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中国现代教育装备
部级期刊

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中国现代教育装备杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1998
  • 国际刊号:1672-1438
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100082
  • 国内刊号:11-4994/T
  • 邮发代号:82-651
  • 全年订价:¥ 336.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育装备论丛
  • 实验室安全专栏
  • 教育信息化与智能化
  • 实验教学与技术装备
  • 课程建设与教学改革研究
  • 名师工作室
  • 乐活理念+数字环境=开放式智慧校园--专访南京市龙江小学校长林敏

    记者在南京的特色校探访之旅第二站来到了坐落在秦淮河畔的南京市龙江小学。龙江小学始建于1996年,是一所年轻又充满活力的小班化学校。学校校长林敏带领着一群热情洋溢、干劲十足的教师,创新性地将“乐活”理念引入教育体系,盘活发展思路;积极加入力学教育集团,提升自身发展实力。学校依托先进的办学理念、优质的教育资源以及数字化的校园...

  • 教育装备有没有审美可言?

    出差途中买了杂志《第一财经周刊》的单行本--《这个设计了不起--商业如何制造审美》(作者杨樱),读后感悟颇深。“单行本”中整个话题围绕商业设计展开,中心是商业设计中的审美。其中许多观点与概念对像笔者这样刚入行的教育装备工作者有所启迪,笔者在想:教育的设备、技术以及装备项目采购和实施中是不是也有审美可言?无法在文章中给出系...

  • 新形势下加强中小学校固定资产管理工作探析

    2012~2014年是中小学校会计制度改革的重要时期,具有里程碑意义。在这一时期,一批新的制度开始实施,其中包括自2012年4月1日起施行的新的《事业单位财务规则》,自2013年1月1日起施行的新的《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》和《中小学校财务制度》,自2014年1月1日起施行的新的《中小学校会计制度》和《行政事业单位内部控制规范(...

  • 中小学普通教室照明设计应注意的几点问题

    教室照明设计在教学楼电气设计中占有重要地位,学生视力的好坏很大程度上取决于教室照明质量的优劣。《北京市2010年国民体质监测结果公报》显示:初中生视力不合格率达到71%,高中生则达到81%,大学生更是高达90%,小学生的视力不合格率也达到43.5%,而且增长幅度明显高过大学和中学。由此可见,创造一个良好的光环境,对于保护学生的视力至关...

  • 信息化背景下提高教育装备管理效益的思考

    在21世纪的今天,各种信息化设备应用到教育领域中,对提高教育的质量、效率,促使学习方式的转变,提供丰富的学习资源等,发挥着非常重要的作用。但同时我们也看到,有部分设备在教育过程中的应用和管理还有很多不尽如人意的方面。下面就针对如何管好、用好这些设备做一些探讨。

  • 构建现代教育技术平台开拓校园网深度应用

    随着信息技术的飞速发展,其不断渗透到社会生活的各个领域,极大地改变着人们的生产、生活和学习方式。信息技术对传统教育方式提出了严峻挑战,也给学校教育提供了发展机遇。基于计算机网络技术、通讯技术和多媒体技术的现代教育技术,是21世纪教育改革与发展的重点。而如何建立一个适合现代教育的技术平台,以及在此环境下如何有效地进行资源...

  • 局域网内网上邻居互访方案

    校园网内的计算机大都通过网上邻居进行内部网络中共享资源的访问,使用网上邻居在局域网内传输文件是最简便的途径。网上邻居互访出现的问题困扰过很多学校网络管理员,造成局域网网上邻居不能互访的原因是多方面的。如果校园网内机器之间不能够互访,网络处于一种停滞状态,各类文件的传输和交流不顺畅,也就失去了校园局域网存在的根本意义。...

  • 信息化时代中小学图书馆建设与管理创新

    图书馆建设在中小学的基础设施建设中具有十分重要的战略地位,但是现在图书馆建设中常见的数字化程度低、图书馆建设不平衡、投入不足等问题,与信息技术的飞速发展十分不相称。笔者在分析这些问题的基础上,通过分析信息化时代给中小学图书馆建设带来的机遇和挑战,提出了加快中小学数字化图书馆建设、培养高素质管理队伍、培育区域共建图书馆...

  • 浅谈中学图书馆与学生自主学习能力的培养

    当今社会知识更新极快,知识不仅仅是前人生活经验的总结,同时随着时代的发展而不断更替变化。自主学习、终身学习是时势所需,是人健康发展、与时俱进的必然选择。学校是为人终身发展打下坚实基奠的重要场所,应贯彻以培养学生的积极探究、独立思考、自主学习能力为主线的教育思想,让学生主动求知,学会学习,自主学习,促进学生全面健康成长...

