做人与做事，都有两种状态：心怀高远，脚踏实地。 心怀高远，则可拥有跳跃的想象、广阔的思维、不拘于外物的风度，乃是成大器之必需。 脚踏实地．则能近体世情、细察万物、步步留痕．乃是成事之基础。
在十周年的时刻回眸，我们必须自我追问：中国远程教育的生命力到底在哪里？ 本次大会上，江苏省教育厅高教处副处长经贵宝说：“我认为继续教育的生命力……是多样性和灵活性。我们的改革不是把继续教育搞成一统的，这样跟我们的初衷是违背的。我觉得我们继续教育体系的发展就是朝更灵活和多样的方向发展，一是满足公民多样化的学习需求，一是...
十年来，远程教育以模仿传统成人教育起家，从普通高等教育中吸收营养，逐渐搭建起框架，苦心营造自己发展的环境，在此过程中慢慢领悟关于远程教育的基本理论、用户、制度、管理……的含义和细节。
远程教育的未来在哪里？对此，本次大会各个分论坛的讨论中，都含着一个共识：在用户或客户那里。 这个行业的发展根源，在于我国经济发展促发的大量学习需求。最核心的学习需求无非在于学历补偿、知识提升、素质提高、社会关系扩展几个方面。围绕这些核心，会衍生出大量其它需求。
这是一次非常成功的大会．为所有参展商搭建了一个自我展示以及相互交流合作的平台。 经过八年的发展．正保远程教育已牢固树立了中国远程教育领域第一品牌形象．成为远程教育行业当之无愧的领跑者。2008年7月30日．正保远程教育成为中国第一家在纽交所上市的远程教育公司．
在本次论坛上，参加会议的中国农业大学网络教育学院的代表队可谓阵容齐整。有大学副校长傅泽田、网院副院长梁淑华、中农大网络公司总经理顾培德、教学研究部主任刘维斌，还有项目、招生负责人，以及摄影人员等，这可能是出席这次大会的最豪华的代表队。当他们在傅校长的带领下鱼贯而入恒苑厅时，代表们发出了赞叹声。在座的很多都是老熟人，他...
本次论坛的嘉宾有的来自企业、有的来自海外大学，也有内地大学的领导和专家，还有广播电视大学的学者。他们从不同的方面，结合不同的实践让大家分享了他们的经验。今年大会能设立这样一个论坛，应该说对我们探讨通过远程教育建设学习型社会的规律，整体提升远程教育质量能够发挥很大的作用，能够寻找到更好的发展机遇。
11月20日下午两点，伴着冬日午后暖暧的阳光，围绕着远程教育与继续教育发展现状与走向的主题，“远程教育与继续教育高峰论坛”在中苑厅开始了。也许是午后的阳光让大家的心情很是放松的原因，在这个论坛上，像平时聊天一样，嘉宾们毫不回避在场听众提出的敏感话题，大家有来有往，完完全全是一个开放式的论坛。
以前就曾听说，山东大学副校长樊丽明是个魅力十足的人物，她甚至会每年都亲自去参加很多学习中心的会议，对于远程教育最前线的事情也把握得非常精准。在“远程教育与继续教育发展高峰论坛”上一见，果然名不虚传。
第二点，在过去十年的发展过程中，我们不断地解决理念的问题。以前的研讨会，我们更多的是在理论层面上不断转变我们的认识。但是今天，大家已经看到了，我们从理论的层面逐渐走向实践的层面，这是又一现状。最典型的是张伟远博士，从国际上的比较研究到今天的报告，再到他亲自动手，准备做更多的课程来培训一批中青年骨干，实践占了很大的比重...
本次论坛，达成了一个共识：E-Learning应当与企业的价值和目标相结合，才能真正实现自己的价值和目标。
本次论坛的主要话题，是讨论怎样在企业管理中实施E-Learning，它的背景、实施过程、实际案例，以及导致成功或失败的因素主要是什么。国内企业实施E-Learning，做的企业蛮多，但是做成功的不多，我们讲确实是很不容易做这件事，无论理念，还是工具、领导力等等，都存在问题。中国电信的网上大学，基本上是在我们国内能看到的，在一个统一的系统...
环球职业教育在线从2006年起参加远程教育大会，除了和同行业人士进行交流．参展最大的意义就是感受到了”远程教育“这种模式正在被认可．一点点的在社会上被人们所接纳。在不断增大的社会需求下．环球职业教育在线也会不断完善．继续将远程教育这种模式做精、做广，以更雄厚的实力整合一流管理、师资、技术等资源．把网校建设成中国职业教育的...
