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中国现代教育装备
部级期刊

影响因子:0.75

预计审稿周期:1个月内

中国现代教育装备杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1998
  • 国际刊号:1672-1438
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100082
  • 国内刊号:11-4994/T
  • 邮发代号:82-651
  • 全年订价:¥ 336.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育装备论丛
  • 实验室安全专栏
  • 教育信息化与智能化
  • 实验教学与技术装备
  • 课程建设与教学改革研究
  • 名师工作室
  • 探索传媒理论与实践教学的最佳契合点——访天津师范大学新闻传播实验示范中心

    在本期"部级实验教学示范中心建设系列报道"中,本刊记者就高等院校传媒类实验教学工作和实验中心建设,采访了天津师范大学新闻传播实验示范中心主任刘卫东教授、副主任刘杰高级实验师(以下分别简称刘卫东、刘杰),请他们共同介绍"传媒理论与实践教学的最佳契合点"。

  • 基于通用示波器的双簇型晶体三极管输出特性图示电路

    用矩形波发生器、锯齿波发生器、二-十进制计数器、阶梯波发生器、模拟开关、差分放大器、反相比例求和电路构成的双簇型晶体三极管输出特性图示电路,与通用示波器相结合能够实现两只三极管输出特性的同时测试,通过测试可以方便地比较两只三极管输出特性的异同。在缺少专用测试设备的条件下,采用上述方法对双三极管输出特性的异同进行测试仍是一...

  • 系统函数与时域特性的可视化仿真平台设计

    系统函数是信号与系统课程中一个非常重要的概念,它在系统分析中占有重要地位,系统的时域特性是系统的重要特性之一,它取决于系统函数的零、极点分布。利用仿真软件Matlab中GUI设计了系统函数与时域特性的可视化仿真平台,它直观形象地把系统函数与时域特性之间的关系表现出来,加深了学生对此重要内容的理解和掌握,并激发了学生的学习兴趣。

  • LabVIEW仿真软件在电工学教学中的应用

    分析了传统电工学教学中存在的主要问题,利用LabVIEW仿真软件设计了病床呼叫器综合性实验。阐述了电路工作原理,通过设计流程图模型、简化的程序框图和友好的前面板,实现了电路工作过程动态显示。用实例证明虚拟仪器仿真软件在优化课堂教学、增强教学效果方面起到了重要作用。

  • 基于DSP的智能视频质量诊断模块设计

    视频监控系统中大量部署的摄像头为监控系统的运维工作带来巨大挑战。提出了一种基于嵌入式DSP处理器的智能视频质量诊断方案,通过对图像的分析能够自动检测视频信号丢失、图像亮度异常、图像模糊等故障并发出报警信号。

  • 高校多媒体教室投影机更新工作的思路与实践

    结合实际工作经验,提出了高校在批量更新改造多媒体教室投影机时,要统筹规划,通盘考虑,制定具体的测试方案,运用科学方法进行综合评价的工作思路。

  • 论高等院校资产管理与预算管理的结合

    资产管理与预算管理相结合,是财政部对事业单位国有资产管理提出的要求,也是高等院校规范资产管理的客观需求。积极采取措施,推进资产管理与预算管理有效结合,有利于提高资产配置合理性和资源利用率,实现资金效益的最大化。

  • 关于高校广告学专业实验室建设的思考

    广告学专业实验室是创新人才培养的基础,具有其他教学环节不可替代的作用,然而,由于认识上的不足或错误,导致其教育功能不能很好地发挥。为此,必须提高思想认识,真正树立以人为本的理念;以团队意识培养为核心,加强队伍建设;以学生为中心,开放实验室。

  • 加强英语语言教室教学和管理的思考与建议

    普通教室安装了多媒体等现代化教学设备,教师配备了个人笔记本电脑后,为英语语言教学提供了很大的便利,但同时,英语语言教室(语音实验室)随之被闲置。笔者对此提出了加强英语语言教室教学使用与管理的思考与建议。

