绩效考核是教育装备管理部门必须面对的实际问题,其中绩效评价属于管理学的范畴。重点讨论了教育装备的绩效评价技术中对教育教学产出变量的选择与处理方法。
随着国家对高等院校科研投入的增加,高校大型仪器设备的管理问题引起了社会的关注。分析了河北农业大学大型仪器设备共享平台中仪器设备的绩效问题,同时利用该学校2014年大型仪器设备的截面数据估计了柯布道格拉斯生产函数。模型结果说明,科研和教学投入机时对科研产出影响是显著的,且科研投入的效果要好于教学;同时,耗材和试剂的投入对科研产出...
随着高校大型仪器设备的拥有量逐年增加,其使用效益的考核已成为高校贵重仪器设备管理的关注重点。通过对高校贵重仪器设备使用效益评价的实际情况及存在问题的分析,并结合北京交通大学大型仪器设备的管理和考核现状,对现有高校大型仪器设备使用效益的评价体系提出思考,并对如何提高大型仪器设备使用效益的措施进行了进一步探索。
利用VC＋＋,Pro/E及其二次开发软件Pro/toolkit设计出＂零件库＂和＂机构库＂并存的机械创新设计虚拟实验平台。提出了一种着眼于机构（组件）的整体结构规划与更新的＂机构库＂构建方法,可直接对机构进行参数的修改和更新、运动仿真分析,使得机构参数调整和运动分析变得更加简单。此外该方法为不同尺寸同类型的系列化产品开发提供了借鉴。
学校饮用水安全管理的主要问题是饮水设备的装备覆盖面不足,消毒工作未落实到位,以及对外来水的索证意识不强,而安全的饮用水以先进的水处理设备为支撑,因此加快装备合适的水处理设备势在必行。从饮用水污染现状、天然水水质、水处理装备问题、国家水质标准以及相应装备的选择和完善等几个方面进行分析阐述。
实验教学细胞室是生物、农学、医学、畜牧、水产以及诸多生物相关专业开展细胞生物学实验的主要场所,细胞室建设与管理是顺利开展实验教学的基础。为此,以细胞室主体架构、控制系统、仪器设备配置设计为基础,以细胞室使用过程管理和控制系统管理为核心,确保实验教学的顺利开展。
建筑智能化工程技术专业涉及学科多、应用技术广和产品繁杂,对实践教学环节要求很高。本文结合东莞职业技术学院校内实训基地建设的实际,通过整合优化学校资源,对建设一个集实践教学和职业训导、应用开发、技术推广、培训与职业技能鉴定为一体的建筑智能化工程技术专业校内多功能实训基地进行探讨。
针对传统实验室存在的问题,引入云计算技术整合实验室异构型资源及改革实验教学模式。提出基于云计算技术的高校实验室信息化平台架构,并分析论述其整体性能。
实践教学是大学素质教育不可替代的重要环节。高校实验室是科研教学的坚强后盾,在本科生的实践教学中起着至关重要的作用。把实验室资质认定应用于本科生的实践教学,是贯彻多元化实践教学理念的一个新的尝试,有利于学生把所学的理论知识与实践紧密结合;也有助于本科生毕业后能很快适应工作岗位,发挥专业优势,为社会培养创新型、应用型人才。
交通工程设计是交通工程专业的主干课程,就教学而言,目前国内缺乏适用于城市道路交通工程设计的教材与教具,而现有的教学参考书多以公路交通工程设施设计为对象。为提高城市道路交通工程设计课程的教学效果,本研究基于交通工程设计专业知识、相关规范标准及3D打印和无线通信技术,构建了一套交通工程设计教学实验系统,形成了一种具备教学演示和互...
随着3D打印技术的成熟,它在创新教育领域也开始受到广泛的关注,对珠三角地区职业教育的现代化发展也提出了新的标准和要求。3D打印技术在珠三角地区职业教育中的应用,机遇和风险并存。从机遇出发,分析了应用价值,同时对研究现状进行了剖析,从中找到了正确应用3D打印技术的思路方法和意义。
针对学生知识碎片化现象,建立了自动化专业的知识点网络。在计算机控制技术课程教学中探索了知识关联教学策略的应用与实践,帮助学生建立和优化自己的认知结构,进而提高学生解决复杂问题的综合能力与素质。
随着《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的实施,水质工程学部分教学内容已不能满足水厂需要和教学要求。根据黑龙江大学给排水科学与工程专业教学的实践,针对供水新标准的要求、供水处理过程的关键问题和现有的教学体系缺陷,结合最新的水处理技术科研成果和工程技术经验,对该门课程的知识体系和内容进行更新,以满足社会发展需求。
为了解决机械设计课程设计教学中存在的问题,提出在机械设计课程设计实践教学中引入创新设计,研究了基于统筹工程概念构建机械设计课程设计题目库、采用＂化整为零＂教学模式、引入现代工程设计方法和手段以及采用合理的成绩评定方法等教学实践方法,并取得了较好的效果。
以高等农业院校中土木工程专业建筑抗震设计课程中表现出的内容多、学时少、学习难度大、综合性强等特点为背景,结合该门课程建设内容和农业院校工科学生的学习特点,探索卓越工程师环境下如何进行建筑抗震设计课程的教学改革与实践。
弹药探测与制导是我院弹药工程专业新开设的一门核心专业课。详细分析了教学内容体系构建的四个基本原则,提出了教学内容体系设计理念和思路,并构建了相应的教学内容体系,为开展新型弹药技术保障人才培养奠定了坚实的基础。
以2012级生物技术专业基因工程与蛋白质工程综合性实验为例,构建过程性评价体系并对其进行评价。对综合性实验与过程性评价实施效果的问卷调查结果表明,与以往的终结性评价体系比较,过程性评价体系不仅可以及时反馈并调整教学促进学生学习,而且可以更全面、更客观、更科学、更准确地评价学生在综合性实验中的表现。这对充分地发挥考核评价对人才...