  • 浅阅读时代中学图书馆阅读服务的对策

    随着社会的发展,对人才提出了更高的要求,培养人才是中学图书馆责无旁贷的责任。同时社会进入网络时代,新媒体极大地改变了人们的阅读习惯,以浅层化、碎片化、跳跃式、快餐式、娱乐化、功利化为特征的浅阅读正成为阅读新趋势,对中学图书馆工作提出了新的挑战。《中小学图书馆(室)规程(修订)》中指出,中学图书馆的基本任务是贯彻党和国...

  • 从实验技能大赛看中学物理教师专业发展

    基础教育改革对物理课程和物理教学改革提出了新的课题,教育的发展关键在于教师,教师的素质直接关系到教育的质量和水平,教育改革必须以教师的专业素质的提高为起点,并借助每一位教师的实践来完成,这就对中学物理教师自身的专业素质提出了新的要求和挑战。教师的专业素质不是与生俱来的,而是教师在专业发展的过程中逐渐获得并提高的。所以...

  • 二氧化碳性质实验的组合与再设计

    学生实验活动“二氧化碳的实验室制取与性质”安排了多个有关二氧化碳性质的实验。实验需要的仪器多,药品用量大,费时,烦琐。针对以上问题,笔者通过巧妙的设置和科学的组合,借助化学变化过程中精彩的火焰、颜色的变化和喷泉等现象,让学生感受化学的魅力,激发他们积极参与并动手实验的欲望和兴趣[1]。

  • 利用废旧材料自制幼儿体育活动玩教具的实践与体会

    幼儿园体育活动是幼儿教育活动的重要组成部分,对提高幼儿身体素质,促进幼儿全面发展有重要的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿教学活动必须开展体育活动,这是促进幼儿全面发展的重要手段之一,无论是户外游戏还是园内体育活动的开展都要采取丰富多彩的形式,活动方式应该符合幼儿的年龄特点,用幼儿感兴趣的方式进行,...

  • 多媒体教学设备的组成与使用应“以人为本”

    “教学中的多媒体设计及使用应以人为本。”这句话看似简单,但实际上却是现阶段信息技术不发达地区多媒体教学推广使用的瓶颈所在。〈br〉 “人”是使用者,但是“人”是多样的、复杂的。一套多媒体设备是否符合学校的实际情况,是否能使其价值最大化,重要的一条评价标准就是其是否具有高度的“兼容性”,换句话说就是能让具有不同操作水平的...

  • 信息技术在高中化学课堂导入中的应用

    一位日本教育家说过:“课堂教学首先是使每一位学生进入课堂之中。”相信很多教师都不会否认导入在高中化学课堂中的重要性。化学教学是在课堂教学中,传授给学生化学知识、化学技能、社会实践能力和科学素养的过程。在高中化学课堂中如何导入新课是一门艺术,也是一门科学。同时,信息技术的发展给教育带来了革命性的影响,多媒体辅助教学已成...

  • 信息技术进课堂提高教学实效性

    托尔斯泰说过:“成功的教学所必需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生学习的强大动力,是学生参与教学活动的基础。教师要根据教材内容,结合学生实际,运用恰当的教学手段,以激趣的方式呈现教材知识,让学生积极参与教学活动,以兴趣带动发展。

  • 借助交互式白板给力看图写话教学

    当前,交互式电子白板已经悄然走进了我们的课堂生活,为优化学科学习、发展学生思维提供了更多的实惠和便利。尤其是对于小学看图写话的教学而言,交互式电子白板的切入和辅助,更是有着不同寻常的意义。受观察定势、个体心智等因素的影响,很多小学生对于看图写话依然是摸不着头绪,常常是自说自话,雾里看花,这就需要建立一个优质而生动的学...

  • 利用现代教育技术装备促进课堂互动教学--浅谈交互式媒体在小学劳动技术课中的运用

    课堂教学的本质是人与人之间的交流。在以往的小学劳动技术课教学中,主要采用传统的口耳相传、手手传承的教学模式。在师生的互动中,主要是教师面向学生的单向教授,达不到真正的互动。当多媒体进入课堂后,这种情况开始有所改变。当交互式媒体进入小学劳技课后,这种传统的教学模式发生了很大的改观,互动教学逐步成为课堂教学的主流,师生、...

  • 借力电子白板丰厚英语情感

    《初中英语新课程标准》明确指出,要关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。情感态度作用于英语教学的全过程,我们需要关注学习者在英语学习过程中的感情、感觉、情绪等。作为自然的语言交际情景,英语课堂更需要师生之间真实地交流、真诚地互动,从而避免学习恐慌,消除学习焦虑,维系积极的情感,保持真诚的态度,让英语学习更有...

  • 现代教育技术与小学语文阅读教学整合的思考

    世界经济合作组织对青少年学生的评估项目中,把阅读素养列为首要的评价指标。由此可见,阅读素养对小学生的终身学习起着重要的作用。现代教育技术手段的日新月异,给小学阅读教学带来了革命性的变化。现代教育技术手段的应用,为语文阅读教学提供了真实的语言环境,创设了形象生动的教材情境,优化了阅读教学方式,打造了适合小学生学习的新型...

