一、北京中小学科学教育的主要组成 传统意义上。我们的科学教育由两大部分组成，包括在校内进行的以及在校外进行的。在校内的科学教育，也分为按照国家课程标准开设的各门科学教育课以及实践课程，如小学科学、理化生、通用技术等；还有就是按照学生的兴趣、教师专长、学校的需要开设的各类活动小组等，如创客活动、电子制作、生物育种等，师...
北京市第三十五中学是部级教育改革项目“拔尖创新人才培养模式探索”试点校，全国科协第一批中学生“英才计划”实验校，第一批北京市中小学科技教育示范校。学校致力于培养具有科学精神和探究意识的创新人才，为了探索多种培养模式，形成各类创新人才不断涌现的局面，北京第三十五中学创造性建设了9个高端探索实验室。在此，进行简要介绍。
北京市第二中学始建于1724年，清雍正二年闰四月初五。其前身是清朝左翼宗学，已有290年的历史，现有42个教学班，教职工220名及外籍教师16位，学生1100余名。
重点分析了中小学实验教学相关能力中的操作与社交能力类，其中涉及动手能力、独立完成任务的能力以及协作完成任务的能力。这3种能力是创新能力这一复合型能力的支持性、辅助性构成。
随着教育信息化的深入推进，成都市各区（市）县立足发展实际，坚持应用导向，不断促进信息技术与教育教学的深度融合，形成了一定的经验和成效，整体推动教育信息化应用水平的提升。10月底，成都市教育技术装备管理中心在都江堰市召开了“教育云平台建设与应用”专题研讨会。与会者不仅参观并听取了都江堰市李冰中学教育云平台应用情况介绍，并...
近年来，金牛区教育局高度重视信息化工作，树立了“以教育信息化带动教育现代化，推动教育均衡化与国际化”的发展战略，将教育信息化摆在优先发展位置。2012年至今教育信息化投入已超过1亿元，区内信息化基础环境得到极大改善。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。”同时指出：“重点加强农村学校信息基础建设，缩小城...
一、问题的提出 生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是以实验为基础的自然科学。中学生物课程对提高学生的科学素养，尤其是发展学生的科学探究能力，促进学生形成正确的世界观和价值观，具有重要的作用。中学生物实验对于培养学生科学探究能力、创新能力有着重要的意义。
现代教育心理学的研究表明，当学生沉浸于他所喜爱的事物时，其身心就会处于高度的放松与协调状态，大脑的思维也最为敏捷、活跃。所以对学生而言愉悦教学非常重要，教师需要积营造一个民主、平等、和谐、活泼、愉快的氛围，使学生在获得知识和能力的过程中，心理上具有愉悦感，体力上具有轻快感，在轻松愉快的心境中接受知识、发展智力、，陶冶...
坐落在京西门头沟区的首师大附中永定分校。依据学校特殊的地理位置和校园文化建设整体方案，将“突出学科特色。彰显地域文化”作为北京市地球科学开放式重点实验室（以下简称“地球科学实验室”）建设的整体思路。
2006年，一种信息化时代的新型教学仪器——数字星球系统（多媒体球幕投影演示仪）正式进入中华人民共和国教育行业标准《初中理科教学仪器配备标准》。随后，以数字星球系统为核心的数字化地理专用教室在全国一些省、市开始建立。笔者所在的学校于2010年初建成了数字地理教室。
曾经，我们的课堂是一个人的独角戏；曾经，我们的课堂枯燥无味惹人生厌；曾经，教师讲得口干舌燥，学生听得昏昏欲睡。怎么才能让学生爱上地理，能让学习不再成为一种负担？这也是笔者从教多年来一直在思索的问题。经过实践，我们发现利用数字化地理教室创设乐学的心理氛围，能够唤起学生们兴趣和欲望让他们主动地生动活泼地学习并获全面和谐的...
小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程。小学科学课程倡导探究式学习，为学生提供充分的探究式学习机会，强调“做中学”。要落实小学科学课程标准的要求，践行“探究式学习”的理念，课程资源的建设是重要的物质基础。小学科学课程资源是指有助于进行科学教学活动的各种资源，即包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括...
北京市通州区教师研修中心实验学校自2013年3月开设生命教育校本课程，其中令孩子们欢呼雀跃的是建了一个种植园，种植园分两部分，绿植花卉和应季蔬菜，学生可以大胆地在种植园内实践、体验。
清华大学附属小学的使命是：为学生聪慧与高尚的幸福人生奠基，创设适合学生发展和教师成长的现代化教育机制。努力办一所儿童自己的学校，让所有儿童在不同程度、不同方面获得成功，努力将学校塑造成为师生共同的精神家园和成长乐园。
北京市通州区于家务乡中心小学地处北京市通州城区东南20公里，属于通州区规模最小的一所乡镇中心小学。在学校的发展过程中，学校始终坚持在学生中开展各种各样的科技教育活动。2013年学校在校园内建设建筑面积为880平方米的教学植物园，学校认为植物园就是一本活教材，是科学教学知识的有效补充，是扩大学生视野、培养学生兴趣和开展科学实验...
