一般人们心目中所习惯的服务业,是为生活服务的服务业。在这个阶段,服务业的内核,在于服务体验、服务感觉。有人认为,服务业所提供的,就是被服务的幸福感。
如同他在公共场合的惯常表现那样,中央电大校长葛道凯教授,以情绪饱满、平缓和煦、丝丝入扣的演讲风格,以及不时展露出逻辑力量和思想光芒的学者风度,征服了全场听众,博得台下热烈的掌声。
“代服务业”是工业比较发达的阶段产生的,主要从信息技术和现代管理理念生发出来,是指知识和技术相对密集的服务业。曾有研究现代服务业的学者提出,现代服务业和传统服务业的主要区别是信息技术的应用渗透程度。
从业者集会,所希图的无非是倾听政策走向、了解行业情况、积累人气人脉、寻找发展机会、达成现实合作。从2007中国国际远程教育大会上的诸多演讲中,很容易注意到如下关键词,其中莫不蕴涵着诸多发展机会,或在经济效益方面,或在社会效益方面。
中苑宾馆的观苑厅位于一层,沿着曲曲弯弯的通道找过去,豁然于尽头见到一圆形会议厅,有种曲径通幽的感觉。细看一圈落地玻璃,外面绿色的藤蔓植物半遮窗,阳光透过枝条洒进来,午后余辉竟然演变成晨曦的光茫,果然风景独好!
为现代远程教育非学历领域的先行者,清华大学一向胸怀广阔,大公无私。每次开大会,凡有网院来取经一定会倾囊相赠,无论是成功的经验,还是失败的教训都会和盘托出,绝无隐瞒。
我们这个论坛的话题都是大家共同关心的,而且请到的发言嘉宾也都是重量级的人物,很有水平,内容很丰富,但是论的不够,缺少碰撞。我觉得底下的听众其实也是专家,他们有很多想法,有很多问题,可能更能反映实际。因为他们没有任何顾虑,不存在系统介绍自己学校的任务。
电大系统的开放教育试点白1999年开展以来,经过中期评估和总结性评估的规范和推动,已经发展得比较成熟。作为中国远程教育的主要力量,电大在其发展史上,有风风光光的昨天,也有轰轰烈烈的今天,但是不是还会有红红火火的明天?当前,在成人教育市场中,普通高校成人教育、网络教育、自学考试教育,还有一些远程教育公共服务体系与电大的竞争...
北京龙本教育科技有限公司总裁李转良在作完《建筑行业与电大联合办学实践及期望》的演讲之后,引起了与会者的关注和兴趣,但部分与会者对于电大与建筑行业联合办学的合作基础尚存疑虑和困惑,便转而向论坛主持人中央电大校长助理、远研所所长张少刚提问求解,张所长用生动风趣的语言和比喻道出了电大与行业合作的“暧昧”关系和双方有望达成共...
2007中国国际远程教育大会的主题是三个:新发展、新趋势、新课题,这说明我们远程教育的发展已经到了一个必须要反思,必须要有一个认真思考的时候了。所以,今天我们这个论坛名为“电大发展高峰论坛”、就是研究教育体制改革下电大的发展,也就意味着对远程教育30年来的一个深刻反思。
2007中国国际远程教育大会“现代教育服务业与数字化学习港高峰论坛”形式颇为活泼与开放,专家报告、观众互动、权威人士点评、短信提问等融为一体,吸引了众多的参会代表。对于习惯于从中国教育体制改革和发展、国家实施信息化发展战略趋势来审视现代远程教育发展方向的行业人士,他们期盼能在现代教育服务业的新视角中找寻到中国远程教育的未...
在“现代教育服务业与数字化学习港高峰论坛”上,一个“局外人”的发言引起了与会代表的很大兴趣。
今天我们请到的四位专家做的专场报告都非常精彩,体系严密,从宏观到微观到具体执行者都有比较高的水平。
通过本次大会,劳动保障部运程职业培训网得以与来自全国各地的同行业单位进行面对面的交流和学习,取长补短,寻求合作,通过两天的参展,前后共有数十家单位前来交流和咨询,并且收到很多对培训网有价值的信息和反馈,比如地区不同,经济发展不同,产业结构不同对职业培训的需求也不同。
企业竞争的最大优势是什么?21世纪最紧缺的是什么?人才。这句话只说对了一半,今天是人才,明天还是人才吗?