与其它论坛是演讲者主报告，听众提问的模式不同，“网络教育优质资源共享和考试评价高端圆桌研讨会”在一个仅能容纳20人的圆桌会议室内举办，每一位参与者既是倾听者，也是演讲者，讨论更为集中深入，其热烈程度毫不逊于其它论坛。
教育上市公司高峰论坛，讨论气氛异常热烈。教育、公司、资本、上市这些词，各有各的内涵，大概是一旦相互联系起来，就如化学反应一般，处处能够引起争论了。
杨永强既是论坛主持人，也是发言嘉宾。他在安排其他嘉宾的演讲结束之后，开始自己信心万丈的演讲，开篇就说：“请大家宽恕，我没有准备精彩的PPT，但是我准备了精彩的论点，如果大家想了解这9个论点是什么，我现在就开始为大家演讲。”有听众问杨永强，中国教育的希望在哪里。杨说：“我不是做教育的，我不懂教育，所以我才敢说那些话。”
我们都知道，在中国，教育行业是一个半封闭的行业。但是在现在，我们有了更多的公司上市，更多公司通过融资的方式让自己发展壮大，并在各个地方看到了很多创新型的公司。我想《中国远程教育》杂志社在这次远程教育大会上主办这样一次论坛，使得所有教育类型的公司跟资本的对接更为密切，使教育行业与资本走得更近一些。四位演讲嘉宾，分别从VC...
作为大会的特别赞助商，我们很高兴地看到大会各项组织工作非常出色。通过此次远程教育大会，我们看到中国远程教育的蓬勃发展，10年来，中国市场上的远程教育服务机构越来越多，课程资源越来越多，参与远程教育的群体越来越大。这是我们感到欣慰的地方。但是，我们也看到远程教育在中国的发展还面临很多问题：
在本次论坛上，安排发言的嘉宾有七位，由于人数较多，每个人安排的发言时间是20分钟，与其它论坛一般是30分钟相比，发言时间很短，要在20分钟里讲明白一个问题很不容易，所以每个嘉宾的语速都非常快，有的问题只好跳过去。即使这样，也往往超时。所以，嘉宾们说的最多的话是：“不好意思。”成都依能科技有限公司总经理罗辉大概想把所有的问题...
第四个演讲嘉宾是加拿大UBC大学教授Sunah Cho。她一登台亮相，就引起与会者的关注。她有一付典型的中国人面孔，却不会说中文，每一句话都要翻译来转述。为节省时间，她只能提纲掣领．扼要地介绍加拿大课程建设的情况。
本次论坛的主持人是一位重量级人物——北京交通大学远程与继续教育学院院长陈庚教授。他不对演讲做出任何点评，即使介绍嘉宾时也是简单的三言两语。
我们是第一次受邀参加中国远程教育领域的年度盛会，对大会的庞大规模、巨大影响力、焦点议题以及高峰论坛的印象都非常深，我们深信本次大会对中国远程教育的发展将会产生重要的影响和推动作用。
有一句俗语叫“三百六十行，行行出状元”，但究竟何所谓“行”？“三百六十行”中的“行”与我们现在所提倡的“创建学习型行业”中的“行”相比，此“行”是不是等同于彼“行”？
由于每个论坛的演讲嘉宾都比较多，关键是要留下足够的时间让在场听众与演讲嘉宾互动交流，所以，无论是哪个论坛，对于主持人来说，有效地控制演讲嘉宾的演讲时间就成了重中之重。
在这样一个学习型行业建设高峰论坛中，我听到了来自于政府的声音、来自于行业和企业的需求和希望，以及培训机构为满足这个需求和希望所提供的服务。恰恰因为是方方面面的人，对于行业的培训和行业自身的发展，我们才能够站在不同的视角去观察、去了解。作为高校领域的代表．听了方方面面的声音之后，触动也非常大。
今年是改革开放30周年，同时，也是小平同志批示创建电大30周年，还是我国现代远程教育发展10年。今年，国家正式启动了中长期教育改革和发展规划纲要的调研和起草工作。因此对于国家教育来说，今年是一个非常重要的年份。大家都在思考，如何总结过去的成果，如何进一步解放思想，如何破解我们当前所面对的难题，从而为未来的发展描绘一个更好的...
科学发展观对我们继续教育、远程教育的发展，是非常非常重要的。科学发展观的第一要义是发展，发展是硬道理，在发展当中规范、在发展当中提高。近10年我国教育得到了长足的发展，高等教育的发展主要体现普通高等教育的发展，成人教育则出现缓慢下滑的趋势，成人学历补偿教育的需求也呈下滑趋势。我们国家整个成人教育体系的数据都出现了一种缓...
在我看来学习型社会是一个人人可学、时时可学、处处能学的社会，是全体人民学有所教的社会，它体现了学习型社会的公平、开放、变革和创新。学习型社会没有一个绝对的标准，它的标准都是相对的，它是不断形成、完善的一个过程。在这样一个建设过程中，教育有几个方面要有重要的改革。
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