当前，数字化校园建设是教育信息化的一个热点。各级各类学校、教育行政部门都在规划或实施数字化校园建设。数字化校园是一个新生事物，没有建设经验可循，数字校园到底是什么样？中小学要建成什么样的数字校园？数字校园到底包含哪些内容？怎样建设数字校园？……围绕这些问题，本文在实践经验的基础上从基础建设、应用服务、数字资源三方面阐...
一、创新演示仪的目的 血液在心脏和血管组成的封闭管道内进行的循环流动只是一个过程，而血液循环可以不断地将氧气和营养物质送到组织细胞，同时把组织细胞产生的二氧化碳等废物及时的运走，从而保证了身体细胞正常的生理活动。这一过程既复杂，又抽象，我们设计了一套实验仪器，既能演示人体心脏的跳动，又能演示血液的循环，关键的是形象的...
在一些信息技术课上，为了课堂教学的大容量和高效益，各种教学手段层出不穷。有时刚展示一个课件，学生还没来得及仔细观察，教师就进入到了下一个教学环节；在师生问答活动中，学生还没有进行深入思考，教师就迫不及待地对答案子以提示；在实践操作环节，学生刚刚学会操作步骤，还没来得及体味，下一个操作要求就已经布置下来了……在如今的信...
本文所说的“作业”，确切地说，是信息技术课堂上，为了突破教学的重难点或达到教学目标而设计的“练习、任务或作品”（以下统称作业），是一份份电子作业，它有别于其他学科的课后作业。是学生在课堂学习过程中完成的。学生要靠对这些“作业”的思考、探究、完成来获取新知，提升技能，达到培养相应的信息素养的目标；教师要靠这些“作业”的...
多媒体技术在教学上的广泛应用，比我们采用传统的教学模式、教学手段、教学效果都有了一个很大的提高，尤其是课堂气氛达到了前所未有的活跃。对教师而言，采用多媒体教学可以节省板书时间，使教师能有更多时间与精力来洞悉学生对知识的掌握情况，从而来灵活改变自己的教学方式。
现代科学技术产品应用于课堂的重要体现，就是多媒体教学，多媒体教学能够提高课堂教学效果，到底能不能提高，为了得到一个答案，特设计了下面一个教学实验来研究多媒体教学对物理课堂教学效果提高的作用。研究内容：研究多媒体教学对物理课堂中的新授课、实验课及习题讲解的作用。
一、初中数学教学的现状分析 数学是一门系统、科学、严谨的学科，由于其知识结构体系严密，具有高度抽象化、形式化的特点，因此数学的教学必须遵循学生可接受性原则。在初中数学教学中，教师通常在考虑班内学生平均接受水平的情况下，按照统一进度和方法为学生讲解每一课内容。这种统一讲授的教学方法虽然具有简洁、直接、快捷的优点，但也存...
随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体与语文这门综合性极强的学科的结缘具有得天独厚的优势：运用多媒体创设情境，可以激发学生兴趣；运用多媒体辅助教学，可以优化教学过程，提高教学效率。多媒体在语文教学中日益发挥着巨大的作用。
语文是小学阶段的一门重要学科，学好语文是学生学习其他学科的基础，对学生的成长和人生道路的发展具有重要意义。在传统的小学语文教学中，由于条件有限。教师只能依据教材为学生进行口头讲解，虽然这种教学方式在硬件设备不足的特定时期能够发挥较大作用，但随着教学改革的不断深化，传统的讲授式教学方式已经难以适应新课程标准的要求。
一、教学基本信息 课题：我们的睡眠年级、 学科：大班、健康 活动设计、执教教师：胡成英 所在学校：溧水区实验幼儿园 相关内容：健康活动——睡眠教 材版本：原创
在幼儿园管理工作中，后勤管理是其中的重要环节，其主要特点是具有一定的烦琐性，需要教师引入先进技术，加强后勤管理工作和信息技术的有机整合，借助网络管理平台，采用先进的管理模式，进一步创新和突破传统后勤管理模式的局限性，充分发挥后勤管理工作的重要意义，提高幼儿园后勤管理服务水平。
现代信息技术，尤其是网络信息技术的快速发展，推动了教育领域的改革和创新。基于互联网和智能终端的在线和移动学习正在成为一种新的发展趋势。作为一种学习媒介，微课程以短小精悍的微型流媒体教学视频为主要载体，具有模块化、情景化、半结构化的特点，正好满足了学生微学习的需求。然而毕竟微课程的研究和应用还处于初期，要尽显其“形式微...
一、机械制图教学现状分析 机械制图（含计算机CAD内容）是加工制造类专业（包含机电、机械、数控等专业）学生必须掌握的一门专业基础课程．根据教育部及江苏省（苏政办发（2012）194号）及[苏教职（2012）36号]的相关文件精神均规定了该课程的重要性。
近日。由真爱梦想公益基金会发起的“梦想大篷车”公益项目在南京正式启动。在3个月时间内，这辆搭乘梦想与爱心的“梦想大篷车”将穿行于全国多个省份的偏远及城乡地区，帮助偏远地区的孩子们学习有价值的课程。爱普生公司一直致力于中国教育公益事业的发展，特别为活动提供了超短焦互动投影机作为教学演示设备，通过自身的实际行动帮助孩子们...
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