  • 高校实验室文化建设途径

    实验室文化建设非一朝一夕可建成,它是一个需要不断积累和沉淀,又是动态发展的过程。提出了高等院校实验室文化的内涵,指出实验室文化包括物质文化与精神文化,并从物质基础保障、制度建设、队伍建设、研究方向、人文环境五个方面,提出建设建议。

  • 生物学本科生科研创新实验室建设与管理

    结合北京师范大学生物学本科生科研创新实验室建设和运行的实际情况,从培养本科生物创新人才的角度出发,分别就创新实验室管理模式、创新实验室建设、创新人才培养等方面探讨了创新实验室在培养本科专业创新型人才中的作用。

  • 食品科学技术实践教学示范中心建设研究

    结合湖南农业大学食品科学技术实践教学示范中心建设经验,阐述了以增强学生实践创新能力和工程素质为目标,深化实验教学改革,完善实践教学体系,以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障的教学改革的经验及成效。

  • 医学实验室安全管理实践与探讨

    医学实验室的安全管理是高校必须重视的问题。许多高校在管理上采取了相应措施保证实验室的安全,但是在很多方面还存在隐患。对医学实验室可能发生的安全问题进行了介绍,并提出若干提高医学实验室安全管理的对策及建议。

  • 基于“独立制造岛”概念的柔性制造实践教学系统的建设

    分析了柔性制造系统在先进制造领域的地位和作用,指出构建开放式柔性制造实践教学系统是提高高等学校机械工程专业学生工程实践能力的最佳选择。基于"独立制造岛"概念,提出了开放式柔性制造实践教学系统的建设思路,介绍了该系统的组成与实现、系统的特点和功能,并对此系统在未来实践教学中的作用进行了展望。

  • 机械制造基础课程数字化教学资源库的建设

    提出了机械制造基础课程数字化教学资源建设内:建立电子教材及教案、各类型多媒体教学课件建设、试题库建设、工程案例教学素材库及工艺技术虚拟仿真素材库建设等。数字化教学资源以先进材料成形技术及机械加工工艺为核心教学内容,以课程网站为依托构建立体化、多层次、精品化教学资源,克服传统教材的单一式教学,对提高教师教学水平与技能,综合...

  • 学、练、用合一的虚实协同教学方法

    根据应用型技术人才培养现状与社会未来需要,南华大学船山学院机械设计制造及其自动化专业找准办学特色的突破口,提出并有效实施了贯穿于机械工程教育全程的学、练、用合一的虚实协同教学方法,有机地协调和处理办学定位、人才培养目标与课程体系、教学内容、教学条件等方面的问题,培养出专业对口、技术过硬、出口通畅的特色应用型人才。

  • 环境工程专业本科毕业设计存在问题及对策

    结合工作实践,分析了环境工程专业毕业设计存在的问题,提出了提高环境工程专业毕业设计质量的具体措施。

  • 一种新型制剂工程学课程设计教学模式的实践

    基于制药工程专业的培养目标,形成了一套完整的制剂工程学课程设计教学模式。其教学内容包括AutoCAD绘图技能培训、GMP相关法规培训和制剂车间操作实习及GMP药物制剂车间设计三个模块。在教学过程中,各个模块分工明确,又穿插进行。

  • 在电类基础课教学中培养学生创造性思维的探索

    电类基础课是工科各专业重要的基础课程,对学生能力的培养起到至关重要的作用。通过多年电类基础课程的教学实践和探索,认为对于学生能力的培养,首先应重视创造性思维的培养,针对学生创造性思维的培养,教学中应注重探索式教学、启发式教学和分析与综合式教学,以培养思维的独创性、灵活性和综合性。

  • 加强医学生机能学基本实验技能的训练及体会

    通过对机能学基本实验技能的强化训练和考评,大大提高了医学生的动手操作能力,规范了学生的实验操作技能,对学生的实验研究能力奠定了坚实的基础,有力地保证了相关实验的顺利开展。

