摘要：以问卷方式对12个省市74所中学的化学实验室管理展开调查,并对结果进行分析。调查显示,受地域、经济发展水平、学校规模、管理力度等因素影响,不同学校的实验室管理情况存在明显差异。实验员招收门槛和业务水平比原来有较大提升,但在实验室管理部门归属、实验课开设完备度、实验室管理执行情况、教师实验技能培训、实验员职称待遇等方面均存在不少现实性问题。

关键词：中学化学 实验室管理 调查分析 

单位：中国人民大学附属中学; 100080; 北京航空航天大学实验学校; 100083; 北京理工大学附属中学; 100089; 北京市建华实验学校; 100039