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中国远程教育
CSSCI南大期刊

影响因子:2.83

预计审稿周期:1-3个月

中国远程教育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:国家开放大学
  • 创刊时间:1981
  • 国际刊号:1009-458X
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100039
  • 国内刊号:11-4089/G4
  • 邮发代号:2-353
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 实践纵览|高校网络教育发展战略研究
  • 国际论坛
  • 尊重规律

    事物的运行,所循者有二:规则与规律。不论是教育.是商业,是科研.是政治等,无不如此。

  • 教育政策

    国务院要求取消专科以上高校牛业生落户限制,教育部定工作规则推进教育公共服务均等化,部属高校净结余资金一律由教育部收回,教育部:教师工资以绩效为基础不得挂钩升学率,高校校办企业须取消校方冠名校级领导不得兼职.

  • 教育动向

    我国拟组织100万未就业大学生见习 日前国务院办公厅发出通知,提出从2009年起,用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加见习,见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。通知提出,要拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为高校毕业生实习见习基地。

  • 成人教育

    北京自考形成完整学科体系,2000万失业农民工纳人特别职业培训,启动085工程上海将建多所世界知名大学,陕西出台学历教育招生管理民办高校禁办专升本.

  • 远程教育

    福建7高校共享教育资源,福建建立“学分银行”促终身教育,成都市大力推进教育信息化启动教育现代化试点.

  • E-Learning:新经济形势下企业培训应对之道

    为了应对经济危机,企业一般会在多个方面缩减开支,其中“培训开支”往往被列在缩减的重点名单中,尤其是传统培训中可能涉及到的差旅费、场地租用费,重复工作造成的浪费等等。而在新的经济形势下,政府部门及许多企事业单位正在纷纷部署E—Learning系统,E-Learning发展正面临一轮新的发展机遇。

  • 声音

    我的一位邻居因为申报成功了两个国家课题,大家就请他喝酒介绍经验。酒过三巡之后,他说:“能否拿到国家课题,关键看两点,要么有自己人当评委,要么舍得掏钱送礼,必须坚信的真理是‘舍不得孩子套不到狼’。”

  • 数据

    知名高校继续教育收入过亿元 据有关资料统计,2007年各主要高校继教收入情况(不包括MBA教育):清华大学6.9亿元,坐稳中国继教培训头把交椅;北京大学榜眼,5亿元;中国人民大学3亿元;浙大和南开同是过亿元;复旦也在六七千万元往上。

  • 中国教育该改什么?

    作为一项综合工程的大陆教育改革,是否取消高中文理分科仅是其中小小的一个环节,重要的是中国教育理念实现彻底的转变——中小学教育能否不以应试为目的、高等教育能否不沦为简单的职业教育、通才教育与创新型人才培养能否兼顾、教育资源的分配能否实现城乡平等、区域平等。

  • 中国或需一场“教育标准大讨论”

    中国或需一场对“教育标准”的深度讨论。此处所称“教育标准”,包括每个阶段的课程标准,包括每个阶段的行为标准,包括对各种类型和形式教育的管理标准,也包括不同教育阶段应该追求的更加细化的具体目标。此外,还应该包括社会各界在教育方面所应该秉持的原则和承担的责任.比如,电视台的少儿动画片是不是该在晚上九点结束,电视节目中是不...

  • 用制度保障“由懂教育的人办教育”

    国务院总理前不久在国家科技教育领导小组会议上作题为《百年大计教育为本》的讲话,倡导教育家办学。

  • 利益面前学术良心如此卑微

    老实说,层出不穷的学术造假已经对我形成了“审丑疲劳”,在我们这个时代,学术造假俨然“没有最坏,只有更坏”。但浙大博士后贺海波的论文造假还是引起了我的震惊,震惊的不是造假论文的作者中有的属于重量级人物——在国外,同样也有诸多重量级人物造假,比如号称“克隆之父”、韩国民族英雄的黄禹锡。我震惊的是在这样一个学术造假事件面前...

  • 教育领域的毛病是系统性问题

    继医改之后,教育将在2009年成为下一个系统改革的公共品。种种迹象表明,一场影响深远的教育改革即将拉开帷幕。笔者衷心地希望,新一轮的教改能够吸取以前多次改革的经验教训,以一个明确的目标为先导,从根本上清除掉教育领域的沉疴痼疾,为今后经济社会的快速发展奠定坚实基础。

  • 香港灵格风清盘事件与教育业信心

    最近,在香港经营40多年的英语培训机构灵格风突然清盘,引起各地媒体纷纷报道。该新闻最值得考虑的有三点:一,一家语言培训机构的清盘,何以会掀起如此轩然大波?二,为何一家成功经营了40多年,桃李遍天下的优秀培训机构会清盘?三,为何是“突然”清盘?

  • 中国教育制定战略纲领

    研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)是党中央、国务院的重大决策。在去年的8月29日,总理主持召开了国家科教领导小组第一次会议,会议审议并原则通过了《规划纲要》制定工作方案,正式启动《规划纲要》研究制定工作。今年1月5日各大媒体刊登了总理《百年大计教育为本》的文章,温总理从民族兴旺、人民福祉...

  • 江苏电大:强化管理规范 促进能力建设

    规范管理赢得社会信誉 记者:江苏既是一个经济大省,也是一个教育大省。目前高等教育毛入学率已达到37%,高于全国14个百分点。随着高等教育事业的蓬勃发展,竞争环境日益激烈。然而据了解,江苏电大从开放教育试点以来招生量却逐年保持非常稳定的增长态势。这是如何做到的?

