日前，教育部办公厅又就加强高校网络教育规范管理下了通知。通知肯定试点高校“在办学模式、教学模式、技术模式、管理模式和运行机制等方面进行了有益实践和探索”，“取得了许多有价值的经验和成果”，同时指出“在发展过程中还存在一些不容忽视的问题”，并针对这些问题提出了8条要求。记不清教育部已经下过几个类似的文件了，这里也没必要...
“巨型大学”是什么，这完全可以从巨型大学的定义引申出来，然而，什么是“巨型大学”，这又特别需要从巨型大学的学术内涵层面来深入理解。去年适逢印度湿润的雨季时分，在美丽的新德里郊外，我们相聚于“第二届世界开放大学校长会议”。感悟历史，放眼未来，于是有了如下直面现实的对话。
本文分析了现代远程教育的经济特性，结合我国会计制度现状，提出了现代远程教育成本核算的基本前提条件，探讨建立现代远程教育成本核算体系，以对现代远程教育成本项目进行科学归类，为远程教育成本的定量计算以及定性分析提供一种可行的途径。
成本管理是经营任何事业成功所必不可少的手段，做网络远程教育当然也不例外。本文对网络远程教育成本管理现状及存在的问题进行了初步分析，提出了树立成本效益观念、应用动因成本理论和系统的成本管理的方法来加强网络远程教育成本管理和控制的思路。
各种异步交互活动中，大量的远程学习者没有能够积极参与教师组织的各种交互活动，只是进行观望。这种观望行为影响了实际的教学交互水平，更影响了学习者的在线学习效果。本文从远程教学交互模型出发。以陈丽“远程教育中社会性交互因素分析模型”为基础，参照Blair对观望原因的研究成果以及异步交互本身的特点，同时结合在教学中运用异步讨论...
网格是继Internet之后出现的又一重要新技术，也是当今的研究热点。本文介绍了网格的基本概念、主要技术特征以及教育技术的发展历程和现代远程教育的现状，并结合当前网格技术研究的主要问题和发展趋势，论述了它给现代远程教育带来的深刻影响。
未来我们很难靠学历来取得终身受雇的机会，但却可以靠培养终身受雇的能力而存活下来。
虚拟实验提供学习者体验各种可能和不可能发生的情境，获得更直观的经验感受和更高的知识迁移的能力，其思维和行为框架也随之产生转换，导致经验世界的重建。
传统远程教育的主要不足之一是师生交互不足，而师生交互的质量会直接影响到学生与学习资源交互及生生交互的效果。研究表明，要保证师生之间有良好的交互，首先，要注意资源配置和学习任务设计的针对性和适用性；其次，要提供多种师生交互渠道方便师生的沟通，注意认知与情感相结合；另外，要给学生及时、正面的反馈，使学生随时都能感受到教师...
师生交互质量是影响远程教育质量的关键因素，长期以来，人们都把目光放在了交互技术的实现上，而忽视了人的决定因素。本文从巴赫金的对话理论出发，探寻远程教育中师生的对话原则，希望提高远程教师对于对话的重视，并且不断地将师生交互引向深入。
在远程教育中，如何让学生善于发现学习中的问题，继而提出问题、分析问题、解决问题，对于提高学生的能力是至关重要的。然而，国际与国内远程教育领域关于这方面的研究还不很多。本研究采取问卷调查和访谈法，对建立以问题为纽带的远程学习环境的必要性和可行性进行了调鸯、分析与探索。研究表明，建立以问题为纽带的远程学习环境符合远程学习...
本文基于一项针对八所开设英语学历教育的中国高校网络教育学院在考核模式方面的调研，在进一步分析数据的基础上揭示出目前存在的四对矛盾：即学生缺乏自我检测和评估与其应具备的自主学习能力之间的矛盾；学生期待教师评估其学习成果与教师评估其所有学习成果的可能性和有效性之间的矛盾；信息技术在监控学习过程中的有限使用与信息技术能够提...
形成性考核是远程开放教育教学质量保障体系的重要组成部分。它不仅仅是学生完成课程作业的情况，还应综合反映学生参加网上学习、面授辅导、专题讨论、学习小组讨论、教学实践活动等多方面的学习情况，亦是评价学生学习过程和效果的重要组成部分。本论文基于现代教育课程与评价理论对于形成性考核质量保障体系进行了初步地探讨和研究，提出了积...
本文首先分析了高校数字校园中网络科研支撑平台的设计理念，提出了平台的总体结构，然后详细讨论了平台的合作科研系统、学科数据库及其管理系统和平台管理系统等三个子系统的功能设计。
IP资源在西部农村中小学教学应用时出现的问题主要有两点：一是教师缺乏对IP资源的二次创作能力，二是教师在将IP资源与课堂的学习活动进行整合时存在问题。针对以上两个问题，本文系统论述了对IP资源进行二次创作的方法，以及如何在课堂学习活动中选用和组织IP资源的策略，以期对使用IP资源的中小学教师有所帮助。
课堂教学是向学生传授知识理论体系、实践经验，实现师生交往中情感与人格真实互动的主渠道，且以教师为主导使教学目标具有可控性，有利于教学任务的完成。然而课堂教学过于注重共性而使因材施教不能落到实处。网络的自主性、交互性、开放性、资源共享性等特点恰恰可以弥补课堂教学的不足，课外网络学习和课堂教学应当是有益的共存与互补关系。...
随着人工智能技术的发展，智能化教育和学习已成为当前研究的热点问题。本文采用人工智能技术构建个性化的英语学习同伴系统，该系统采用数据挖掘的方法检测学习者的智力与非智力水平，同时监督学习者的学习进度，并使用自然语言与学习者进行交互，从而为我国英语学习者提供一个个性化的语言学习环境。
计算机及其网络具有分布广泛、传输信息快捷和使用方便的特点，将其应用于实验教学，可以提供强有力的辅助。演示性实验的FLash动画网络演示，可以迅速、共享、及时更新。用Mathb开发的基于计算的模拟仿真实验，可以科学地计算、验证现实模型。基于远程控制的设备共享实验可以使实际设备远程使用，最大程度地发挥设备功能。这些都成为实验教学的...
在高校评估中对多媒体课件授课率的评估需要评价课件的使用频率和教学效果。面对多媒体课件教学模式中出现的新问题，本文介绍了SPSS技术在实证分析中的使用方法，并结合管理案例给出了SPSS技术在影响多媒体课件授课率因素实证研究中的具体应用。
西部州长大学作为美国远程教育领域具有特色的虚拟大学，因其办学的灵活性和创新性，创办9年来一直受到美国远程教育领域的关注。本文在简要介绍其办学动因和发展现状后，分析其办学的特色，以期对我国远程教育的发展有所借鉴。
构建高校校园信息技术社区,ISO/IEC最新E-learning质量评估标准，荷兰开放大学主持开展欧盟终身学习基础环境的开发研究，虚拟迁移与欧盟Erasmus项目的整合，基于Bales交互过程分析方法的在线小组交互研究。
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