  • 高等院校计算机基础教学中的问题与思考

    针对高等院校中非计算机专业所开设的计算机基础课程教学中存在的问题,提出解决方案与建议,以提高学生的学习效率进而改进教学质量。

  • 单片机实习实验板设计及教学模式

    设计了一款低成本、多功能的单片机实验板,可应用于高校电子工程专业的单片机实验教学、综合实习或作为电子爱好者的实验开发板,给出了电路原理图及电路板图。详细介绍了一种应用此实验板完成单片机综合实习的新颖教学方法。

  • 用心创造新型国际化图书管理服务机构—访西交利物浦大学图书馆馆长毕新

    他今年只有34岁,却已担任大学图书馆馆长一职6年;他从零开始,带着三五个人一点一滴建成了今天颇受校内外赞誉的新型国际大学图书馆;他充满激情,热爱创造,对新鲜事物勇于探索……一所年轻的国际大学,一位具有国际视野的年轻馆长,一份用激情与汗水铸就的蒸蒸日上的事业,这就是西交利物浦大学图书馆馆长毕新所展现给我们的。

  • 由2012年全民阅读调查引发的思考—图书馆与全民阅读

    阅读是人们获取知识,提高自身素质和解决问题的主要途径,2012年全民阅读调查的结果引发了关于图书馆与全民阅读相关问题的思考。文章分析了图书馆在推进全民阅读中存在的问题,提出了图书馆利用自身优势促进全民阅读的举措。

  • 对职业学校图书馆建设与管理的思考

    职业技术教育是目前我国教育的重要组成部分,它具有面向社会、适应市场、专业多样化等特点。职业学校图书馆是学校开展教育教学活动的重要场所之一,学生在这里不仅可以开阔视野,增长智慧,还能获得精神支持,提高人文修养;而对于教师则可以拓宽自身的知识面,不断提高教学科研能力。因此职业学校的图书馆要图书丰富并更新及时,要引进先进的管理技术...

  • “学训交互,证赛交融,能力递进”人才培养模式与长效运行机制研究

    "学训交互,证赛交融,能力递进"的人才培养模式能进一步扩大校企合作主体,拓宽校企合作领域,深化校企合作层次。学训交互,能力递进,具有自身的特色。该模式的实施能充分重视学生全面发展,满足学生成长需要,促进学生人人成才。

  • 组态软件在PLC控制应用技术课程教学中的应用

    监视与控制通用系统,即MCGS,是一种常用于工业控制的组态软件,随着经济的发展和计算机技术的提高,越来越多的工业采用自动化控制、生产、管理技术,因此很多高校也纷纷将该软件教学纳入课堂教学中。主要探讨了组态软件在PLC控制应用技术课程教学中的应用。

  • 基于Pro/E辅助的齿轮减速器拆装教学

    以钳工中级鉴定考核内容"卧式双轴型齿轮减速器的拆装"为例,分别介绍了传统与基于Pro/E辅助的拆装教学过程,阐述了在传统教学方法的基础上结合Pro/E辅助教学,不但能改善传统教学方法存在的不足,而且能优化教学方法并提高教学质量。

  • 仪器仪表工程专业研究生实践创新能力培养

    介绍了北京信息科技大学仪器仪表工程专业研究生培养方案,包括教学体系和课程体系的改革与实践,实验内容和考核方式的改革与实践,鼓励学生参加各类学科竞赛,加强研究生实践基地建设等,以提高学生实践和创新能力,最终实现对其相关能力的培养。

  • 机械工程专业实践教学改革与创新实践能力分析

    分析了机械工程专业传统实践教学的弊端,通过优化实验教学主要内容,改革机械工程专业实践教学方法和手段,培养机械工程专业本科生的实践动手能力和创新意识。研究多元化教学模式,将实践教学与科研项目衔接,多方位透视实践教学,探索合适的教改措施。

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