在企业大学发展高峰论坛的最后互动时刻,一位与会者提出:“企业大学究竟是成本中心还是利润中心?”将原本十分火爆热烈的会场推向了企业大学论坛的最高潮。以下是部分演讲嘉宾的精彩语录:
这次大会的主题是新发展、新趋势、新课题,企业大学论坛的设立对于从事企业大学经营,对于从事远程教育的人来说是一个非常好的交流机会和平台。我们这次论坛邀请到了UT斯达康大学鞠伟校长,他们的企业大学在2000年就建立了,给员工学习发展提供了非常好的平台;同时也请到了腾讯学院常务副院长马永武院长,他在企业大学经营中的经验也是非常丰...
这次大会举办得非常成功,希望能坚持每年都举行一次,地点可以扩展到其他城市,如上海,广州等。
9月21日上午召开的“教育服务业及公共服务体系建设高峰论坛”因故只有三位演讲嘉宾到场,但是他们的发言却涵盖了远程教育公共服务体系的三大重点:共享机制、运营模式及实践经验。相对宽裕的时间使台上嘉宾与台下代表得以充分交流和讨论,现场氛围一直比较热烈。
中国开放式教育资源协会主席王逢旦年过古稀,旅居国外多年,自己的母语似有些生疏。为了本次大会的演讲,他特别在前一晚做了功课——请同事刘教授给自己补习汉语,纠正读音与语法,特别是针对中文的教育名词上了一课。
对论坛和讲演嘉宾的点评,简单说,一个字“好”!主办方选择发言的人代表性比较强,领域分明,很扣主题。有人专讲教育资源,有人专讲服务体系,还有人就是做实践,是第一线的,很有说服力,也有对理论的提升。我觉得,组织会议内容也是一个学问,这次大会组织得很精到,所以宣讲报告之间,即使互相交叉,也不是重叠的,有纵向的,也有横向的,...
“2007中国国际远程教育大会”的开幕式上,在“2006—2007年度中国远程教育优秀校外学习中心评选活动”中获得“优秀校外学习中心”称号的14家校外学习中心登上领奖台领奖。
在论坛中,主持人的作用是穿针引线、承上启下,虽然话语不如演讲嘉宾多,但他是整个论坛的灵魂,控制着现场的情绪和氛围。在网络教育校外学习中心管理与发展高峰论坛上,主持人——对外经贸大学远程教育学院副院长李福德妙语连珠,风趣幽默的串讲词、恰到好处的点评,把论坛“灵魂”的作用发挥得淋漓尽致。
回顾我们国家远程教育的发展历程,源于政府推动,并且起初是从电大系统和试点网院作为切入点和开端。而在E-Learning发展高峰论坛上,记者深感,从“远程教育”到“E-Learning”,从学校到企业,在线学习正在更加深入地影响我们的社会生活。
“E-Learning发展高峰论坛”被安排在大会最后一天的下午举行,论坛主持人,上海佳旭网络技术有限公司董事、总经理高鹏在开场白里便给在座的每位与会者一个鼓励。鼓励原因是“大家坚持到大会的最后一个论坛,坚持到最后,一定是有最坚定信念、最好习惯和最长远打算的人”。
论坛结束后,主持人高鹏很兴奋,他对记者说:这是我第二次来到这里主持这个论坛,老朋友很多,新朋友也很多。E-Learning这个行业本身前途是光明的,道路是曲折的,随着新进入这个行业的英雄越来越多,一方面激励了我们自己,另一方面也壮大了这个行业。
为了应对我国经济发展对高素质劳动力的迫切需求,职业教育近几年受到了国家的高度重视,仅2007年中职学校招生规模就要达到800万人,与普通高中达到大体相当的比例。而非学历的职业教育培训每年要培训城乡劳动者上亿人次。为开展技能型人才、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和在职职工的教育培训,“十一五”期间中央财政...
大会第二日下午,还有数个分论坛召开,都是下午一点半开场。然而上午有分论坛超时,不少人直过了十二点半才吃到午饭。饭后食困,又逢开场时间在下午一点半,正是困倦之时,时间紧张未得休息,困上加困。去会场途中,看众与会者,多是表情发木、一脸倦意,显然个个都在强打精神。
北京龙本科技教育有限公司总裁李转良,被安排在论坛第四个发言。前三位发言者,两个是官方身份,一个是满身学术气的公司老大,发言虽然内容充实,却不免沉闷。
教育部职成司学校管理处副处长刘培俊的演讲,对国家职业教育的整体情况作了比较深入的分析,他带来了很多信息,就连我也是从中第一次比较系统地了解了我国职业教育发展的状况。