摘要：一、认识不到位 认识不到位的根源在于学习不到位. 例如,目前针对省级领导干部的信息化培训常常只是拔高到信息化战略的高度,却忽视了基本操作技能的培训和使用.而通过学习收发E-mail、打字、上网搜索等基本操作技能,能立即学以致用,直接体验信息化,这不仅有利于办公自动化的进一步深入,也有利于领导干部对信息化建设进行科学决策.因此,要加强对省主要领导干部的信息化操作技能培训.

关键词：福建 电子政务 信息共享 约束机制 

单位：福建省数字福建建设领导小组办公室