  • 易迅方舟:主动出击 做E—Learning行业的领头羊——本刊执行主编与北京易迅方舟科技有限公司CEO赵晓民对话

    2003年,三个志同道合的伙伴在北京成立了北京易迅方舟科技发展有限公司。他们将公司定位于E—Learning行业产品和服务的提供商,致力于为企业提供learningZone培训管理系统、课程开发工具、相关国际标准集成和精品课件定制开发等服务。经过在E—Learning行业六年多的打拼,如今易迅方舟在全国已经拥有上百家用户,其中多数为国有大、中型企业,...

  • 赵晓民的自然之道

    打开北京易迅方舟科技发展有限公司的网站,一股清新、自然的感觉扑面而来,翻看首页,六个字顿时涌上心头——简约而不简单。四个板块,LMS学习管理系统、课件定制开发服务、通用课程系列产品和中华学习地带分别对应着四个画面——一望无垠的沙漠上,两个人引领着一个长长的驼队奔向目的地;

  • 国家精品课程新亮点——如何做到以学习者为中心

    去年当49门网络教育课程首次进入国家精品课程行列时,本刊曾以《精品制造》为题进行报道,判断“精品制造已经成为我们全行业的重要课题”。今天,面对50门2008年度网络教育国家精品课程,我们发现,让学习真正发生正成为国家精品制造的亮点。

  • 精品课程促进人才培养质量的提高——访教育部高等教育司远程与继续教育处处长刘英

    2008年度国家网络教育精品课程评审已经结束,有50门网络课程被评为精品课程。日前,记者就2008年精品课程的特点、取得的成绩、下一步工作打算等问题采访了教育部高等教育司远程与继续教育处刘英处长。采访中,刘英处长强调:“网络教育精品课程的评审调动了学校加强网络课程和数字化资源建设的积极性,对于引导试点高校加强优质网络教育课程建...

  • 北京大学——引领式教学模式让学生主动学习

    作为中国早期的几所网络教育试点院校之一,北京大学网络教育学院通过对现有的国内网络远程教学模式的分析,并借鉴美国主流的异步网络教学模式,提出了引领式网络教学模式。这一模式的实施,不但确保了网络教育人才的培养质量,而且产生了《线性代数》、《中国现代文学名著导读》、《邓小平理论概论》、《微观经济学》等四门国家网络精品课程。

  • 北京理工大学——让媒体资源“动”起来

    2008年,北京理工大学《多媒体技术》获得了精品课程的称号,该课程是计算机科学与技术专业的本、专科的核心课程,同时也是研究生培养计划的选修课程。

  • 北京师范大学——学科带头人引领“精品制造”

    2008年,北京师范大学申报了《学校管理学》、《民俗学》、《战略人力资源管理》三门课程,评审结果,三门课程全部入选,这种情况在网络教育精品课程评审中是不多见的。取得这样的成绩,与北师大网络教育课程的建设思路是分不开的。北京师范大学继续教育与教师培训学院院长助理、网络教育部主任亓俊国说:“北师大网络教育一直致力于为学生提供...

  • 中国石油大学(华东)——破解远程教育实验教学难题

    在连续两年的网络教育精品课程评审中,中国石油大学(华东)远程与继续教育学院的《沉积岩与沉积相》、《构造地质学》、《有机化学》三门课程获得了部级网络教育精品课程称号。在这三门课程中,石油大学的实验教学设计获得了同行及学生的好评。远程与继续教育学院技术总监、资源部主任郭成介绍说:“这与我们的资源建设战略有关。在网络课程...

  • 北京邮电大学——以问题和测试驱动网络教学

    2008年,《计算机通信网》入选国家网络教育精品课程,这是北京邮电大学网络教育学院计算机科学与技术专业的专业必修课,以及其它相关专业选修课,该课程是基于多媒体网络教学平台而研发的,该平台包括一个课程网站,一个智能客户端软件,一个支持平时作业的多媒体教学系统和一个模拟实际操作的虚拟实验教学系统。

  • 精品课程提升网院教学管理水平——访教育部现代远程教育资源建设委员会办公室副主任陈庚

    评审过程更加完善 记者:2008年精品课程评审已经结束,请您介绍一下这次评审的过程。 陈庚:教育部在2008年4月30日发出了《关于2008年度网络教育精品课程建设与申报工作的通知》,其实在这之前就已经做了较长时间的准备。

  • “以学习者为中心”是课程设计的要领——访北京师范大学教育技术学院院长黄荣怀教授

    网络课程特色逐渐凸显 记者:在2008年精品课程的评审中,在课程设计方面有哪些亮点? 黄荣怀:08年精品课程的评审中,课程设计方面的亮点主要体现在三个方面。

  • 中国现代远程教育十年(1998-2008)评选活动

  • 学业顾问新体验 深入企业新增长

    目前阶段,弘成教育集团最核心的业务,是为网络教育提供服务。围绕这个核心业务,弘成有三大支持服务体系:弘成学苑公共服务体系,运维支持服务体系,技术研发体系。

  • 奥鹏数字化学习港打造北京“绿色学习谷”

    顺着京平高速往北,几十栋别墅掩映在山林当中,错落有致。这里是地地道道的深山区农村——平谷区镇罗营镇的玻璃台村。鬼斧神工一线天、明长城遗址、天地谷,美丽景色吸引游客流连忘返,这个素有“小张家界”之称的小山村,在2006年以前,还主要以农耕为主,如今67户村民家家利用节能建材建起了新型的小楼,成为民俗旅游的一块宝地。2009年初,...

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