本科生参与科研实践是药学专业教育的一种有效形式,符合药学专业本科教育的核心要求,并具有一定的可行性,对本科生综合素质的提升具有多方面的积极意义。
分析了网络课程的概念以及构成,研究了目前网络课程存在的普遍问题,探讨了提高网络课程应用有效性应具备的基础条件,提出了提高网络课程应用有效性的五个实施策略。
数控机床电气安装与调试实习项目是本院自动化（数控）专业必修的实习项目,也是学生重要的专业动手实践环节,正确客观地评价学生,能够有效地引导学生主动学习、激励学生,提高动手能力,加强工程意识和工程综合素质,因此考核体系的建立显得尤为重要。笔者根据本校实习具体情况,提出了多元化考核体系的建立,并进行了实践,通过实践,证明多元化考核体...
实践教学是环境科学专业课程建设中重要的环节,针对黑龙江八一农垦大学环境科学专业实习基地建设、实践课程体系建设、毕业论文等实践教学环节进行了改革探索,研究成果将陆续在以后的本科生教学工作中展开。
本文从ARM处理器的发展状况出发,结合现在高等教育电子类专业嵌入式方向的教学实际状况,分析了嵌入式专业的培养知识体系结构,提出了嵌入式技术课程的学习路径。
实践教学在应用型高校教学体系中占重要地位,建设合适的实践类教材,对于提高实践教学效果至关重要。以电工电子课程为例,提出立体化实践类教材建设方案,即：以丰富实践教学资源、提高电子信息类学生电路分析、仿真、设计能力为目标;将传统教材与数字化教学资源相结合,拓展学生获取知识的渠道;在建设电工电子立体化实践教材基础上改进实践教学模...
主要研究了泉州师范学院音乐学专业钢琴教学的体系构建,通过分析泉州师院音乐学专业钢琴体系建设中课程存在的主要问题,从高师钢琴教学的定位、钢琴教学的理论性、教学的师范性、学生实践能力的培养以及教师技能的补充等方面来探讨如何更好地加强钢琴课程建设,以期建立具有鲜明教师特点的钢琴教学体系。
结合学习经历、现实工作中的实践体会以及几年来的反复体验与思考,介绍了传媒人综合素养中培养思路、培养方法、培养手段以及培养改革几方面的创新思路。
传感器与自动检测技术是各电子信息类专业核心课程,具有信息量大、内容多、涉及面广、发展迅速等特点。分析了传统教学方法的优缺点,提出从课堂教学、实验教学、考核与评定体系三方面进行教学改革。以上教改方案在实践教学应用过程中成效显著,大大提高学生学习积极性,从而改善课堂授课效果。
针对高校大班教学的现状,结合具体实例探讨了四类高校通识教育课程小组研讨模式,包括基于先行问题的随堂小组研讨模式、基于课前独立阅读的堂上小组研讨模式、基于课前小组研讨成果的堂上交流模式以及基于分组小课题研究的学术论坛交流模式。
针对新时期高水平本科专业人才培养模式的分析,结合单片机原理及应用这门课程理论抽象及实践性强的特点,从优化教学大纲、精选教学内容、创新教学方式、改革考核方法四方面入手进行教学改革。如此,不仅可以提高学生的学习积极性,培养其分析问题、解决问题的能力以及创新能力,同时也能有效提高高校的就业率和就业质量。
微课作为新兴的教学手段和学习方式,为传统的韩语口语教学方法带来新的机遇。设计与开发优质的韩语口语微课是促进韩语口语教学的前提。研究通观大学韩语的教学策略及韩语口语的特点,论述韩语口语教学微课的设计原则及策略,以《从＂你好＂到＂您好＂——韩国见面语的表达方式》为例,展现基于大学韩语口语教学的微课的开发过程,以期给予其他教师...
＂卓越工程师教育培养计划＂是国家培养高素质工程技术人才的重要教学改革。结合郑州轻工业学院能源与动力工程专业卓越工程师的培养背景,探讨能源与动力工程专业（制冷与低温方向）课程体系中实践教学存在的问题与改革,旨在探索具有本专业特色的符合社会需求的合理的培养方案。
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