首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 基于“互联网+”环境的双师外教直播课堂实践研究 【正文】
摘要:随着大数据、云计算、人工智能等互联网技术的普及,在线教育迅速发展,双师外教直播课堂开始登上教学舞台,在提高学生英语交际能力方面发挥了巨大作用。从定义、特点、教学理念、授课模式、案例介绍、价值等方面对双师外教直播课堂进行了介绍,阐述了双师外教直播课堂对英语教学的积极意义。
关键词:双师外教直播课堂 英语教学
单位:北京市通州区临河里小学; 101100
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