  • 江苏省中小学体育教学中现代教育技术应用现状的调查及分析

    21世纪是一个发展和创新的时代,现代信息技术的发展使教育技术得到了空前的发展。充分发挥和利用现代教育技术优势,已成为高科技条件下课堂教学改革的重要方面。一直以来,体育教学都是在“教师讲解示范,学生练习”的传统模式下进行。从体育教师的角度来看,由于受场地、器材等因素的影响,对教师的技术水平、示范能力要求较高,一些复杂的技...

  • 例谈运用信息技术提高初中体育教学质量

    近年来,随着新课改的实施和素质教育改革的不断推进,信息技术已走进学校工作的各个领域,尤其是在体育课堂教学中,信息技术发挥着不可替代的作用。它可以优化课堂教学过程,为学生创设良好的学习情境和学习氛围。实践证明,信息技术与农村体育教学的整合极大地提高了教学质量。

  • 鄂尔多斯市动漫教育实验研究

    从2001年开始,鄂尔多斯市以国家农村远程教育工程项目的实施为契机,以实现优质教育资源共享为目标,立足经济社会和教育发展的实际,以信息化带动教育现代化,以教育现代化推动教育发展,大力开展教育信息化建设。在扎实开展教师培训、狠抓资源建设与应用的基础上,加强硬件环境的建设。2008年,建成覆盖全市8个旗区政府所在地和4个工业大镇的...

  • 现代信息技术在习作讲评课中的整合与应用--“最想对爸爸(妈妈)说的话”习作讲评教学案例

    一、案例题旨 信息技术与语文学科整合是现代教学发展的趋势,这就要求语文教师必须把握课程标准,立足课堂实践,从教与学的实际出发,使信息技术与语文学科有机整合。习作讲评是习作教学中不可缺少的环节。在“最想对爸爸(妈妈)说的话”习作讲评案例中,教师树立“讲评也是指导”的意识,坚持“让评价成为学生习作巨大动力”的理念,充分展...

  • 评价是构筑高效课堂的基石--小学美术评价方法的探索与实践

    随着课程改革的逐步深入,在小学美术教学过程中,运用有效的评价方法对促进学生发展,提高教学质量,构筑高效课堂有着极其重要的作用。小学美术教师作为小学生美术学习的引导者、参与者,应意识到评价环节的重要性,在平时的教学中尝试多种评价方法,使评价真正地为教学服务,为学生发展服务。评价虽然不是美术教学的全部,却是其中重要的一个...

  • 直觉思维在化学习题教学中的应用

    直觉思维是一种在工作、学习、生活和教学中,包括解题中,通过长期积累和摸索而广泛应用的思维方法。研究任何一个问题,处理任何一项工作,解答任何一道习题,都要先估量一番,进行设想、推测、假设,然后才下手去做。这时的做,实际上是对设想、推测、假设的证明和检验。这样的思维活动,正是运用了直觉思维的方法。

  • 运用多媒体设备提高幼儿自主学习能力

    自主学习是幼儿在教师的引导下,通过学习和生活,主动地获取经验和知识,并利用这些经验和知识解决问题的活动。培养幼儿的创造力和自主学习能力是非常重要的。运用多媒体设备教学,可以为幼儿自主学习创造一个良好的平台,有效培养幼儿在生活中、在教育活动中、在区域活动中的自主学习能力,提高幼儿自主学习的能力。

  • 利用电子白板丰实幼儿美术活动

    当前,幼儿美术教育中或多或少存有一定的误区,主要表现为两个方面: 一是学习方式“一支笔”。过多依赖传统的美术道具来组织教学,教师示范,学生模仿,依葫芦画瓢,只有“像不像”,没有“创一创”,形式单一,互动缺失,不利于培养孩子的想象力和生成力。

  • 三星电子在中国启动“三星智能讲堂”公益项目

    近日,三星电子携手中国青少年发展基金会在北京市朝阳区明圆学校启动了“三星智能讲堂”公益项目,旨在通过提供先进的数字化教学解决方案,并融合优质的教学资源,提高打工子弟学校的教学质量,帮助这里的学生享受与城市孩子均等的教育机会。三星电子大中华区总裁朴载淳、中国青少年发展基金会常务副秘书长杨晓禹以及北京团市委副书记郭文杰等...

  • 工学一体化教学模式在中职数控加工专业中的运用

    随着当今社会对技术应用型人才需求的变化,各级各类教育部门都提出了大力发展职业教育,培养高素质的技能型人才特别是高技能人才的教育方针。目前,以就业为导向,面向生产、服务培养第一线的实用型人才,加强职业技能的培训与职业知识的传授以提高职业素质已成为中职教育的发展趋势。事实上,现行的一些教学模式、方法手段并不适应社会发展对...

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