线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

新工科视阈下电工电子实验教学的问题与对策

李一峰; 樊海红 中国现代教育装备 2019年第15期

摘要:电工电子课程是工科类专业的必修课。新工科形势下的人才培养对学生的实践能力提出了更高的要求。为了解决高校扩招和电工电子技术的迅猛发展与新工科形势下实验设备缺乏之间的矛盾,提出了建立管理体制、采用“1+1+1”教学模式、优化教学手段等实验教学改革措施,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

关键词:电工电子课程实验教学新工科

单位:广东海洋大学电子与信息工程学院; 广东湛江524088

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国现代教育装备

部级期刊

¥336.00

关注 42人评论|3人关注