体课件应用于初中英语课堂教学的优势 1．应用多媒体课件营造情景，有助于激发学生学习英语的兴趣 前苏联教育心理学家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制学习会扼杀学生探求真理的动机。”由此可见，浓厚的兴趣是激发学生主动学习、积极思维的内在动力，能有效地提高学生学习的效率。我国义务教育阶段初中英语课程的教学目的就是激发...
上好每一堂小学音乐课是培养小学生审美观念教育的关键。随着社会主义精神文明建设的蓬勃发展和社会主义先进文化的健康传承，仅凭一台录音机、一盘磁带甚或仅凭教师一张嘴的小学音乐课堂旧模式，已远远不能引起小学生的学习兴趣。而计算机、DVD、MP4、投影仪等流行电子产品的引入，彻底颠覆了传统小学音乐课堂的沉闷气氛。
购物车(0)