有句“套话”，说机遇只“青睐”有准备的人。建设全民学习、终身学习的学习型社会，为被称为“朝阳事业”的远程教育带来许多新的发展机遇。同时，远程教育要在建设学习型社会中发挥应有作用，也有诸多难题尚未破解。现代远程教育工程启动后不久，本刊曾在以“固本培元”为题的卷首中谈及，要注意以各种载体和方式凸显出来的喧嚣和浮躁，
2009年3月30日-31日，2009年全国广播电视大学党委书记校长会议在北京召开。今年是广播电视大学建校30周年，也是广播电视大学实施开放教育10年。这次会议是在举国关注的“两会”刚刚结束不久，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研究制定进入关键时期召开的。此次会议在这样一个时间点上召开，对于电大系统总结经验，分析形势，谋划今后一...
定位是学校生存与发展的战略抉择。电大定位必须明确“自己是谁？”“应该做什么？”“应当怎么做？”等基本问题。电大要坚持开放理念，以建设世界一流的开放大学为目标，着眼于建设终身教育体系和学习型社会，科学准确地设计和把握自身的定位。
把重庆建设成为西部教育高地和长江上游教育中心，是重庆“率先实现”全面小康社会和”领先西部”发展的客观需要。遵循教育发展基本规律，准确定位各类教育功能，创新远程教育模式，推动精英化教育、大众化教育、基础性教育的协调发展，加快西部教育高地和长江上游教育中心建设，进而为重庆率先建设全面小康社会做出贡献。
近年来我国远程高等教育尽管有了长足的发展，然而不可否认的是，与普通高等教育相比，远程高等教育在公众心目中一直处于边缘地位，远程高等教育的毕业生与普通高等教育的毕业生相比，前者在就业市场中也处于明显劣势。本研究通过引入组织社会资本的概念，指出远程高等教育处于劣势的部分原因在于组织社会资本的缺乏；研究者并且通过介绍其他学...
日前，福建省农村党员干部现代远程教育系统开通仪式举行，这标志着福建省农村现代远程教育基础设施建设已基本完成。
本文综合多个利用内容分析与社会网络分析等方法进行CMC研究的案例，探讨了两种方法整合的途径，在此基础上提出一个混合模式的CMC的分析框架，从分析内容、使用方法、测量数据、数据来源四个方面介绍如何利用该框架研究CMC，并对该框架进行了初步的应用。
2008年6月，上海电大接受了罔际开放远程教育协会（ICDE）的质量评审（Quality Audit）。ICDE是联合国下属的享有同际权威的远程教育机构。它聘请国际远程教育专家制定质量评审的内容、实施现场的评审。ICDE质量评审的内容和关注点，或许对我国电大教学质量保证能够提供一些有益的启发和思考。
数十年来，学习的图景发生了很大改变。在许多学习情境下，行为主义、认知主义和建构主义为理解学习提供了有效的方式。但当学习进入非正式、网络化的时代后，这些理论在有效解释“学习”问题方面就显得不足，适应数字化时代学习需求的关联主义应运而生，为人们审视和塑造终身学习能力提供了一个特殊而有益的视角，其所蕴涌的学习理念和学习方式...
数字化环境和信息网络技术影响并改变着人类传统的学习方式，面对浩瀚的信息海洋，人们应该充分借助于先进的技术去查寻并汲取有用的知识。检索式学习正是人们不断更新自我以适应时展的重要途径，它为人类的学习构建了一个新犁的平台，为现代教育的发展提供了一个重要的引擎，为个人的发展提供了一个高效的工具。随着技术的发展，检索式学习的方...
“正常化”是计算机网络多媒体外语教学的最终定位。目前，硬件设施和理据解释日渐成熟，但计算机网络多媒体外语教学存实践中仍处于一个较低的水平。本文以英国的一份研究为蓝本，质性比对了国内计算机网络多媒体外语教学的开展现状与制约因素。研究表明，除了类似的制约之外，国内还突出地存在着其它一些影响网络多媒体外语教学的因素，其中各...
本文给出“现代教育技术基础”网络课程学习跟踪评价的结构图，以此为实例，结合笔者创建网络课程的经验，重点讨论了网络课程学习跟踪评价的意义、设计原则、实施途径和运行效果。
文章针对当前精品课程建设工程中应用效果不佳的问题，在归纳分析的基础上提出了“产出式”精品课程建设与应用的思路，阐述了“产出式”精品课程的基本主旨和意义，初步建构了“产出式”精品课程建设与应用的指导原则和一般策略。最后通过一个实践案例，初步证实了“产出式”精品课程建设与应用思路的成效。
2009年4月5日，全国广播电视大学系统书画展在中国美术馆开幕。 中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席范迪安教授，北京画院原副院长、著名画家赵志田教授，北京教育学院教授、著名书法家华敬俊，中央美术学院壁画系教授、著名油画家张世彦，中央电大文法学院教授、原中央电大副校长孙绿怡，中央电大文法学院教授、中国书法家协会会员吴鸿清等...
2008年，全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所；省级广播电视大学（指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学）44所；地市级广播电视大学分校（指电大分校和由省级电大直接管理的工作站）949所，其中电大分校779所、工作站170所；县级广播电视大学工作站（指电大分校管理的工作站）1823所。
“09湿地中国行”全民读书活动由中央电大会同中国图书馆学会联合举办。启动仪式于近日举行。 这是一项以电大师生为主，发动全国中小学生以及社会青年参加的公益性读书活动，旨在通过主题明确、参与互动性强的读书活动提高社会各界对湿地这一重要的地球自然生态系统的认识，达到提高全民环保意识、普及自然和环保知识的目的。
信息化教育是信息时代教育发展的必然要求，信息化教学资源是开展信息化教育的基础，建设和应用优质的信启、化教学资源能有力地促进信息化教育的发展。英国的信息化教育实施较早，在这方面取得了丰富的经验和成果。本文在分析总结英同中小学信息化教学资源建设与应用经验的基础上，提出了值得我国借鉴的经验，以期促进我围中小学信息化教学资源...
天津市启动国家职业教育改革试验区以来，把职业教育作为提高劳动者素质的主要途径。目前，工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育天津模式得到了教育部的肯定并在全国推广。
学校对信息技术教师地位和个人发展的重视程度会反映出学校对信息技术教育的重视程度。本研究从教师幸福管理的角度，利用问卷调查和访谈的方式，探讨了目前青海边远地区中小学信息技术教师的幸福现状和幸福体验，并从教育管理学的角度提出了参考性的建议。
本文结合网络教育资源的特征，提出了一个面向网络教育资源的文本自动分类系统的框架，并详细叙述了这一框架的实现。重点在于页面元素的特征提取和层次分类器的构建。该系统在网络基础教育资源的环境下进行了测试，实验表明，本文所实现的层次分类法优于平面分类法，比较适合网络教育资源的分类。
亚洲太平洋国际教育协会2009年年会于4月在中国人民大学举行。这是该协会首次在中国举办年会。
软件工程方法研究在降低软件生产成本、改进软件产品质量、提高软件生产率等方面取得了长足进展。本文应用软件工程方法描述标准化网络课程的工作原理和开发过程，同时分析该过程中分别应用到的不同网络教育技术标准簇，以便开发出符合我困网络课程建设标准的网络课程。
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